１０月３０日〜１１月１７日までスマイルウィークが実施されています。
児童生徒会で作成した動画を見て「３つのいいね！」知ったり、良い行動を増やしていく活動を行いました。

そんな今日は「いいね」のポーズやいい行動をしている様子を撮った写真を、大きなハートマークの周りに貼りに行きました。

写真が増えていくと、子どもたちの表情や心も優しさであふれていく様子が見られました。

　青空のもと、群馬の森まで行ってきました。
行くときは、子供たちは頑張って歩きました。
遊ぶのにはちょうど良い気候で、子供たちは嬉しそうに
遊具で遊んだり、葉っぱを触って感触を楽しんでいました。

金曜日の体育は、プレイルームでボール運動を行っています。活動の中で、バスケット・ストラックアウト・ボウリングを楽しむ時間があります。ボール運動を通して、児童それぞれが楽しみながら、ボールの扱いが上達しています。

校外学習（観音山ファミリーパーク）では、
「秋をみつけよう」を目的に落ち葉やどんぐり等、
秋を感じる植物を拾いました。

子どもたちは、
とても一生懸命取り組んで立派でした。

サツマイモに引き続き、ヘチマも収穫しました。
それぞれ形も大きさも違うので、気に入ったヘチマを収穫しました。
収穫したヘチマは、乾かし、種取りや皮むきをする予定です。
この種取や皮むきはとても楽しい活動なので今から楽しみです！

　先週８日（水）に、諏訪神社に校外学習に行ってきました。９月に行く予定でしたが、気温が高くて行けなかったので、子どもたちは楽しみな気持ちがより膨らんでいたようです。諏訪神社まで歩いて向かいました。途中で、たきがわ公園を見つけたり、トンネルをくぐって声が響くことを楽しんだりしている様子も見られました。諏訪神社に着くと、シーソーが大人気で、たくさんの子が交代しながら乗っていました。シーソーが動くたびに、うれしそうな笑顔が見られました。そのほかにも、砂場やすべり台、ブランコ、前後に揺れる木馬のような遊具で楽しんでいる子もいました。ターザンロープで風を切って気持ちよさそうに乗っている姿も見られました。それぞれが思い思いに楽しい時間を過ごすことができました。

学習発表まであと２週間！
みんなで楽しみながら合奏をしたり、踊ったり、歌ったりしています。
踊りにはボディーパーカッションを取り入れ、歌には手話を付けて発表します！
２８日（火）の発表を楽しみにお待ちいただけたら幸いです。

　11月17日金曜日、倉賀野緑地にて開催される持久走大会に向けて、朝運動や体育の時間を利用して練習に取り組んでいます。また頑張りの成果をマラソンがんばりカードにシールを貼り、励みにしています。

校外学習で『観音山ファミリーパーク』に行きました。

とても天気が良く、
子どもたちは『観音山ファミリーパーク』での
各活動に楽しく取り組むことができました。

「野菜を育てよう」の学習で、冬野菜の種まきをしました。はつか大根・ラディッシュ・ほうれん草を育てます。みんなでお世話をして、たくさん収穫ができるといいです。

　11月9日に第2回学校保健委員会が体育館で行われ、4年生の児童が参加しました。音楽療法士の相川直子先生を講師にお迎えして、「楽しく体を動かそう〜♪音楽療法♪〜」のテーマで実施されました。子ども達はいろいろな音楽や楽器に触れ、とても楽しそうに活動していました。当日はお忙しい中、保護者の皆様にも参加していただきありがとうございました。

先週、ホウレンソウ、カブ、チンゲンサイの種をまきました。

みんなで水やりをしています。

今週に入ってちらほら芽が出始めてきました。

子どもたちは小さな芽を見て、
「ハートの形だ！」「小さくてかわいいね」
と話していました。

収穫が楽しみです。

１１月２８日（火）の学習参観に向けて、学年全員で事前学習を行いました。おうちの人の前でどんな曲を発表するのか、みんな真剣に話を聞いていました。話を聞いた後は、担当の楽器の練習に一生懸命取り組んでいました。本番まで頑張って練習していきましょう。

持久走大会が目前に迫り、生徒達も朝の運動と体育の時間を使い、持久走練習に取り組んでいます。練習は各自、目標をもって一生懸命に取り組んでいます。練習を重ねるたびに目標を上回って走ることができるようになりました。

１１月１日（水）はハロウィンパーティーがありました。子どもたちは自分で作ったかぼちゃの衣装で仮装をしました。シールを集めるために職員室、図書室を巡り、「トリックオアトリート！」と言いながらシールをもらうことができました。

持久走大会に向けて朝運動や体育の授業で長距離走の練習が始まりました。頑張りカードに自分が走れた周と同じ数のシールを貼り、楽しみながら頑張っています。

小学部４年生では、２日（金）に中学部２年生と共に買い物学習を行いました。子どもたちは事前学習からとても意欲的に取り組んでいて本番を楽しみにしていました。当日はクリアファイルとゴムのおもちゃを購入しました。「買えたよ。」と教えてくれた児童や購入した物を見せてくれた児童もいて児童にとって達成感を味わうことができた活動になったと思います。

スカイツリーでの様子と昼食です。

水族館、スカイツリーを楽しんでこれからお昼ご飯です。

小学部1年・その2