〜確かな知恵と思いやりの心に溢れた、心豊かでたくましい一小っ子を育成する〜

マーチング練習(金管・カラーガード)8/25(金)

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 今日は短時間ですが校庭での練習も取り入れ、夏休み中の練習を終えました。例年以上に暑い日が続く中での練習でしたが、鍵盤ハーモニカ練習も含めて、参加児童の熱心な取組とともに練習合間の子どもたちの笑顔が光っていました。よく頑張りました。お疲れ様でした。2学期も頑張りましょう。

除草作業【高崎設備協会】8/24(木)

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 炎天下、高崎設備協会の方々25名が校庭の除草作業を行ってくださいました。体育館西側など普段なかなか手の届かない場所もお世話になりました。お陰様できれいになった校庭で2学期を迎えられます。大変お世話になりました。ありがとうございました。

マーチング練習(金管・カラーガード)8/24 (木)

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 今日も暑い日でしたが、適宜休憩しながら頑張りました。どの子も練習時は真剣そのものです。先生のアドバイスを受け、友達と確認しながら繰り返し練習しています。

マーチング練習(金管・カラーガード)8/23 (水)

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いじめ防止こども会議 8/19(土)

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 市内小学校代表児童1名、中学校生徒会役員代表1名計83名及び高崎経済大学附属高等学校生徒若干名が参加し、第10回いじめ防止こども会議が市役所で開かれました。今年のテーマである「空気」を変えよう〜見て見ぬふりをせず、勇気を出して行動を起こすために〜について13班に分かれて協議を行い、それぞれ発表しました。本校代表児童は、中学生や他校児童と堂々と意見交換を行い、班別発表の大役を果たしてくれました。また、引率してくださった保護者の方にも大変お世話になりました。ありがとうございました。この日話し合われた意見は「傍観者意識改善マニュアル」にまとめられ、各学校で改めて伝達されます。

マーチング練習【6年鍵盤ハーモニカ】8/3(木)

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 今日は6年生が一人ずつ先生の前で演奏し、アドバイスを受けていました。

マーチング練習【金管・カラーガード】8/3(木)

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マーチング練習【5年鍵盤ハーモニカ】 8/2(水)

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 金管・カラーガードの練習終了後、5年生の鍵盤ハーモニカ練習が行われました。これまでの練習で腕を上げてきた子どもたちは、今日は一人ずつ先生の前で演奏し、アドバイスを受けていました。連日の暑さで疲れが溜まっている児童もいるかと思いますので、体調が優れないときには無理せず、ゆっくり休んでほしいと思います。5,6年生の皆さん、お疲れ様でした。

校庭整備 8/1(火)・2(水)

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 先日の雨で地面に露出した不要なポイント(杭)を除去し、安全を確保しました。炎天下の作業、お疲れ様でした。

マーチング練習 8/1(火)

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出前講座(校内研修) 7/31(月)

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 市教育センター指導主事を講師にお迎えし、「対話的な学びを活性化させる授業作りについて」研修を行いました。出前講座は6月に次いで2回目で、「対話的な学びを実現する集団作り」や「対話的な学びを充実させる課題作り」について講話をもとに先生方が考えを交流したり、新たな気付きを共有したりすることができました。今日の学びを2学期からの指導に生かしていきたいと思います。講師の先生には大変お世話になりました。ありがとうございました。

マーチング練習【5・6年鍵盤ハーモニカ】 7/28(金)

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 各学級で、何度も何度も熱心に練習する姿が見られました。

市小学校水泳大会 7/27(木)

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 4年ぶりに浜川運動公園浜川プールで市小学校水泳大会が開かれ、本校から出場した選手は多少緊張はあったものの、全員が自己ベスト記録の更新あるいは同等のタイムで最後まで泳ぎ切りました。また、暑い中でしたが、大きな掛け声と拍手で仲間の応援にも一生懸命でした。新町第一小代表としての頑張りに拍手を贈ります。お疲れ様でした。

除草作業 7/25(火)

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 夏休み中も校務技士さんが校庭の除草作業を計画的に進めてくださっています。

水泳強化練習会 7/26(水)

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 本日で今年度の水泳強化練習会は終了しました。泳力向上を目指して練習に参加した皆さん、お疲れ様でした。明日は第57回高崎市小学校水泳大会です。本校からは男女合わせて7名が学校代表として参加します。明日も暑い一日になりそうですが、1,自己ベスト記録の更新、2,一小選手の精一杯の応援、3,節度ある態度での見学をめあてとして頑張ってほしいと思います。

マーチング練習 7/24(月)

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水泳強化練習 7/24(月)

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【5年2組】社会「米作りのさかんな地域」 7/19(水)

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 「これからの米作りに大切なこと」について話し合うことを通して、米作りの未来について考えました。まず、米作りの発展に関連する4つのキーワードのうち最も大切なものを「ダイヤモンドランキング」という思考ツールを活用して考え(自力解決)、その後、グループで最も大切なことをグループで伝え合いました(集団解決)。この単元の学習では、家庭で銘柄の違うお米を食べ比べてみるなど、主体的かつ意欲的に取り組む児童の様子がうかがえました。

マーチング練習 7/21(金)

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玄関・傘立て掃除 7/21(金)

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 校務技士さんが玄関のガラス戸と傘立てをきれいにしてくれました。
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