行事や授業など、子どもたちの活動の様子を、このページで随時紹介していく予定です。お楽しみに。

書初め大会(2年生)

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2年生は、書初め大会を行いました。
みんな姿勢を正し、集中して冬休みの練習の成果を
発揮することができました。


1月10日の給食

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 本日の給食は、「菜飯、牛乳、煮込みハンバーグ、七草汁、いちご」でした。
 程良い塩味が効いている菜飯は、ふんわりと仕上がっているハンバーグとの相性がバッチリで、楽しく食べることができました。
 せりやなずな、ごぎょうなど具材それぞれの旨味が染み込んだ七草汁は、優しく身体を温めてくれました。
 いちごも自然な甘酸っぱさで、さっぱりとおいしくいただきました。

サッカーゴールが設置されました

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今年度もサッカーゴールが設置される季節になりました。休み時間にもサッカーを楽しむ児童の姿が見られます。ゴールへ向かって思いきりボールをけり入れるのは気持ちが良さそうです。

大谷選手からのグローブが来ました

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 大谷選手からのグローブが来ました。右利き用2つ、左利き用1つの合計3つです。
 今日は、キャッチボールを6年生の代表がしました。各クラスにも回していきます。
 

3学期のはじまり

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 3学期が始まりました。
 冷たい風の日でしたが、子どもたちが元気に登校しました。
 

3学期始業式 その2

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3学期始業式は各教室でスライドを見ながら校長先生のお話を聞きました。
1年生から6年生まで、よい姿勢で校長先生のお話を聞いていました。
とてもよいスタートが切れました。3学期もみなさんの頑張りに期待しています。

3学期始業式 その1

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3学期が始まりました。
今朝はとても寒かったですが、みなさんの笑顔を見て心が温まりました。
一年の締めくくりとなるとても大切な3学期です。
充実した学校生活が送れるように、一日一日を大切にしていけるとよいですね。

2024年

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 明けましておめでとおうございます。今年もよろしくお願いいたします。
 3学期始業の日は、1月9日(火)です。
 児童のみなさんの元気に登校する姿を楽しみに待っています。
 

サッカーゴール

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 教員で、えっちらこっちらサッカーゴールを運び、校庭にサッカーゴールを設置しました。3学期には、体育で、サッカーを始めます。

冬休みの過ごし方

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 担任より、冬休みの過ごし方などの話をしました。
 子どもたちは、よく話を聞いています。

2学期最後の学活

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終業式が終わった後の教室の様子です。

担任の先生がお便りや宿題を配布しています。冬休み中も元気に過ごすために、どのようなことに気を付けるのか、担任の先生が丁寧に説明をしていました。

あゆみの配布

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2学期の通知表が児童へと手渡されています。
担任の先生は、児童の頑張りや成長をほめながら、一つ一つ丁寧に説明をしていました。

2学期終業式

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 今日で2学期が終業しました。
 終業式では、校歌を元気よく歌い、校長講話もしっかり聞くことができました。
 代表委員さんの話、冬休みの過ごし方、安全の話なども耳を傾け聞いていました。
 冬休みも、健康や安全に気を付け、元気に過ごしましょう。

音楽の発表

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4年生は、音楽で「茶色のこびん」の演奏に取り組みました。
一人一人が担当の楽器を一生懸命に演奏していました。

150周年 航空写真

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 創立150周年記念事業として航空写真を6月に撮りました。出来上がった写真は、玄関に飾ってあります。

読み聞かせ

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 今日は、朝の時間に、地域や保護者の読み聞かせボランティアの方が来てくださいました。子どもたちは、読み聞かせを楽しみにしています。家にある本でも、読み聞かせをしてもらうと新しい発見や喜びがあるようです。

22日の給食

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 22日の給食は、「ゆめロール、牛乳、ほうとう、切干大根サラダ、みかん」でした。
 今日は、今年最後の給食です。かぼちゃが入った温かいほうとうで、体が温まりました。冬至の日でもある今日は、「ん」の付く食べ物を食べると運を呼び込むということで、南瓜(なんきん)、みかんを給食で食べたので、きっと良い運が来ると思います。

お話びじゅつかん

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2年生は、国語で「お話びじゅつかん」に取り組みました。
自分のお気に入りの本のおすすめの場面について
文章と絵で表現しました。

今日は、お友達のおすすめの本を読書しました。
冬休みに読みたい本や3学期に借りたい本が
たくさん見つかったようです。

図書の時間

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1年生の図書の時間です。「パンどろぼうの本がおもしろいです。」「おもしろい本のシリーズがあって、続けて何冊も読んでいます。」(1年生の児童より)

くねくね糸のこパズル

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5年生の図工では、糸のこを使った工作に取り組んでいます。「作りたい動物を決めて、うまくパズルの形に収まるように向きやポーズを工夫しました。」(5年生の児童より)
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