今日の給食の献立は、
「えびピラフ・トマトとレタスのスープ・ブルーベリーヨーグルト・牛乳」でした。

【給食室一口メモ】より
今日はブルーベリーヨーグルトのブルーベリーについてです。
ブルーベリーには、ビタミンC、ビタミンE、食物繊維、アントシアニン、ミネラルなどの栄養素を含んでいます。
ブルーベリーは抗酸化作用が強く、身体がサビつくのを防ぐ作用があります。
さまざまな栄養が入っているブルーベリーですが、カロリーは控えめです。
ただ、ブルーベリーは加工して食べることも多い果物です。
ジャムやヨーグルトソースは砂糖が大量に含まれていることもあります。
ブルーベリーの加工品は商品によってはヘルシーではないこともあります。
内容を確認して、適量を食べるようにしましょう。
ブルーベリーは小さいですが、栄養や健康効果は抜群です。
今日もよく噛んで食べましょう。

■バター風味とぷりぷりエビのピラフは、とてもコクがあって美味しかったです。すーぷのも、玉子の甘みとトマトの酸味がちょうどいい具合にマッチして、これまた美味しかったです。ナタデココの食感は、いつ食べても楽しいですね。今週も美味しい給食をご馳走様でした。（校長）

　「I want to study ○○ with ○○.」の学習でした。
　教科書には、「体育を卓球の石川選手と」や「国語を林修先生と」などという楽しい例示がありました。

　自分だったら、そうですねー、「体育を大谷選手と」なんてできたらいいですね。（校長）

　「わっかでへんしん」という学習です。
　それぞれきれいな飾りを付けた輪っかで、楽しく変身しています。
　最初は「この子誰だ？」という子もいました。
　とても楽しそうでした。（校長）

　図工作品「コロコロがーレ」が完成したので、友達同士互いの作品で楽しんでいます。
　自分にはない工夫などが発見できて、参考になりますね。（校長）

　６年生になると、視点も広がってきますね。
　素晴らしい。（校長）

【４年生】絆 やさしさ 助け合い 笑顔ばつぐん４の１
【５年生】助け合い みんな笑顔 明るいクラス
【６年生】つなげよう 助ける勇気 世界中
※写真は、上から４年生→５年生→６年生

　朝の児童集会で、各学年で話し合った「いじめ防止標語」を発表し合いました。
　まずは、いじめの問題を「自分事」としてとらえることが、「いじめ０」に向けての取り組みの第一歩です。
　毎年毎年、新たなスタートです。（校長）

【１年生】みんなを やさしさのシャワーで つつもうよ
【２年生】ふわふわことばを みんなにプレゼントしよう
【３年生】自分の気持ちだけではなく 友達の気持ちも考えよう
※写真は、上から１年生→２年生→３年生です。

　今朝は８名の方々にご挨拶ができました。
　暑い中をありがとうございました。
　おかげさまで、今週も子どもたちが無事に登校できました。（校長）

　久し振りに朝から晴れましたね。
　暑いですが、でも気持ちがいいです。
　雷が来なければ、午後に５・６年生もプールに入れそうです。（校長）

　放課後、職員のＯＪＴ研修を行いました。
　自他の強みを伝え合い、認め合い、とてもいい気持ちになりました。
　
　職員間の風通しの良さ、関係の良さは、必ず子どもたちに返っていきます。
　「チーム下室田」快調です。（校長）

　体育館の入り口の上にある蛍光灯の傘に、しばらく前からツバメが巣を作り、子育てをしています。
　昔から「ツバメが巣を作る家には幸せが来る」なんていう言い伝えもありますし、みんなで大事に見守っています。
　今日も、親鳥の可愛らしい黒い頭が見えていました。（校長）

　木曜昼休みは、全校体力アップ「わいわいタイム」です。
　今日のメニューは「避球」（ドッジボールをこのように表現するようです）でした。
　２学年ごとのブロックで行いましたので、高学年の子どもたちもある程度手加減なしで投げられ、大変白熱していました。
　重さも軽めのボールでしたので、６年生の男子が投げるとホップしていました。
　すごいですね。（校長）

