むしば予防ポスターと標語（９月８日）
各クラスにも夏休み中に取り組んだ作品が掲示してあります。 学習の様子（９月８日）
ダンスの練習をしていました。 移動したり順番で立って演技をしたりと、全体の動きも確認しました。 全部通せたようです。 学習の様子（９月８日）
家庭科 ゆでたまごとお茶 沸騰した塩を入れる・・・ゆで卵が割れないんだって 手順を確認しながら調理をしています。お茶のいい香りがしました。 沢煮椀
とりそぼろめし 牛乳 揚げと野菜のあえもの 沢煮椀 今日は出汁を出汁をしっかりとった沢煮椀です。沢という字には「沢山（たくさん）」という意味があります。沢山の具材を千切りにして入れました。 学習の様子（９月７日）
体育運動会のダンスの練習をしていました。 このポーズ、見たことありますね。 手本の先生を見ながら頑張っていました。 学習の様子（９月７日）
理科 月の形と太陽 月の形と太陽について知っていることや疑問に思っていることを話し合って問題をつかんで解決の見通しをもとう タブレットを使って自分の知っていること等を言葉や図でかいて友達と共有しました。 出されたことを月のこと、太陽のこと、月と太陽に関わることに整理しました。 どのように学習を進めていくのか確認しました。 学習の様子（９月７日）
算数 数をよく見てひき算のしかたをくふうしよう 数をさくらんぼで分けて簡単に計算できる方法を考えました。 ７６−８ ７０からひく計算にするために８を６と２に分けます。 ７６−６＝７０ ７０−２＝６８ さくらんぼのひとつを１０にして１０からひくやり方で解く子どももいます。 がんばって取り組んでいました。 結団式の様子（９月７日）
団長さんが大きな声で団結のためのあいさつをしました。 学年をこえてみんなで楽しんでほしいと思います。 大豆入りミートスパゲティ
ツイストロールパン 牛乳 大豆入りミートソース ひじきサラダ 今日は大豆入りのミートソースです。大豆は給食室で茹でました。高崎産の大豆の味をしっかり味わってもらいたいので刻んだりせず丸のまま入れてあります。ころんとした形がかわいいです。 学習の様子（９月６日）
算数 たし算をくふうして計算しよう ２６＋７ ７を４と３に分けて２６＋４で３０、３０＋３で３３ 簡単にできる方法を考えました。 図工 セロファンの形や色を工夫して透明のシートに貼っていきます。 音楽 むしの声 いろいろな秋の虫が出てきます。どんな虫がなんて泣いていたかな。 学習の様子（９月６日）
算数 筆算の仕方を考えよう どんな式がたつのか、どうしてそうなるのか説明していました。 隣のクラスも算数です。 ９０÷２０＝４あまり１？４あまり１０？ あまりについて考えました。あまりは１０という説明を聞いて？？ よく分からない様子でしたが、カードを使って確認していくと、ああ、１０だと気づきます。考えを発表した友達に対して拍手がおこりました。みんなで考えを伝え合って学習が進んでいます。 理科 自然のなかの水のすがた ぬれているタオルとかわいたタオル、重さは軽くなるけれど水はどこへ消えたのだろう タブレットを使って自分の考えをまとめていました。 マーチング練習の様子（９月６日）
校庭でドリルの確認をしていました。 運動会には練習の成果をたくさんの方に見ていただけると思います。 学習の様子（９月６日）
運動会の団子との活動をしていました。 運動会は、低学年、高学年の２部制で行いますが、６年生は係として全部参加します。 係決めをしたり、遊競技の話し合いをしたりしていました。 いろいろと作戦があるようです。静かに話し合いをしていました。 先生の話を聞いて今日の予定の確認をしています。 確認をしながらしっかり返事をしています。あいさつや返事がしっかりできること、とても大切だと思います。 田舎汁
ごはん 牛乳 さばの塩焼き 五目豆 田舎汁 今日は和食献立です。昨今の物価高騰で給食の食材もどんどん値上がりをしています。特にお魚はとても高くなっています。今日は「さば」です。残さず食べてくれるとうれしいです。 スラッピージョー
せわりコッペパン 牛乳 スラッピージョー こふきいも かぼちゃのポタージュ 今日はスラッピージョーです。見た目はミートソースですが大豆がかくれています。ぽってり仕上がっていますのでパンにはさんでもポロポロせずに食べやすいと思います。 学習の様子（９月５日）
２学期の目標を決めました。自分の目標を友達に伝えていました。 漢字をがんばる、忘れ物をしない等、学習と生活の目標をたてました。 学習の様子（９月５日）
運動会のダンスの練習をしています。今日は講師の方が２名来校し、振り付けを教えていただきました。子どもたちも説明を聞いて熱心に取り組んでいました。 なかなか難しく、激しい振り付けです。休み時間教室を覗いたら、教室で練習している子がいました。 学習の様子（９月４日）
英語 夏休みお思い出を伝えるときの言い方を知ろう どこへ行ったのか、どんなものを食べたのか、どんなものを見たのか楽しんだことを伝える練習をしていました。 給食室から（９月４日）
給食室を覗くと、釜の中から大きなおたまで、カレーを食缶に入れていました。 給食技士さん方ががんばって作ってくれています。 野菜とチキンがたくさん入ったカレーでした。 学習の様子（９月４日）
おおきなかぶの硬筆の練習をしていました。何人か選ばれるというのを聞いてはりきって練習していました。 係決めをして、同じ係の子と一緒に仕事内容の確認をしながらポスターをかいていました。 |
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