歯科検診です

もしも、今年度歯科受診のおすすめの用紙をもらったら、早めに検診へ行くようにお願いします
八幡小は、昨年度、虫歯治療済の児童が格段に増したそうです
むし歯がゼロ（治療済み）になりそうな勢いです

これは、保護者の方が、歯科受診へお子さんを連れて行ってくださったからです。
むし歯は自然には治りません。

校長先生も先日、歯科定期受診に歯医者さんに行きました。
むし歯はありませんが、小さいころむし歯になった治療済みの歯は、もとには戻りません。

子どもの頃に、早めに歯科受診をすればよかったなと、今になって後悔しています。
一生噛める歯として大事にしようね。

藤塚方面に抜ける横断歩道付近の様子です
今朝も日差しが厳しくなりそうです

多くの児童のみなさんは、持参した水筒をぶら下げています
水分補給をしっかりとね

水筒は年間を通して持参してください

中学校では部活動などで水分補給をするので、大きなボトルを持参する生徒が多かったです。大きさや量などはお子さんとよく相談してください。

下校時にも、立ち止まって水分補給することも必要となる季節がやってきます


交通当番立哨の保護者のみなさん、いつもありがとうございます

ちょうど、ここ数日の天気はめまぐるしく変化しています
天気の観察学習について、ちょうどよい気候の移り変わりなのかもしれません

気象情報を数日間集めて、天気の変化を調べます
テレビの天気予報のニュースをみると、たくさんの天気に関する情報が得られるね

天気の変化にはきまりのようなものはあるのだろうか
ニュース天気予報をみる視点が変わるかもしれませんね

全国学力・学習調査

小学校では６年生が取り組みました
解答用紙に自分のQRコードシールをはるなど、準備するにも緊張したね


この調査は、全国の小６、中３を対象に実施します。
全国的な児童生徒の学力や、学習状況を把握・分析し、成果と課題を検証し、その改善を図る目的です。また、各学校における子ども達への指導の充実や学習状況の改善等に役立てる目的で実施しました。

→　全国学力・学習状況調査の概要（参考）

整数の表し方のしくみを明らかにする
大きい数の学習もまとめに近づいています

それぞれの桁に数字を入れながら確認しました
そうか、位に、「１０」という数字二桁は入れられないよね

０１２３４５６７８９の、１０個の数字を位に入れることで、どんな数でも表せるのですね
整数は、それぞれの位に何個あるかで表せることをまとめていました
おうちでしっかり宿題をしながら何度も復習だね

「パンダとコアラ、どちらがおおい」

そうだね、線で結んでみて、あまった方がおおいんだ
一つ一つ鉛筆で丁寧に線つなぎしていく
ゆっくりゆっくり丁寧に、つなぎながら確かめている
問題が終わったら、色鉛筆で色塗りだ

小学校の机と椅子にもだいぶ慣れてきましたね
姿勢にも気を付けているね

１年生は、毎日少しずつひらがなの勉強をしている
今日は「て」だね

簡単そうにみえるけど、「て」は形をとるのが難しいね
うまくいかなくたっていい
またやり直せばいい

鉛筆をもって、頑張って形をとるように頑張っているね
ハナマルたくさんもらってね
おうちの人にも、たくさんほめてもらってね

１年生の外国語活動では、ALTのフェリックス先生と英語を勉強します。
英語であいさつはどうに言うのかな
そうね、How are you だね

笑顔で大きな声で、英語を使ってあいさつができていたよ

みんなはうらやましいなあ
一年生の頃から、ネイティブの英語と触れ合う時間があるのだね

→　高崎市立八幡小学校 特別の教育課程の編成方針（参考）

２年生は、足し算のしかたを考えます

「３５円のドーナツと１２円のわたがしを買います。代金はいくら」
代金をもとめるには足し算のようだけど、これまで学習してきたことを活用して、どのように求めればいいのだろうか。

２けたの足し算の計算の仕方だね。

校長先生は、このような問題文を読めば、「わたがし、おいしそうだなあ」と別のことを想像してしまって、先生の話や友達の意見をよく聞いていなかったよ。

新しい算数のノートの書き方についても、ルールを確認していたよ。
約束通り、ノートにまとめられると、あとで読みやすいノートになるね。

養護教諭の先生が、
「おしっこをとる尿検査は、みんなの体の腎臓という器官の状態を調べる大切な検査だね」
こんなお話を、身長・体重測定のときにしてくだしました。


今日は尿検査提出日です。

保護者の皆様、朝のお忙しい中、尿検査容器をお子さまに持たせてくださいまして、ありがとうございます。

３年生の朝の教室におじゃましました。

朝の会も、順調に司会さんが役割を果たしているね。
みんなの前に出て、進行をするのは、とても緊張するけれど、上手にできているね。
授業でも、しっかり、はっきり発言できるようにみんなで練習してね。

