２年生がイングリッシュルームで、外国語活動の学習をしていました。この日のめあては、「カルタのときにえい語でしごとを言ってみよう」でした。
　「Ｗhat do you do ?」という英語の入った歌を振りをつけて歌ったり、ミッシングゲームをしたり、楽しそうに活動していました。

　１年生の１２月４日の国語は、新出漢字の勉強でした。教室に行ったときは、「小」という漢字を練習していました。先生が書き方の見本を見せた後に、空がき、なぞりがき、鉛筆で書く、という順番に練習をしていました。

　１２月４日（月）の１校時、３年２組は体育の授業でした。校庭で、鉄棒をしていました。「鉄棒カード」を手に、色々な技に挑戦していました。友達とペアになって、できたかチェックし合い、「鉄棒カード」に記入していました。

　2年生の生活科は、「つながる広がるわたしの生活」という単元でした。12月15日に1年生を迎えて活動する交流会を予定しています。その時に一緒に遊ぶためのおもちゃを作りをしました。ビー玉転がしやドングリごま、パズル、糸でんわ、ボーリングなど、自分たちが考えた手作りのおもちゃを、楽しみながら作っていました。

　5年生の体育は、今年初めての跳び箱運動でした。まずは寒さに固まった体をほぐすため、柔軟運動をしました。次にマットをしいて前転、かえる跳び、うさぎ跳びをしました。これは台の上で手をついて、体を前にかく動作につながる運動です。そして、いよいよ跳び箱に挑戦。最初は不安そうだった子もだんだん感覚をつかんできて、リズムよく跳んでいました。

　１２月１日（金）、師走がスタートしました。この日の朝７時の気温は０度でした。登校してくる子どもたちの口からは白い息が見えました。
　最近、寒い朝が増え、冬を実感しています。ただ、登校後、朝の準備を終えた子どもたちは、元気に校庭で遊んでいます。サッカーや鬼ごっこ、ブランコ、一輪車など、それぞれの遊びを楽しんでいます。子どもは風の子ですね。

「心がうごいたこと」で、「見たこと」「聞いたこと」「感じたこと」「したこと」について、考え、書いてきたことを基に、タブレットを使って詩を書きました。
　自分で詩を書いた後には、友達と作品を見合いながらアドバイスをし合う時間もありました。教科書の詩の工夫を基に、グループごとにアドバイスをし合い、修正をしていました。

　１１月３０日（木）の２年１組の国語は、「みじかい言葉で」の単元で、「心がうごいたことをみじかい言葉で書く」という勉強でした。
　たけのこ読みの詩の音読でスタートしました。子ども達は、立ったり座ったり、リズムよく楽しそうに音読していました。
　今までの学習を基に、教科書の詩の工夫について発表したり、確認したりしていました。

　３年１組の１１月２９日の算数は、「重さをはかって表そう」の学習でした。
　「どうすれば、どちらがどれだけ重いかがわかるのだろうか」というめあてで、天秤を使って、はさみやのりの重さの比べ方を考える授業でした。
　はさみやのりの重さを調べる活動では、グループの友達と協力し、どの子も意欲的に取り組んでいました。

　１１月２９日（水）の５年１組の道徳は、「心のレシーブ」という読み物資料を基に、「男女で協力するために必要なことは何か」というめあてで学習をしました。
　日常生活を振り返ってアンケート「あなたは、学校生活で男女で協力できていると思いますか？」から、授業がスタートしました。タブレットのシンキングツールを使って、意見を可視化しみんなで考えていました。

　11月27日　月曜日

　献立：ごはん　牛乳　ハンバーグおろしソース　
　　　　切干大根とひじきの煮物　いもの子汁

　今日は、里いもを使ったみそ汁です。
　高崎産の里いもが納品されました。

　11月24日　金曜日

　献立：こぎつねごはん　ジョア　さばの塩焼　即席漬　野菜の豆乳汁

　今日は「和食の日」でもあるので、和食献立です。

11月22日　水曜日

献立：ごはん　牛乳　春巻　中華あえ　麻婆豆腐

今日は、中華献立です。中華あえには、野菜だけでなく「はるさめ」を
加えています。

11月21日　火曜日

献立：背割りコッペパン　牛乳　やきそば　ヨーグルトあえ

今日のヨーグルトあえには、季節の果物でもある「りんご」を
加えました。

11月20日　月曜日

献立：ごはん　牛乳　ハヤシシチュー　コーンサラダ

今日は、ハヤシライスです。見た目の色や香りは、違うと思うのですが、子どもたちの中には、ごはんにかけると何でもカレーとなってしまうようです。

11月17日　金曜日

献立：カレーピラフ　牛乳　アーモンドサラダ　ミルクスープ

サラダには、細切りになったアーモンドを使っています。かみごたえもあるので、カミカミメニューでもあります。

　「大きな絵はがき」について、子どもたちは、シンキングツールを使って自分の意見を考えて書き、友達と意見交流を行いました。
　振り返りでは、「友達が、間違っていたら言ってあげようと思いました。」「友達には正直に言ってあげようと思いました。」などの発表がありました。

１１月２８日（火）の２校時、４年１組は道徳の授業でした。「大きな絵はがき」という読み物資料を使って、「友情・信頼」について考えました。
　はじめに、クラスで行ったアンケートを基に、友達とはどういうものかを考えました。次に、教師の範読を聞き、内容について確認し、「広子さんは、なぜ料金不足であることを伝えることにしたのだろうか」というめあてをみんなで決めて、学習しました。

６年生にとって、今年度最初の跳び箱の授業でした。
　まず初め、これから行う開脚跳びや閉脚跳び、台上前転など、全ての跳び方に繋がる練習をできるように、みんなで協力して様々な練習ができる場をつくりました。
　次に、先生から、どんな順番や方法で練習するか説明があり、練習方法を全体で確認しました。
　最後に、それぞれの場所で一人一人が練習を頑張りました。

　２年１組の１１月２７日の国語は、「みじかい言葉で」という単元の学習で、めあては「心がうごいたことを書こう」でした。
　この写真は、教科書に載っている「ピアノ」や「まっかな太陽」という詩について、みんなで音読したり、どんなことが書かれているか発表したりしているところです。