「いなばの白ウサギ」の音読を隣同士で行っていました。
　読み間違いが減り、読む速さが速くなっていくのが楽しみですね。

　授業の最後にテストが返されました。
　先生からテストを受け取る時に顔がかわいいです。（校長）

　高崎の農産物についての学習や本校の給食の献立表を生かして、給食のメニューを考えます。
　楽しそうですね。
　きっと魅力的なメニューができることでしょう。（校長）

　登校指導から戻ると次男蛙(？)が池の縁で休んでいました。
　人間にとっては蒸し蒸しの過ごしにくい季節ですが、カエルたちにとっては絶好の季節ですね。
　以下、カエルより。

　「ボクの季節だよ！」（校長代筆）

　今朝も雨の蒸し蒸し天気でした。
　それでも子どもたちは元気に登校してきています。
　
　下室信号方面での登校指導中に、３名の方々にご挨拶ができました。
　今日もありがとうございました。（校長）

　放課後に、授業改善についての研修を行いました。
　先日の市教委訪問で指導を受けた課題や成果を今後の授業にどう生かしていくかを確認したり、代表の研究授業者を決めたりしました。
　タブレットのGoogle Jamboardを活用し、いい情報共有ができました。
　また今後、全員の先生が研究授業をしながら、取り組みの成果を検証していきます。
　「研究授業は買ってでもしろ」です。

　「下室田小の子どもたちに確かな学力をつける！」
　これに尽きます。
　先生たちも頑張ります！（校長）

今日の給食の献立は、
「枝豆ごはん・肉じゃが・たぬき汁・牛乳」でした。

【給食室一口メモ】より
今日はたぬき汁についてです。
古くはタヌキの肉を入れたみそ汁でしたが、獣肉食が禁止されていた仏僧によって、タヌキの代わりに凍りこんにゃくをちぎってごま油で炒り、そこによく擦ったおからを加えみそ汁にすると、味がそっくりになることから、これが精進料理として広まりました。
タヌキの臭い消しのために、酒やショウガ、ニンニクなどを入れることもありました。
今日のたぬき汁には、こんにゃくと臭い消しとして使用していた根ショウガをたっぷり使って作りました。
今日もよく噛んで食べましょう。

■肉じゃがのじゃがいもがとてもホクホクしていて、美味しかったです。じゃがいもは、多くの献立で主役を張れますね。ごはんのおかずにもぴったりで、大満足でした。ご馳走様でした。（校長）

　朝の様子では、今日はプールは無理かな？という天気でしたが、晴れ間が見られ、３・４年生がプールに入れました。
　水慣れの後、クロールの練習をしました。
　初めはビート板を使ってバタ足の練習です。
　水面で体を安定させるためにも大事な練習です。
　みんな一生懸命頑張っていました。（校長）

　業前の時間は音楽集会でした。
　１・６年生、２・５年生、３・４年生に分かれて、校歌の歌合戦をしました。
　先生たちの審査の結果は、２・５年生の優勝となりました。
　元気な歌声で、梅雨空を吹き飛ばしてほしいですね。（校長）

　新しい週の始まりです。
　あいにくの雨ですが、安全に気をつけて今週も元気に頑張りましょう！

　今朝は４名の方々にご挨拶ができました。
　雨の中をありがとうございました。（校長）

今日の給食の献立は、
「カラフルごぼう丼・中華風なめこスープ・あまなつ・牛乳」でした。

【給食室一口メモ】より
今日はカラフルごぼう丼のごぼうについてです。
ごぼうは、ユーラシア大陸北部が原産のキク科ごぼう属に分類される多年草で、１１月から１月頃に旬を迎えます。
日本には、平安時代に薬草として伝えられたと言われています。
古くから食べられている野菜ですが、ごぼうを食用としている国は日本や台湾、韓国とごくわずかな国だけです。
ごぼうは、整腸効果がある食物繊維が豊富に含まれており野菜の中でもトップクラスの含有量です。
また、食物繊維の一種であるリグニンは大腸がんの予防にも効果が期待できると言われています。
そのほかにもマグネシウムやカリウム、亜鉛、銅などのミネラルも豊富です。
今日もよく噛んで食べましょう。

