きょうのこんだて
　ごはん　ポークカレー　ミックスじゃこサラダ　みかん　牛乳

　きょうは、コロナ禍で中止だったので、久しぶりの1年生保護者試食会でした。インフルエンザも心配されましたが、希望者のみでしたが無事実施することができました。

　きょうから１１月です。今月(こんげつ)の給食(きゅうしょく)目標(もくひょう)は、「すききらいなくたべよう」です。みなさんには好(す)ききらいがたくさんありますか？　あまり好(す)ききらいをしていると、栄養(えいよう)がかたよるため、体調(たいちょう)をくずしたり、成長(せいちょう)にも悪(あく)影響(えいきょう)が出(で)てしまいます。好(す)ききらいをなおすには、少(すこ)しずつ食(た)べる、おなかをすかせて食(た)べる、楽(たの)しい雰囲気(ふんいき)で食(た)べるなどいろいろな方法(ほうほう)があります。これらの方法(ほうほう)を試(ため)しながら、根気(こんき)良(よ)く、好(す)ききらいをなおしましょう。

楽しかった社会科見学ももう帰りです。帰りのバスでは疲れて眠ってしまう人もいました。起きている人は、楽しくＤＶＤを見て帰りました。楽しい社会科見学でした。

いろいろなものを見てたくさん歩いたのですっかりお腹がペコペコです。学級ごとに楽しくお弁当を食べました。たくさん食べられたようです。

鉄道文化村に最初に入ったところで見たあぷとくんに乗りました。高いところを走っているので、下の人たちに手を振りました。

たくさんの列車を説明してくれるジオラマを見ました。見たことのある電車もたくさんありました。

ミニＳＬに乗りました。とても小さかったのですが、本当に火を燃やして走っていました。思ったよりスピードが出ました。

到着してすぐに記念写真を撮りました。写真屋さんがとても面白ったので、つい笑ってしまいました。にこやかな写真になったと思います。

鉄道文化村に到着しました。入ってすぐの眼鏡橋を通って行きます。上にはあぷとくんが通ったので、手を振りました。

2年生の社会科見学は、碓氷峠の鉄道文化村です。とても良い日になりました。ワクワクしながら出発です。

1年の算数は、繰り下がりのある引き算の学習が始まりました。繰り下がりをどのようにするかをブロックを使ってよく考えました。

　きょうのこんだて
はちみつパン　はくさいとりんごのサラダ　パンプキンスープ　ハロウインデザート　ぎゅうにゅう
　きょうはハロウインです。外国では、お菓子(かし)をくれないといたずらするぞという意味の、トリックオアトリートといいながら、近所(きんじょ)の家にいくそうです。そうするとその家の人が、ハッピーハロウインといい、おかしをくれるそうです。おかしをわたしてわるいものが家に入らないようにする、意味(いみ)があるそうです。

　きょうのこんだて
さつまいもごはん　さばのみそに　きのこのたまごとじじる　ぎゅうにゅう

秋と言えば、食欲(しょくよく)の秋、芸術(げいじゅつ)の秋、読書(どくしょ)の秋、スポーツの秋、などありますが、食べ物が収穫(しゅうかく)される時期(じき)でもあります。きょうのごはんに入っている、さつまいものほか、くり、ぎんなんやまつたけやさんまなどがとれる、味覚(みかく)の秋でもあります。

　きょうのこんだて
ロールパン　こがねに　フルーツヨーグルト　ぎゅうにゅう

２５日までの、学校(がっこう)給食(きゅうしょく)ぐんまの日ウイークには、ぐんまゆかりのたべものが、おおく登場(とうじょう)しました。ぐんまならではの、たべものが、いくつ言えるようになったでしょうか。

　きょうのこんだて
上州(じょうしゅう)かみなりごはん　サーモンフライ　キャベツ和え　みそしる

雷とからっかぜ　義理(ぎり)人情(にんじょう)と上毛カルタでも読まれている群馬県。昔から山々(やまやま)にかこまれた気候(きこう)条件(じょうけん)から、かみなりがおおいところです。上州かみなりごはんに入っているこんにゃくは、あぶらで炒(いた)めると、雷(かみなり)のような音(おと)が出ます。

1年生の国語では、うさぎの家族になって話をします。絵を見て、その時の様子を思い浮かべて話をします。今日は、家族のだれの役割になるかを決めました。

3年生の国語では、「くらしと絵文字」の学習をしました。その学習を生かして、学校の施設を絵文字にします。今日は、絵文字にするための話し合いをする役割を班ごとに決めました。

1年生の生活科では、リースを作っています。あさがおのツルを使って作ります。今日はそこに様々な飾りをつけました。

1年生の国語では、「のりものカードでしらせよう」という課題でカードを作りました。今日は作ったカードを使って発表です。カードの絵も紹介しました。

2年生の図工は、「にじいろの花」を読んで絵を描いています。花びらの一枚一枚に丁寧に色をつけました。淡い水彩絵の具がきれいな花びらを作っています。

就学時健康診断がありました。新1年生になる園児たちがきちんと並んで診断場所を移動します。校医の先生方によく診てもらいました。受診を進められた方は、お医者さんに行って、安心して入学できるように準備をお願いします。