５年生は学活の授業でした。
「よくかむことの大切さ」について、養護教諭の先生が授業してくださいました。食べる時間と噛む回数について、現代、昭和時代、鎌倉時代、弥生時代と遡って紹介がありました。子どもたちは、時代が古くなるほど、食べる時間と噛む回数が増えていることに、興味を持っていました。
噛むことの大切さとむし歯予防について、関心がより高まりました。

本日の献立は、とりの梅てりやき、ご飯、ひじきの炒煮、にらのみそ汁、牛乳です。

照り焼きは、梅の爽やかな香りで食欲が一層出てきました。梅のソースでさっぱりと、暑い日でも美味しく食べられます。ニラは、ニンニクと同じユリ科でネギの仲間です。古くからスタミナのつく野菜として知られています。ニラは安い、美味しい、栄養満点の緑黄色野菜です。旬は春から夏です。ごはん、味噌汁、ひじき煮と和食の給食を味わって食べられました。梅の収穫時期は６〜７月ですが、この時期はちょうどつゆの時期にあたります。つゆは、漢字で梅の雨と書きます。梅雨という漢字は中国由来であり、梅の実がこの時期の雨によって熟すことから梅雨と呼ばれるようになったそうです。５年生は榛名林間学校から戻り、３日ぶりの給食でした。

６年生は算数の授業でした。
分数のわり算の計算に取り組んでいました。計算の仕方を自分の言葉で伝えることで、学習した内容を振り返っていました。

５年生は道徳の授業でした。
めあては、「いじめをなくすために必要なことは何だろう。」です。児童の身近にあるいじめ問題について、真剣に意見を出して話し合っていました。　

４年生は国語の授業でした。
短歌を学習して、百人一首遊びをして楽しんでいます。学習した内容を生かしながら、取り組んでいます。　

３年生は算数の授業でした。
長さの学習のまとめ問題に取り組んでいました。

２年生は国語の授業でした。
うれしくなる言葉を伝える活動の準備をしていました。１年生が頑張っていることや上手にできていることを手紙に書いて伝えるそうです。

１年生の教室には、絵の具を使った絵が掲示されていました。カラフルでとても楽しい雰囲気です。

電動糸のこぎりを使い、自分の思い描いた形のテープカッター制作しています。5年生の時も電動糸のこぎりを使って作品を制作したので、機械の扱い方は慣れたものです。今日は、切ったところのやすりがけに取り組みました。

最後に退所のつどいです　仲良くなった仲間ともお別れです　とても楽しい思いでがたくさんできました　学校に向けて出発します

今日の給食は、米っ粉パン、ポテトのミートソースがけ、小松菜サラダ、かわちばんかん、牛乳です。

柔らかくて甘味のある米っ粉パンやポテトは子どもたちは大好きです。ポテトはミートソースがかかっていて、美味しさ倍増でした。５年生は林間学校で自分たちで作ったおいしいそうなご飯餅を食べたようですが、今日の給食もおいしくいただきました。今日は、朝ごはんを食べようについてです。朝起きて、朝ごはんを食べると、眠っていた頭や体の筋肉も目覚め、活動を始めます。もし朝ごはんを食べずに登校すると、体力が低下し、疲れやすくなってしまいます。また貧血やだるいなどの体の具合が悪くなってしまうこともあります。さらに脳もエネルギー不足になり、集中力や記憶力が低下してしまうので、勉強もはかどりません。しっかり朝ごはんを食べて、運動と勉強を頑張りましょう。

火起こし体験で起こした火でご飯もちを焼きました　味噌が焦げて香ばしく、より美味しく食べられました

ヘチマの植え替えを行いました。これからの季節は、気温が上昇していきます。気温の上昇とともにヘチマには何か変化が起きるでしょうか。しっかり観察をしていきましょう。

午前中の活動は、火起こし体験です　みんなで力を合わせて火をつけられました

朝食もしっかり食べられました

朝のつどいに参加しました　ちょっとひんやりして気持ちが良いです　山に向かってヤッホーと叫び、声がこだましていました　みんな元気です

２日目の朝です　残念ながら靄がかかっています　起床後、荷物の整理や清掃を始めました

暗くなって、楽しみにしていたキャンプファイアです　歌を歌ったり踊ったりと盛り上がりました　他校の子とも仲良くなれました

待ちに待った夕御飯です　たくさんお代わりして、食べられました

部屋のようすです　目の前に榛名富士と榛名湖が見え、最後のロケーションです
家族へのお土産も買いました　選んでいるときは、とても楽しそうでした

コロコロガーレの完成に向け、最終工程に取り組んでいました。どの作品も一人一人の思いや考えが詰まっています。完成した児童は、頑張ったところや工夫したことなどをタブレットを使って書き込んでいました。