文化祭に向けての作品作りや夏休みの課題のポスター作りなど、各自、黙々と作品作りに励んでいました。

会話文の練習をしていました。全体で練習した後に、隣の人と会話文の練習をしました。元気の良い声で、楽しそうに練習をしていました。

代名詞の活用を声に出して練習していました。いろいろな形態で、明るい雰囲気の中、楽しく練習していました。

チーズパン・冷やし中華・鶏肉のさっぱり煮・牛乳
鶏肉、にんじん、ごぼう、こんにゃく、えだまめ、うずら、しいたけ・・・食べやすい大きさの具の食感が良く、ほど良い酢の味が具のうま味を引き立てる、とてもおいしい鶏肉のさっぱり煮でした。
今日もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。

今日は、ＡＬＴと一緒に、レジンを使った作品を作りました。細かい作業を１つ１つていねいに進めていき、きれいな作品が出来上がりました。

割り当てられた各持ち場で、しっかり自分の役割を果たしています。

文法の学習をしていました。ノートもていねいに書き写し、落ち着いて授業を受けていました。

授業の最初に、復習の計算問題に取り組んでいました。基礎的な計算力をつける大切な時間になっています。

器械体操を選択しているグループです。明日のテストに向けて、自分の技の練習をしていました。友だちにアドバイスをもらいながら技を極めていました。

麦ご飯・野菜たっぷり麻婆豆腐・わかめスープ・さくらんぼゼリー・牛乳
豚肉、豆腐、にんじん、しいたけ、たまねぎ、大根、たけのこ、ねぎ・・・具の種類が豊富で、豆腐がプリプリしている、ご飯のおかずにぴったりな味付けの、野菜がたっぷり入った、とてもおいしい野菜たっぷり麻婆豆腐でした。
今日もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。

文字式の計算練習をしていました。計算の決まりに従って、ていねいに計算を進めていました。ノートも良く整理されていて、計算の流れが良く分かるノートでした。

英文を読み取る学習でした。文の構成をしっかり考えて、適切な日本語に訳していました。落ち着いた雰囲気の中、集中して授業を受けていました。

生物どうしのつり合いについて学習していました。書きながら理解を深めていけるように、色ペンを工夫して使いながら、ノートを書いていました。

麦ご飯・アジフライ・パックソース・じゃこおかか和え・沢煮椀・牛乳
かつお節、ちりめんじゃこ、にんじん、チンゲンサイ、もやし、キャベツ・・・じゃこがたっぷり入っていて、かつおのうま味とさっぱりとした味付けが食欲を増す、暑い日にぴったりな、とてもおいしいじゃこおかか和えでした。
今日もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。

午後の授業は、各学年ごとの課題に自主的に取り組む時間になっています。どの学年も黙々と集中して課題に取り組んでいます。

丈夫な構造についての学習でした。実際の机や椅子のつくりを参考にして、崩れにくい柱の組み方を班ごとに考えていました。

パートに分かれて、校歌の練習をしていました。普段歌わないパートも一生懸命音を取って歌っていました。

紛らわしい品詞の識別についての授業でした。「の」の識別についてのプリントに、熱心に取り組んでいました。

ゆめロール・ブルーベリージャム・ペンネアラビアータ・ガルバンゾスープ・牛乳
豚肉、ベーコン、にんじん、トマト、とうがらし、たまねぎ、エリンギ、ペンネマカロニ・・・ひき肉がたっぷりで、ピリ辛濃厚ソースが、プリプリのペンネに良く絡む、とてもおしいペンネアラビアータでした。
今日もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。

３年生の熱い思いが込められた試合が、各会場で繰り広げられました。
上：ソフトテニス男子
中：バスケットボール女子
下：ソフトテニス女子