■お馴染みの「なめこ汁」も、今日のように「中華風」と一工夫するだけで、またひと味違った美味しいスープになるのですね！いやー、美味しかったです。あとで栄養士さんに作り方を聞いてみようと思います。ごぼう丼も味付けがしっかりとしてあって、あっと言う間に食べてしまいました。今週も美味しくいただきました。ご馳走様でした。（校長）

　ひきざんカードの並び方について、気が付いたところを色で塗ったり、文で表したりしていました。
　いろいろな場面での数字の並び方って、見ているといろいろな決まりが見つかって楽しいですよね。
　２年生で習うかけ算九九にもつながっていきます。
　１年生の皆さん、算数って楽しいでしょう。（校長）

　今育てているミニトマトの観察です。
　撮影した画像を拡大しながら、葉や実の形や大きさ、色、数などを注意深く観察し、記録していました。
　生長の様子を見るのは楽しいですね。（校長）

　これまでに習得した「あまりのあるわり算」の計算の仕方を使って、文章問題に取り組みました。

　「全部のケーキを箱に入れるには何箱必要か」
　「４つのタイヤを使って車は何台できるか」
などのように、「あまりをどう考えるか」という学習です。
　ここまでできるようになって合格です。
　３年生のみんな、頑張ろうね。（校長）

　朝行事の時間に保健集会が行われました。
　一昨日の学校保健委員会での保健・体育委員の皆さんの発表を、全校児童にも伝達してくれました。
　「清潔パワーを高めよう」というテーマで、コロナ等の感染症が落ち着いてきた今、もう一度手洗いの効果を再認識し、実践しようというねらいです。
　手の洗い方によって、手に残る細菌の量が異なる様子を映像で分かりやすく説明してくれました。
　これからもしっかりと手を洗いたいですね。（校長）

　教頭先生が朝から出張ですので、低学年の子たちを玄関で迎えました。
　今日は金曜日ですね。
　週の最後の一日、張り切ってまいりましょう！（校長）

　今年度第１回目の学校運営協議会及び地域運営委員会が開かれました。
　私からは、今年度の教育方針やここまでの教育活動の取り組みの様子、１５０周年記念事業に向けての計画などを、教頭からは、放課後の学力アップ事業「下室田小アフタースクール」についての取り組みなどをそれぞれ説明しました。
　地域の皆様のお力をお借りしながら、下室田小学校はますます頑張ってまいります。
　委員の皆様には、今年度一年間お世話になります。
　どうぞよろしくお願いいたします。（校長）

　木曜昼休みの全校体力アップ「わいわいタイム」です。
　今日は生憎の雨天でしたので、体育館で行いました。
　メニューは警ドロでした。
　校庭よりもスペースが狭い分、逃げる方はひと休みができず、運動量も増えて大盛り上がりでした。（校長）

今日の給食の献立は、
「冷やしうどん・パックめんつゆ・かむかむ揚げ・ジョアマスカット」でした。

【給食室一口メモ】
今日は、「かむかむ揚げ」についてです。
かむかむあげの中には煮干しが入っています。
煮干しとは、まいわし、かたくちいわし、うるめいわし、いかなごなどの魚類を乾燥させたもので、水分が１８％以下であるものと定義されています。
煮干しの呼び方については地域によって違いがあります。
東日本では、『煮干し』、西日本では『いりこ』などと呼ばれています。
このほかにも『へしこ』『たつこ』『たれ』など様々なネーミングがあります。
今日もよく噛んで食べましょう。

■「冷やし○○」などの献立名を目にする季節になりましたね。今日はたまたま涼しいですが、夏には欠かせない献立ですね。モチモチのうどんにシャキシャキの野菜がぴったりでした。大変美味しくいただきました。ご馳走様でした。（校長）

　修学旅行のまとめをして、それを５年生に発表する準備をしていました。
　社会科の歴史に関する内容や鎌倉の町の様子など、自分たちが学習したこと、見聞きしてきたことをタブレットにまとめています。
　本番が楽しみですね。（校長）

　なみ縫いや本返し縫い、半返し縫いなど、いくつかの縫い方に挑戦していました。
　大概はミシンで済みますが、やはり「手縫い」の魅力は特別ですね。
　ボタン付けも、手でなければできませんし。
　楽しく頑張っていました。（校長）