今日の給食の献立は、
「ごはん・梅ジャム酢豚・ホタテと玉子のスープ・牛乳」でした。

【給食室一口メモ】より
今日は梅ジャム酢豚の梅ジャムについてです。
群馬の梅の収穫量は、和歌山に次いで全国第２位です。
東日本最大の生産地であり、そのうち７５％は、高崎の箕郷、榛名地区で収穫されます。毎年５月下旬から梅の選果作業が始まり、ＪＡはぐくみは出荷最盛期を迎えます。
今日は地元の梅を使って作られた梅ジャムです。
今日もよく噛んで食べましょう。

■いやー、美味しい酢豚でした。梅ジャムが美味しさの秘訣でしょうか。口に含んだとたん、唾液があふれるようでした。ご飯のおかずにもってこいです。そしてスープを一口。とてもコクのある上品なスープでした。今日も美味しくいただきました。ご馳走様でした。（校長）

　小数のひき算の復習です。
　担任の先生が上手にステップを上げながら出題していきます。
　そして、「ここだな」というところで「間違いやすそうな」問題を出すと、案の定間違える子が続出します。
　その誤答を分類し、ヒントを出しながら、子どもたちにどうして間違えたのかを気づかせていました。

　そして何よりも感心したのは、子どもたちが「前のめり」になって学習しているのです。　
　素晴らしいですね。（校長）

　夏休み中に、家庭でゆで野菜を使った料理を作り、担当の先生に画像を送ることになりました。
　すでに、料理のイメージが浮かびつつある子もいるようです。
　楽しみですね。（校長）

　５年生に向けて、「修学旅行」を通して追求して調べたこと、その結果わかったことを画像も交えた資料を作成して発表します。
　そのリハーサルを行っていました。
　本番は６校時の予定です。
　頑張ってくださいね。（校長）

　今日も教頭先生が一日出張ですので、出迎え当番をしました。　
　子どもたちは、玄関の戸を開けるやいなや、元気に入ってきました。

　蒸し暑い一日になりそうですが、今日も頑張りましょう。（校長）

　３・４年生が、今年度最後の水泳学習を終了しました。
　当初のめあては達成できたでしょうか。
　何はともあれ、無事に終了してよかったです。
　プールにも感謝ですね。（校長）

　題材は、「成長」でした。
　まさにまっただ中にいる５年生にとって、ぴったりですね。
　素晴らしい集中力を発揮しながら書いていました。
　いい字です！（校長）

今日の給食の献立は、
「夢ロールパン・鶏のマスタード焼き・豆とウインナーのスープ・牛乳」でした。

【給食室一口メモ】より
今日はスープに入っている大豆についてです。
大豆は、私たちの血や肉になる働きがあります。
３色分けの赤の仲間になります。
昔からおなじみの大豆は、五穀のひとつになります。
米、麦、粟、稗、大豆の５つの作物は五穀といわれ、大切な食べ物でした。
今でも収穫の秋や節分などで用意されています。
そして大豆は、いろいろな加工品が作られてきました。
みそ、納豆、しょうゆ、豆腐、きなこ、ゆばなどです。
これらは、みんな大豆から出来た食べ物です。
枝豆は大豆になる前のみずみずしいさやに入っているお豆です。
今日もよく噛んで食べましょう。

■鶏は焼き加減がちょうどよく、とてもジューシーでした。スープは、豆とウインナーがたっぷりで、ボリューム満点でした。サラダも、小松菜のシャキシャキ感がよかったです。ご馳走様でした。（校長）

　２回目の絵の具でした。
　筆を使ったり、色をパレットに出したりする作業が、少しは慣れましたか？
　使った物を洗うことも、大事な勉強ですね。（校長）

　１／１０、１／１００にすると、小数点の位置がどう移動するかについての復習問題に取り組みました。
　担任の先生が工夫をして、ステップを細かく細分化し、児童の躓きを見つけながら上手に指導をしていました。
　素晴らしいですね。（校長）

　「１時間３０分＋２時間４０分」の計算の仕方を考える学習でした。
　自分の考えをノートに書いたり、撮影した写真をみんなで見合ったりしながら、考えを深めていました。
　自分の考えを友達に発表できる子が増えてきて、立派ですね。

