きょうのこんだて
はちみつパン　はくさいとりんごのサラダ　パンプキンスープ　ハロウインデザート　ぎゅうにゅう
　きょうはハロウインです。外国では、お菓子(かし)をくれないといたずらするぞという意味の、トリックオアトリートといいながら、近所(きんじょ)の家にいくそうです。そうするとその家の人が、ハッピーハロウインといい、おかしをくれるそうです。おかしをわたしてわるいものが家に入らないようにする、意味(いみ)があるそうです。

　きょうのこんだて
さつまいもごはん　さばのみそに　きのこのたまごとじじる　ぎゅうにゅう

秋と言えば、食欲(しょくよく)の秋、芸術(げいじゅつ)の秋、読書(どくしょ)の秋、スポーツの秋、などありますが、食べ物が収穫(しゅうかく)される時期(じき)でもあります。きょうのごはんに入っている、さつまいものほか、くり、ぎんなんやまつたけやさんまなどがとれる、味覚(みかく)の秋でもあります。

　きょうのこんだて
ロールパン　こがねに　フルーツヨーグルト　ぎゅうにゅう

２５日までの、学校(がっこう)給食(きゅうしょく)ぐんまの日ウイークには、ぐんまゆかりのたべものが、おおく登場(とうじょう)しました。ぐんまならではの、たべものが、いくつ言えるようになったでしょうか。

　きょうのこんだて
上州(じょうしゅう)かみなりごはん　サーモンフライ　キャベツ和え　みそしる

雷とからっかぜ　義理(ぎり)人情(にんじょう)と上毛カルタでも読まれている群馬県。昔から山々(やまやま)にかこまれた気候(きこう)条件(じょうけん)から、かみなりがおおいところです。上州かみなりごはんに入っているこんにゃくは、あぶらで炒(いた)めると、雷(かみなり)のような音(おと)が出ます。

1年生の国語では、うさぎの家族になって話をします。絵を見て、その時の様子を思い浮かべて話をします。今日は、家族のだれの役割になるかを決めました。

3年生の国語では、「くらしと絵文字」の学習をしました。その学習を生かして、学校の施設を絵文字にします。今日は、絵文字にするための話し合いをする役割を班ごとに決めました。

1年生の生活科では、リースを作っています。あさがおのツルを使って作ります。今日はそこに様々な飾りをつけました。

1年生の国語では、「のりものカードでしらせよう」という課題でカードを作りました。今日は作ったカードを使って発表です。カードの絵も紹介しました。

2年生の図工は、「にじいろの花」を読んで絵を描いています。花びらの一枚一枚に丁寧に色をつけました。淡い水彩絵の具がきれいな花びらを作っています。

就学時健康診断がありました。新1年生になる園児たちがきちんと並んで診断場所を移動します。校医の先生方によく診てもらいました。受診を進められた方は、お医者さんに行って、安心して入学できるように準備をお願いします。

就学時健康診断で子育て講座がありました。3人の子育てをし、現在はお孫さんの子育てを手伝っている市Ｐ連の大先輩の林さんにご講演をいただきました。自身の子育てや現在の様子などを含めてこれからの参考になる内容でした。

今日は、令和6年度入学の新1年生の就学時健康診断があります。休み時間に6年生が体育館の準備をしてくれました。

6年生の英語は、行きたい国と理由について学習しました。ＡＬＴの先生と話したり友達と話したりしてしました。思いがけない国に行きたい人もいたようです。

6年生は修学旅行の鎌倉での班活動の計画を立てました。寺社での活動時間や小町通の買い物の時間などをどのくらいにしようかと資料を見ながら話し合いました。

今日は、縦割り集会がありました。決められた活動場所で、6年生が中心になって活動を企画、運営しました。1年生から6年生まで、リレーをしたりフルーツバスケットをしたりして楽しい時間を過ごしました。

最後は、リサイクルについて説明してもらいました。缶や瓶などリサイクルをすることでごみを減らせることや分別しないとごみの量が増えてしなうことなどが分かりました。

工場の階段を上がっていき、大きなクレーンでごみを焼却するところを見ました。クレーンゲームのようでした。その後クレーンの模型で説明をしてもらいました。

クリーンセンターには様々なごみが持ち込まれていました。ごみの重さを量るところや粗大ごみを回収するところを最初に見ました。

午後は高浜クリーンセンターの見学です。到着すると煙突がとても大きく見えました。

若田浄水場はとても広かったのですっかりお腹が減りました。浄水場のコイの池のところでおいしいお弁当を食べました。