実際に友だちから相談を受けたとき、どんな言葉を返したらよいか、などを考え練習てみました。心が元気な人にかける言葉、心が弱っている人にかける言葉を、それぞれ考えました。

ペアになって「気持ちが落ち込んでしまった時には、どんな言葉をかけたらよいか」などについて話し合いました。また、コミュニケーションを取るときに、「名前と挨拶をセットにして伝えてみよう」ということで、ペアになって実際にやってみました。

手のワークを通して、思うようにならない時の気持ちを体験しました。

本日は、１年生が各クラスで「味方になりきるコミュニケーション講座」を行っています。日本ゲートキーパー協会理事長の大小原利信先生をはじめとして、６名の先生が各クラスで講座を行ってくれています。

Yさんの１日の生活記録を見て、グループでアドバイスを考えました。班で話し合った内容を、順番に発表し合いました。

グループでの話し合いも行いました。

4名の教育実習生の先陣をきって、栄養教諭を目指して実習を行っている片野さんが、1時間目に１年１組で研究授業を行っています。１週間という短い実習期間のため、本日研究授業を行うことになりました。食事を規則正しくとることの重要性に気づき、意欲的に生活を見直すための授業を、家庭科の横溝先生と一緒に行いました。

少年の主張作文を書く意味や、省エネ、反抗期、本当の幸せ、などについての主張がありました。

男子３名、女子４名が壇上に上がり、発表しました。

本日の6時間目は、体育館にて少年の主張2学年大会を行っています。各クラスの代表者７名が発表します。

今日の昼休みは、校庭と体育館を２年生が割り当てられていて、どのクラスも練習に励んでいます。

本日の給食メニューは、ゆめロール、牛乳、スパゲティナポリタン、さつまナッツサラダです。6月28日の１年生横浜校外学習にちなんで横浜献立です。スパゲティナポリタンなどの洋食は、港町横浜から全国へ広がっていきました。昔ながらの懐かしい味でした。さつまナッツサラダは、さつま芋のねっとりとした甘さと、アーモンドのカリッとした食感がよく合い、とても美味しかったです。ゆめロールは程よい甘さがあり、やわらかく、牛乳と一緒に美味しくいただきました。ごちそうさまでした。

生徒玄関前に掲示されています。梅雨時は、雨が多く大変ですが、紫陽花が鮮やかですね。

３年生教室には、完成された学級旗が掲示されているクラスがありました。素晴らしい出来ばえです。

本日は、３年生が高校入試に向けた確認テストを実施しています。１時間目の国語の様子です。

各パートともに、一生懸命に練習していました。先日のソロコンテストでも、立派な成績を残しました。

美術部は、各自の作品づくりを頑張っていました。

吹奏楽部のパート別練習の様子です。

吹奏楽部は、パート別に練習を行っていました。

作品が仕上がった生徒は、しっかりと学習に取り組んでいました。