　私が「そう！その通り！」と思った場面がありました。
　ある子が発表していて、少し言いよどんだのです。
　その時に、前の座席の子が「書いてあることを読めばいいんだよ」とアドバイスしたのです。
　「考えを書かせる」→「発表させる」といったステップがしっかり定着していますね。（校長）

　今日明日と教頭先生が出張ですので、代わりに子どもたちを玄関で迎えました。
　暑い中を元気に登校してくる子どもたちを見ていると、こちらも元気をもらえます。

　皆さん、健康安全に気をつけて今日も頑張りましょう！

今日の給食の献立は、
「タコライス・コンソメスープ・冷凍パイン・牛乳」でした。

【給食室一口メモ】より
今日はタコライスについてです。
タコライスとは具材をごはんの上にのせた沖縄料理です。
トマトベースのサルサ（スペイン語でソースの意味）をかけて食べます。
沖縄県内では、１９９０年代頃から給食に取り入れられています。
今日もよく噛んで食べましょう。

■豆がたっぷりと入ったとてもボリュームのあるタコライスでした。コンソメの旨みが感じられるスープもやさしい味で美味しかったです。冷凍パインも暑い時期にはご馳走ですね。ご馳走様でした。（校長）

　上里見町に在住の轟さんをお招きし、６年生に戦争についての講話をしていただきました。
　たくさんの資料を掲示したり、分かりやすくお話ししたりしていただき、子どもたちにとって貴重な機会になったのではと思います。
　
　わが国は先の大戦以来戦争をしていませんが、そうでない国は世界中で複数あります。
　どうしたら戦争がなくなるのかを、考え続けなければいけませんね。（校長）

　校務員さんが見つけて教えてくださいました。
　職員玄関の隅にサワガニが迷い込んでいました。
　どこからやってきたのでしょうか？
　体も乾いています。

　早速、校務員さんが近くの川に逃がしてくださいました。

　誰かに「オイ、下室田小へ行けば大事にしてもらえるぞ！」とでも言われてきたのでしょうか。
　元気でね。（校長）

　今日は、３・４年生が着衣水泳を行いました。
　「服が重い〜！」という声が所々から聞こえました。
　ペットボトルを使って、上手に浮けている子もいました。
　いい体験ができましたね。（校長）

　体育集会の予定でしたが、校庭の気温が高いので、除草集会に変更しました。
　どこの学校でもそうでしょうが、これからしばらく草むしりを頑張らなくてはいけない時期ですね。
　全校で行うと、やっぱり違いますね。（校長）

　教頭先生が午前中出張ですので、替わりに低学年玄関で子どもたちを迎えました。
　ついでに、高学年の子たちの様子も写真にとりました。

　今日も暑いけれど、元気に頑張りましょう！（校長）

今日の給食の献立は、
「パーカーハウス・白身魚フライソースかけ・ひじきサラダ・にらたまスープ・牛乳」でした。

【給食室一口メモ】
今日は白身魚フライにかけてある高崎ソースについてです。
高崎ソースとは、高崎市学校栄養士会とJAの共同開発で、高崎産のトマトと高崎産の特別栽培認証を受けたたまねぎで作ったソースです。
高崎市特別栽培とは、農薬や化学肥料の使用量を５割以下に減らした環境にも人にもやさしい安全な農作物です。
現在は、『たまねぎ、チンゲンサイ、ブロッコリー、ほうれんそう、ブルーベリー、ゴロピカリ』の６品目の農作物だけが高崎市特別栽培の認証を受けて栽培されています。
防腐剤や増粘剤を使用していない体に優しいソースです。
高崎の味を味わって食べましょう。

■もちろん、パンにはさんで「白身魚バーガー」を作って食べました。サクッという歯ごたえが最高でした。ひじきサラダやにらたまスープも、白身魚バーガーとよく合い、とても美味しかったです。ご馳走様でした。（校長）

　気温がかなり上昇してきました。
　プールサイドへの水まきやプールへの加水等、先生たちがいろいろな配慮をしながら水泳学習ができています。
　
　ビート板を使ってバタ足の練習をしている様子を見ていると、ずいぶんと上手になったなあと感じました。
　頑張っていますね。（校長）