２０分休みを利用して持久走大会に向けた練習が始まりました。
全校を二つに分けて隔日で練習を行います。

準備運動をしっかり行ってから、自分のペースで走る練習をしましょう。
１１月だというのに、日中はまだまだ暑い気候が続きます。
走るときには、半そで短パン、汗を拭くタオルやハンカチ、そして水分補給用の水筒はまだまだ必要です。自分の飲む分量を考えてご用意ください。

八幡の宝さがしに出発します
3年生の保護者の皆様に安全指導のお手伝いいただきまして、校区の探検に出発しました。

「ぼくの住んでいる近くの公園に行くんです」
「公民館に行ってきます」
口々に、子ども達が出かける場所の楽しみなことを教えてくれました。

事前に学習してきた地域のタカラを目指して出発です。
保護者の皆様、ご協力ありがとうございます。

音楽集会は、連合音楽祭に八幡小の代表として参加する５年生の発表を全校児童で聴きました。
５年生の歌声、立派でしたよ。
５年生の発表に対して、全校児童から大きな拍手が響きました。

明日の連合音楽祭では、緊張してしまうと思いますが、５年生はきっと頑張ってくれるはずです。

８時１５分から朝の会が始まります
８時５分の廊下の様子
廊下に出ている子はいません
廊下はシーンとしています

教室では、一時間目の準備を行い、朝の会に備えて読書などをしています

朝の会が終了した後は、今日は音楽集会で体育館に集合です

１年生の音楽の授業をのぞきました。
鍵盤ハーモニカ、上手だね。
一生懸命に音を鳴らそうと、顔を真っ赤にして吹いている。
そして、あかるい声で、歌詞やドレミで元気よく歌えていました。

教育相談への来校、保護者の皆様、誠にありがとうございます。

「校長先生、元気ですか」
気さくに声をかけてくださる保護者のみなさんに感謝です。

面談期間中、駐車場を満足に準備できずに申し訳ございません。
秋の教育相談期間は、例年ですと教室は寒くなるのですが、比較的暖かい日が続いているので良かったです。

１年生の繰り下がりのある引き算
１２−９＝

これまで練習してきたやり方
１０−９＝１
２＋１＝３
１０か引いて、残りの２を足して答えは３
このやり方で、何度も練習してきたね。

今日の問題は、１２−３＝
一の位（ばら）の２を引いて、
１０から残りの１を引いて９

こういう順序でも計算ができることを勉強したよ
頭こんがらがるけど、ゆっくり落ち着いて繰り返し練習だね

鍵盤ハーモニカを使ったり、手拍子楽器を使ったりして、リズムにのってポルカを演奏しました。

手拍子も拍子を打つための立派な楽器です
みんなで拍子をそろえると、気持ちいいね

６年生の各クラスをまわると、比例を利用して様々な問題に取り組んでいます。
比例しているという条件により、どのように比例を生かした立式ができるのか、６年生ならではの挑戦問題ですね。

連合音楽祭に向けた全体練習です
５年生の元気良い歌声、素晴らしい

小学校生活で経験できる音楽センターステージでの合唱の経験です
精一杯、自分の力を出し切ってください

保護者の皆様には、当日の服装の準備など、お世話になります。

八幡小の出場は、１１月９日（木）午後の部です

やるベンチャーウィークは、主に中学二年生が職業体験を行う行事です。
やるベン期間中に、八幡中学校から卒業生が職業体験として八幡小学校にも来校しています。

秋の教育相談としての教育面談期間です
保護者のみなさま、面談のために来校していただきまして、誠にありがとうございます。
顔を直接つき合わせて担任と話ができる大切な教育相談の機会です。
お子様のよりよい成長のために、学校と家庭が連携していく機会の一つになります。

駐車場が満足に準備できず、いつも申し訳ございません。

鍵盤ハーモニカを使ったり、手拍子楽器を使ったりして、リズムにのってポルカを演奏しました。

手拍子も拍子を打つための立派な楽器です
みんなで拍子をそろえると、気持ちいいね

反射した日光があたるとことの様子を観察する実験だね
０まい、１まい、３まいと比べると温度の差が分かるね
実験の結果をもとに、まとめをしています
理科の観察・実験は、安全に留意して行いましょうね

身の回りの絵文字をみつけて、みんなに伝えたい絵文字を選んで紹介しあいました。
たくさんの絵文字が身の回りにあることが分かりますね。
どのような意味があるのだろうか。

ぐんま県民の日に開催された陸上大会に本校の児童が参加しました。
各地区から選出された選手のみなさん、大会参加ご苦労様でした。

素晴らしい会場で、種目別に競い合えたこと、とてもよい経験になったと思います。

藤塚方面からの登校の様子
毎朝の交通当番立哨、保護者の皆様、お世話になります。
いつもありがとうございます。

歩行者が、登下校のマナーを守ること自体、通勤する人、地域の方へのアピールになります。
子ども達が通学路いっぱいに横に広がって歩いたり、畑などへの敷地へ入ったりするなどないように、マナーを守って通学することが結果として安全な登校につながります。

事故は一瞬にして人の命を奪います。
交通事故が増える時期です。
安全に気を付けて登下校できるよう子ども達へ指導していきます。

職員室の前のゆうあい農園に子ども達が集まって、土づくりをしています。
高崎市の給食の残渣を利用したたい肥を畑に漉き込んでいます。

「何か植えるの」
「大根だよ」
子ども達が先生と答えました。

「収穫したら食べていい」
「いいよ」

種から作るのかなあ、楽しみですね。
日中はいい天気で気温があがりました。
夕方日が暮れると、気温が下がります。
寒暖の差が大きい季節ですので、風邪を引かないようにね。

初任者研修の一環としての代表授業公開です。
教育センター金谷指導主事、高橋指導主事を講師に招聘して授業公開を実施しました。
全校の教職員が参観したので、６年生は少し緊張したみたい。

互いに分かり合うために、人と人とは相手とやり取りすることで、お互いの気持ちの違いが理解できます。
誰でも自分だけの心の世界があるけど、それを誰かに伝えない限りわかってもらえない。だからこそ人は、心を伝え合う努力をするべき。
こういった筆者の考えは、ちょうど今週６年生の各クラスで話した内容と関連した内容でしたね。

後期委員会が発足しています。
今日は委員会集会。
各委員会の委員長さんから、全校に向けて委員会の活動の紹介と、お願いの挨拶をしてもらいました。全校児童の前で、発表するのはとても緊張したと思いますが、各委員会の委員長さんはとてもしっかり発表することができていましたよ。委員長さん、さすがです。

このように、児童集会も開催できるようになってきました。
児童会による集会活動も活発になることで、カッコいいお兄ちゃんお姉ちゃんの活躍を直接感じ取れる機会となりました。

集会の最後には、教育実習生の解任の挨拶をいただきました。
教育実習、お疲れさまでした。