今日の給食の献立は、
「ミルクパン・じゃがいものバター煮・グリーンサラダ・牛乳」でした。

【給食室一口メモ】より
　今日は「新じゃがいも」についてお話します。
新じゃがとは、春先から出回るじゃがいものことで、大きな特徴しては皮が薄く皮ごと食べられることです。
水分が多いため、ホクホクというよりねっとり感があるのが特徴です。
新じゃがは、３月頃から九州などの暖かい地方から出荷され、６月頃に関東、７月から８月頃に北海道産のものが出回ります。
旬の新じゃがの味を味わって食べましょう。
今日もよく噛んで食べましょう。

■いやー、バター風味のコクのあるじゃがいもは美味しいですねー。人参・玉ねぎ・豚肉・インゲンともよく合って、いくらでも食べられそうです。ごはんにかけてもきっと美味しいでしょう。大満足でした。ご馳走様でした。（校長）

　２名の小さな可愛いお客様がありました。
　学校探検で、校長室を選んでくれてありがとう。
　１年生に校長の仕事を分かりやすく説明することは、とてもいい勉強になります。
　何度も復唱しながら覚えてくれたようです。
　質問の仕方や入退室など、とてもお行儀よくできました。
　花丸！（校長）

　分度器の目盛りについて確かめていました。
　角度の大きさや直角がいくつあるかなど、大事な気づきがありました。
　これからとてもお世話になる教具ですね。
　頑張って使いこなせるようになってほしいですね。（校長）

　玉止めや玉結びの学習です。
　みんな、一針一針集中しながら運針ができています。
　自分の名字を上手に糸で表現できた子もいました。

　家庭科は楽しいですよね。
　小学生時代、好きな教科の一つでした。（校長）

　子どもたちの願いが届き、入水の目安をクリアしたので、いよいよ第一陣が水泳学習を行いました。
　幸運な一番乗りは、３・４年生の皆さんでした。
　やや冷たそうにはしていましたが、軽めのメニューを思いっきり楽しんでいたようです。
　さあ、これから楽しみですね。
　安全に気をつけながら、目標に向かって頑張りましょう。（校長）

今日の給食の献立は、
「麦ごはん・チーズタッカルビ・わかめスープ・冷凍みかん・牛乳」でした。

【給食室一口メモ】より
今日はチーズタッカルビについてです。
近頃、日本で流行っている料理チーズタッカルビは朝鮮半島を発祥とした鶏肉、にんじんや玉ねぎなどの野菜を用いた焼き肉料理の１つで、甘辛いコチュジャンをベースとした味付けです。
そこにチーズを加えたチーズタッカルビは、辛さとチーズの濃厚さがマッチし、多くの人々の間で人気となっています。
今日もよく噛んで食べましょう。

■タッカルビは、チーズのコクがとても感じられ、また、ごはんともよく合ってとても美味しかったです。わかめのさっぱりスープとの組み合わせが抜群でした。ご馳走様でした。（校長）

　「げんきにそだて、ミニトマト」の題材でした。
　ちょうど今、２年生はミニトマトを育てています。
　順調に大きくなってきています。
　
　子どもたちは、ミニトマトの生長について様々な思いをもっていることがワークシートからよくうかがえました。
　友達の思いもよく分かったようです。
　これからもお世話を頑張ってくださいね。（校長）

　「せんせい あのね」の文章に付ける絵を描いていました。
　絵を見てから文章を読むと、なるほどなあと思いました。
　１年生なりによく表現できていました。
　これからも、文や絵で友達や先生にたくさんのことを伝えてくださいね。（校長）

　今朝は教頭先生が出張のため、代わりに玄関で子どもたちを出迎えました。
　子どもたちは梅雨など関係ないようで、いつも元気ですね。
　今日も安全に気をつけて、１日頑張りましょう！（校長）