放流した後のウミガメの行動を教科書から読み取り、グループでまとめていました。
　最後に、まとめたものを発表し学級のみんなで共有していました。

　「かけ算をつかって、数え方をくふうしよう」を学習のめあてとして取り組んでいました。
　授業の後半には、考えた数え方をタブレットで撮影、送信して、学級のみんなで共有していました。
　共有を通して、考え方を確かめたり、広げたりしていました。

・ご飯
・牛乳
・麻婆豆腐
・青スープ

12月11日（月）

朝礼が行われました。
時間について考えました。

「ちこくは　あいてのじかんを　〇〇○こと」
○○○の中に入る言葉は
「うばう」です。

遊ぶ約束をした友達の話を例に挙げ、一人一人が大切な時間について考えました。

その後、代表委員のみなさん（5・6年学級委員）が、「いじめ防止会議」での話し合いを通して考えたこと・気付いたことを全校の児童に伝えました。
代表委員のみなさん、ありがとうございました。

・コッペパン
・牛乳
・スパゲッティナポリタン
・ひよこのスープ

　高崎市人権擁護委員さんに来校していただき人権教室を行いました。
　３，４年生は、ＤＶＤ「プレゼント」の視聴を通して、いじめについて学習しました。
　
　いじめが起こる要因やいじめをなくすためにできることなどについて考えました。
　また、いやなことをされたり、意地悪されたりしたら周りの大人に話すこと、相談することを確認しました。
　

　高崎市人権擁護委員さんに来校していただき人権教室を行いました。
　５，６年生は、ＤＶＤ「あなたの笑顔に会いたくて」の視聴を通して、命の輝き、命の大切さについて考えました。
　また、自分を認め、人を認め、そして互いに尊重することが、人権を守る上で大事であることを学びました。

　高崎市人権擁護委員さんに来校していただき人権教室を行いました。
　
　１，２年生は、ペープサート「神様の贈り物」を通して、一人一人よいところがあることを知りました。そして、自分のよいところや友達のよいところを探したり・考えたりしました。
　
　自分を大切にする気持ちを育む上で自己肯定感は大きく影響します。
　今回の人権教室は、自分のよさに目を向けることで自己肯定感を育む機会となりました。
　

・こぎつねご飯
・牛乳
・粕汁
・小松菜としらすのマヨネーズ和え

　４年生は、男女とも１２００ｍ走りました。

　今日は、４年生と６年生の校内持久走大会です。
　天候にも恵まれました。
　朝、職員が校庭にラインを引き会場も整いました。
　

　１２月１日（金）の朝活動は、保健集会とレッドリボン作り集会でした。
　まず、保健集会を行いました。保健集会では、保健委員の児童がエイズとレッドリボンについて説明を行いました。
　それを受けて次に、レッドリボン作り集会を行いました。この集会は、なかよし班でレッドリボン作りを行いました。高学年の児童が低学年の児童の手伝いをする姿が見られました。

　プラネタリウムでの学習投影と自然史博物館の展示見学は、子どもたちにとって有用な時間となりました。

　企画展は、ポケモン化石博物館でした。

　群馬の自然と環境の展示コーナーでは、しおりにある問題の答えを探しながら食い入るように展示物を見ている姿が見られました。

　午後は、群馬県立自然史博物館の展示を見学しました。
　恐竜の展示コーナーでは、スポット説明を受けました。子どもたちは、そこ説明を興味深く聞いていました。

　お弁当は、富岡市のもみじ平総合公園で食べました。

　４先生が校外学習で高崎少年科学館と群馬県立自然史博物館に行ってきました。
　午前は、高崎少年科学館プラネタリウムの学習投影を見ました。
　太陽や月、星の動きを確認したり、冬の星座について学習したりしました。

　４年生は、高崎少年科学館プラネタリウムと群馬県立自然史博物館に、校外学習で出かけます。
　教職員が夏休みに下見に行った際に撮影した画像を見ながら、校外学習の事前学習をしていました。

・コッペパン
・牛乳
・ペンネのクリーム煮
・ブロッコリーのサラダ