「お、先生の方を見ている人が多いね」
「机の位置をしっかり合わせているね、すごいね」
担任の先生が、様々な指示をどんどん出すと、子ども達も、どんどんそれに応じて姿勢がよくなっていく。
気持ちのよい朝の会を送れていますね。

こちらのクラスは、校歌の練習になりました。
大きな声でのびやかに歌えているね。
まだ歌詞を覚えるのに不十分なところがあるかもしれないけど、
これも、少しずつ練習だね。

今朝は、藤塚方面の登校の様子
交通量が比較的少ない通学路も、きちんと一列歩行を守って登校しています。

狭い道路でも、朝の通勤時間帯は、急いで車を走らせる運転手も見られます。
「もしかしたら、この先に、車が出てくるかもしれない」
「車は、停まってくれないかもしれない」

歩行者が慌てずに立ち止まり、車を先にやり過ごす意識が大切だと思います。

朝の交通当番、いつもお世話になっております。
「元気に楽しく学校に登校しています」
保護者の方が声をかけてくれます。ありがとうございます。

１年生が５時間目に、係活動決めを行った
自分がやりたい学級の係に、ネーム札をはります

希望する人数が多い係は、じゃんけんで決めていました
自分が希望する係になれないときに、なかなか納得がいかないこともありますよね

希望する人が多い場合には、じゃんけんで決定したけど、二学期には希望が通るといいですね。

これは、「折り合いをつける」という大切なお勉強なのかもしれませんね。
自分の希望通りには行かないことが、大勢で生活する学校では、これからもたくさんあるのかもしれませんね。

自分がなった係活動を責任もってしっかり頑張ってください。

３年生の教室で、タブレット端末で撮影した自分の顔を確認しながら、画用紙に自画像を描いている。

水彩絵の具の使い方の練習かなあ。
写真をよく見ると、耳の付き方、顔の中の目の位置、眉毛の生え方、等々、いろいろ見返せるね。下書きが終わったら、水彩絵の具の使い方の練習だね。

学級づくりとして、様々な教科のオリエンテーションが続いているね。

４月の集団下校です
今日は１年生が加わる、はじめての下校訓練でした
交通ルールを守って安全に下校しましょう
通学班の班長さん、いつもありがとうございます

１年生にとっては、三日目の給食です

今日は３組さんにおじゃましました
ワゴンをぶつけないようにゆっくり運転操作するのも大変です
指などを挟まないように気を付けてね、ゆっくりだよ

ご飯も重いけど、二人で協力しながら、ゆっくりです

「ご飯のお茶碗と、おかず・味噌汁のお椀は、柄が違うんだよ」
へー、なるほど、そうに覚えるのね。
最初が肝心です。しっかりと色々な約束事を覚えましょうね。

黒板にめあてが書いてあると、「そうだ、今日はこのことを学習しているんだよね」と、
確認しやすいですよね

観察しに出かけた校庭から教室に帰ってくると、次の活動にすぐさま入れていました

タブレット端末を活用して、春の草花を撮影したのかな。
たくさんの春を見つけたようですね。
きれいに咲いた花も、タブレットを使えば、教室で後から拡大して確認できるのでとても便利ですね。
気付いたことをしっかりメモしてくださいね。

今週から、休み時間のボール使用が始まりました
安全に遊べるように、校庭の場所の区分けについての約束を守って使用していきます

今週からは、１年生も校庭を使うようになります
１年生は一緒に２０分休みに、お兄さんお姉さんがどんな過ごし方をしているのか、まずは見学していました。

１年生のみなさん、広い校庭で元気いっぱい過ごしてくださいね

教室に戻ったら、持参した水筒で水分補給ですよ

追いかけっこをして、入ってはいけない場所などについては、在校生も含めて、お互いに注意しましょう

ほっ、まぶしいな
ほっ、うれしいな

４年生の教室から、詩の音読が聞こえてくる
４年生で新しく学ぶ詩だね
友だちと交代読みを楽しそうにしていた
お家での音読練習も、詩を練習するのかな

４年生も頑張って学習しているね

３年生のかけ算、ぐっと難しくなったね

かけられる数が１０の場合のかけ算
かけ算のきまりにしたがった行えば、同じようにかけ算ができそうだね。
友だちのやり方や考えの発表を聞いて、ノートに整理したよ。

２年生で学習したかけ算九九が、もしもあやふやだったら、何度も練習し直しだよ。
忘れたら、何度も何度も繰り返し練習だよ。