体育館で書き初めを行いました。
冬休みの宿題にあったとはいえ、学年が揃ってやるとなると少し緊張感のある中での書き初めとなりました。

・ブランコッペ
・牛乳
・ミルメークコーヒー…リクエストメニュー
　（４の１・４の２・４の４・５の２）
・オムレツのトマトソースかけ
・マカロニサラダ
★白菜スープ…国府白菜を使用

放送による読み聞かせ
「からっぽのにくまん」
「さるのせんせいとへびのかんごふさん」

写真中（２の２）
写真下（２の１）

他の友達の身長の伸びが気になる３年生でした。

身長・体重を測定しました。
図工室は暖かくしていましたが、子ども達には少し寒かったようです。

６年生を送る会の話・・・どんな「出し物」をするのでしょう。
学習に必要のないものは持ってこない、
身に付けるもの（髪の毛を止めるピンや手袋、マフラー…）などについての再確認をしました。

２学期末の表彰ができなかった児童の表彰をしました。

学年目標に一つ加わりました。
５つの目標が達成できるよう、「４年生の０学期」のスタートです。

１〜４組の児童が各班一人ずつになるようにグループを作りました。
同学年でも話をしたことがない子もいると思います。
今日は簡単な自己紹介や好きなもの（食べ物、スポーツ、教科…）などを伝えあいました。
４月からは、高学年として６年生と一緒に活動することも増えてきます。
４年生のまとまりを強化するための一歩を踏み出しました。

学年集会の様子

学年集会で長縄を行いました。

実行委員決めや送る会までのスケジュール、各学年にお願いすること…
学校全体を動かし、同時進行で自分たちの出し物（発表）の練習をする５年生。
やることがたくさんあります。
まだ始まったばかりですが、逆算しながら取り組み、送る会を成功させてほしいと思います。
頑張れ、５年生!!

いよいよ６年生を送る会の準備が始まりました。
飾り付けのお花づくりに精が出ます。

２つのタブレットに映し出された校舎内と教室の子どもたち
校舎内を映すタブレットを持って、ALTが教室を出発し、階段を降り、また昇り…教室に戻ってくる。
まっすぐ進む、右（左）に曲がる、階段を降りる（上る）…子どもたちの道案内の英語表現を聞いて、ALTは無事に教室まで戻ってくることができるでしょうか？

社会「郷土に伝わる願い〜残したいもの・伝えたいもの〜
総合「福祉学習のまとめ」
国語「詩を楽しもう」

１時間目の漢字テストから始まり、新出漢字…
今日はたくさん漢字を学習しました。

３学期に頑張りたいことを作文に書きました。

先生による読み聞かせ
３学期の係の掲示物の作成
音楽では「ドミソ」「ミレド」…など３音で作ったメロディーを一人ずつ鍵盤ハーモニカで吹いて音をつなげていきました。

自分用のコマに名前を書き、色を塗ったり模様を描きました。

体育館で書き初めを行いました。
「伝統を守る」と書きました。
１月下旬には校内書き初め展の開催を予定しております。

３学期最初の清掃の時間
かなりホコリやごみがたまっています。
丁寧に掃いたり、ぞうきんをかけたりしてキレイに掃除しています。
３学期も「無言」直角」「見つけ」掃除で頑張りましょう!!