新体力テストのソフトボール投げに向けて、朝活動（パワーアップデー）でも行っているジャベリックで投げる練習をしました。体の動かし方や手首の返し方に注意しながら、遠くに投げようと頑張っていました。

今日の給食は、
「ココアあげパン、とりだんごワンタンスープ、
こまつなサラダ、ぎゅうにゅう」でした。
揚げパンは、子供たちに大人気です。
きな粉味、ココア味、キャラメル味とありますが、
ココア味が一番人気だと思います。
ワンタンスープに入っていた鶏だんごは、
生姜の味がほんのり効いていて、とても美味しかったです。
今日のサラダは小松菜の「つな」と、
ツナの「ツナ」がかけられていました。
甘い揚げパンに合う、とても美味しいサラダでした。
美味しい給食ごちそうさまでした。

今日は、投力を高める運動に取り組んでいました。
ジャベリックスローといって、
ロケットのような形をしたジャベリンを思い切り投げます。
どのように持ち、
どのように投げたら、より遠くに投げられるか・・・。
友達と考えながら取り組んでいました。
「４５度に投げるといい。」などの声も聞こえてきました。

今日は、割り算を分数で表す学習に取り組んでいました。
例えば、「２÷３＝２／３」のような問題です。
子供たちの練習問題に取り組む姿勢が意欲的で、
次々と黒板に出された問題を解いていました。
素晴らしいです。

「一つの花」の学習です。
今日は、「駅で最後に会話をするお父さん、
お母さんの思い」について、考えました。
最後に、１人で汽車に乗っていってしまうお父さん・・・。
とても切ないお話です。
子供たちは、真剣に考え、意見を交換しました。

割り算の学習です。
「６９枚の色紙を３人で同じ数ずつ分けます。
１人分は何枚になるでしょう。」という問題に取り組んでいました。
みんなで「６９÷３＝２３」の計算方法を考えました。
互いに教え合う場面も見られ、理解も深まったと思います。

明日の校外学習に向けての事前学習を行っていました。
なんと言っても、移動手段がバスだけでなく、
電車も利用します。
公共の場におけるマナーなどについて、
しっかり学んでくれたと思います。
明日が楽しみですね。
子供たちは、ワクワク・ドキドキのようです。

今日は、繰り上がりの足し算の学習でした。
問題は、「９＋４」などです。
「４」を「１」と「３」に分けて計算します。
どうして、「１」と「３」に分けるかがポイントです。
ブロックを操作しながら、しっかり考えていました。
ファイト！！

今日は、パワーアップデーでした。
グランドコンディションが悪く、中止かなと思ったら、
「ぬかっている所を避けて行います。」というアナウンス。
この前向きな姿勢がいいですね。
乾いた場所で、運動を楽しむことができました。
素晴らしい。

爽やかな秋空のもと、東部地区の運動会が開催されました。
輪投げ、グランドインゲーム、スプーンレースなど、
小学生から大人まで、楽しくスポーツに親しむことができました。
地域の方々が集まり、
和気あいあいと楽しんでいる姿は美しいものです。
東部地区の活力、パワーを感じました。

今日の給食は、
「かしわどん、きのこのたまごとじじる、
れいとうみかん、ぎゅうにゅう」でした。
「かしわ＝鶏肉」ということを初めて知りました。
かしわ丼は、タマネギやしたらきなどが鶏肉とよく絡み、
大変美味しかったです。
汁物は、茸の茶色、人参の赤色、卵の黄色、
シャキシャキ小松菜の緑色がとても映えていました。
冷凍みかんは、子供たちに大人気でした。
おいしい給食ごちそうさまでした。

いよいよ「卒業」を意識する時期となりました。
今日は、卒業アルバムの撮影日でした。
教室、校庭、屋上等で撮影をしました。
子供たちも大変うれしそうです。
希望に満ちた素敵な表情をしていました。

今日の学習は、高崎市役所農林課の職員さんにご指導いただきました。
籾すり、精米の過程について学びました。
自分たちで育てた稲を収穫し、
精米して白米を得ました。
素晴らしい学習だと思います。
精米した米を食べられるのかな。
食べたら、きっと美味しいと思います。

「おはなしを　えに　あらわそう」の仕上げでした。
仕上がったら、友達の作品を見て、鑑賞会を開きました。
タブレットも活用しながら、各作品のよいところを考えました。
いろいろな意見が出てきて、学びも深まったようです。
子供たちの発想力は素晴らしいですね。

今日は、パワーアップデーでした。
運動会後も、子供たちは元気に運動に親しんでいます。
楽しく運動することを目的としているのが、
この「パワーアップデー」です。
限られた時間ですが、
少しずつパワーアップしていると思います。

今日の給食は、
「ロールパン、しょうゆラーメン、
ぶたしゃぶサラダ、ぎゅうにゅう」でした。
朝から、何人かの児童に、
「今日の給食は豚しゃぶサラダですよ」と、声をかけられました。
それだけ人気なのですね。
うわさ通り、とても美味しいサラダでした。
豚肉だけでなく、きゃべつやパプリカなど、
野菜もたくさん入っていました。
ラーメンも大人気です。
醤油味の汁は、具だくさんでとても美味しいです。
シナチク、なると、もやし、ほうれん草など、
栄養たっぷりです。
美味しい給食ごちそうさまでした。

今日は、鑑賞の学習でした。
曲は、滝廉太郎の「花」です。
「春のうららの隅田川・・・」といえば、
誰もが歌い出してしまうのではないでしょうか。
言葉と旋律の美しさを感じながら聴きました。
日本の歌って本当にいいですよね。
タブレットを活用して、感想を共有しました。

「わすれられないおくりもの」の学習でした。
今日は、アナグマの贈り物に対して、
「なぜ、みんなにとって忘れられない贈り物になったのか」について、
じっくり考えました。
自分だけでなく、友達の考えも聞きながら意見を交換しました。
たくさんの考え方があると、考えも深まりますね。

今日の給食は、
「あきいっぱいごはん、がんもどきのにもの、
とんじる、ぎゅうにゅう」でした。
ご飯には、茸や栗、銀杏型に切られた人参など、
たくさんの秋が詰まっていました。
味も秋味で、とても美味しかったです。
豚汁は、いつも通りの具だくさんで、美味しかったです。
いつも感心することは、
具の大きさが小さく、ほぼ同じ大きさにそろっているということです。
栄養士さんや給食技士さんたちの工夫が見られます。
おいしい給食ごちそうさまでした。

「さんかくやしかくの形をしらべよう」の学習でした。
三角や四角のパズルを使って、
いろいろな形を作りました。
ロケットや家、船などです。
操作活動を通して、理解が深まったようです。
友達との意見交換も充実し、
とても楽しそうに学んでいました。