６年生は算数の授業でした。
単元は、「比例の関係をくわしく調べよう」です。問題文「学校のパンフレットを作るために使う画用紙300枚を全部は数えないで用意する方法を考えよう」についてです。ねらいは、比例の関係を活用した問題解決の方法を考え、表や式を用いて説明することです。
校内研修での授業公開ということで、多くの先生方が参観しました。６年生は、自分の考えをしっかりもって、友達と交流することができていました。

５年生は社会の授業でした。
自動車を利用する人々の願いをかなえるために、自動車会社はどんな工夫をして生産しているかについて、学習していました。本時は、映像を通して、自動車工場の組み立てのようすを確認していました。

３．４年生は持久走大会練習でした。
１．２年生に続き、元気にスタートしていきました。１．２年生に比べると距離が少し長くなり、ちょっと大変ですが諦めずに走ることができました。前回よりも速いタイムで走れた子が多くいたようです。

１．２年生は持久走大会練習でした。
既にコースを走っているので、見通しをもって走っているようでした。最後まで、元気に走れました。

１１月も中旬となり、一段と気温が低くなってきました。榛名山も紅葉が進んできました。
今週は持久走大会が予定されています。子どもたちは、「苦しいけど頑張って走りたい」と意気込んでいます。

　１１月第２週目の授業も終わりました。今週は、連合音楽祭や学校保健発表大会などがあり、子どもたちの大活躍がみられました。来週はいよいよ持久走大会です。今週末から気温の低下の予報が出ています。またインフルエンザの流行もしております。どうぞ、体調管理にお努めいただきますよう、お願いいたします。今週も本校の教育活動に対して保護者の皆様、地域の皆様にはたいへんお世話になりました。ありがとうございました。来週もよろしくお願いいたします。

　３・４年生の八木節の練習です。本日も尾根下連の皆様にお世話になりました。お陰様で子どもたちは体の動きが良くなってきました。練習時間も残りわずかとなりましたが、よろしくお願いいたします。

本日の献立は、鶏の唐揚げ、ご飯、ひじきの炒煮、けんちん汁、牛乳です。

今日はひじきについてです。ひじきは、春から初夏にかけて摘み取られ、生のままでは硬く渋みがあるので干してから水洗いをし、蒸し釜で数時間蒸します。さらにそれを干したものが乾燥ひじきです。ひじきは、海藻類ですが、海藻類には繊維質というお腹の中で消化されない部分が多いのですが、その繊維質によってお腹の調子を整え、便通をよくする働きがあります。今日も乾燥ひじきを使っています。

人権標語：いやなこと　絶対しない　思いやり（４年生）

　分数の学習が終わり、次の単元に入りました。今日はその導入の学習であり、「ならした量の求め方考えよう」がめあてでした。まずは担任から簡単な問題を提示され、その問題を時間をかけて解いていました。

　持久走の試走の予定でしたが、雨が降ってきたため、体育館で体力づくりを行いました。走るだけでなく登ったり降りたりする運動を取り入れ、体全体を動かしていました。まもなく持久走大会です。頑張りましょう。

　小雨の中、大字主任様、副主任様、区長様により、大字会館の庭の植木剪定が行われました。お陰様でとてもきれいになりました。お忙しい中、たいへんありがとうございました。

　本日の朝活動は基礎基本の時間です。ドリル学習やプリント問題などを使って、復習問題に取り組み基礎的基本的なことを身につける時間です。こどもたちは問題に集中して取り組んでいました。

４５６年生による委員会活動の様子です。この1ヶ月の委員会活動の反省をしたり、清掃をしたりするなど子どもたちが主体的に活動をしていました。

　読書感想画が終わり、子どもたち一人一人の創造性が発揮できる楽しい工作活動に入りました。友だちに自分のアイデアを相談したりしながら、よりよい作品に仕上げようと努力していました。

本日の献立は、パーカーハウス、カレーコロッケ、白菜サラダ、ポトフ風スープ、牛乳です。

今日はサラダの白菜についてです。白菜はアブラナ科の野菜の１種です。原産地は中国であることから、英語では『チャイニーズキャベツ』と呼ばれています。白菜のカロリーは１００gあたり約13kcalであり、野菜の中でも比較的低い方であるといえます。また旬は晩秋から冬にかけてですが、最近では通年栽培・収穫されています。白菜というと、白っぽく内側は黄色みを帯びているものを思い浮かべる方が多くいわっしゃると思いますが、実は内側がオレンジ色のものや通常よりも小さいサイズのもの、葉が丸まっていないものなど、さまざまな品種があります。白菜はあっさりした味わいであるため、鍋や漬け物、煮物、サラダなどさまざまな調理法で食べられるのが魅力だといえるでしょう。

人権標語：
いつも楽しく過ごすために　相手に思いやりをもとう（４年生）

本日も２０分休みは、持久走練習に取り組みました。体を鍛えることで、少しずつ自分自身に体力がついてきたことを実感している児童もおります。本番まで1週間となりました。無理をせず、自分を鍛えていきましょう。

計算のきまりについて、学習をしていました。今日は、2つの式が等号で繋ぐことができるかについて、タブレットを活用していました。

今、5年生の社会は自動車生産について、学習を進めています。今日は、自動車の各部品がどのようにつくられているか、グループで調べまとめていました。

第２部では、学校保健研究発表会が行われました。
今年度は本校が発表校です
研究主題は「生活を見直して　心と身体を元気にしよう！ー 生活習慣病について学ぼう ー」です。数年かけて研究したり実践したりしたことをまとめて発表しました。
大きな会場で多くの聴衆がいましたが、落ち着いて堂々と発表できました。

第１部では、本校児童が人命救助に貢献した行為から善行児童表彰を受けました
おめでとうございます