※写真は２組の様子です。

　４年生では、総合の時間を利用して吉井の伝統芸能（吉井太鼓、獅子舞・神楽舞）について学習をしてきました。それをもとに各班で紹介用の動画やチラシを作成しています。
　今日は、お二人のコーディネーターに来ていただき、自分たちで作っている動画やチラシの紹介する方法についてご意見をいただきました。
※写真は１組の様子です。

　１組の国語の授業の様子です。
　先日各班で考えていた、好きな場面を演技を交えて紹介する音読発表会でした。小道具を準備している班もあり、みんな上手に発表できました。発表を聞いている子供たちも仲むつまじく、とても楽しそうでした！

　５年生の教室で木版画刷りを行っていました。
　濃くはっきりと写るように何度も何度もローラーを転がし、丁寧にインクを乗せていました。用紙を乗せるときは、紙がたるまないように前川先生と引っ張りながら慎重に作業していました。
　一人一人の作品は、どれも心のこもった素敵な作品に仕上がりました。

　２組の生活科の時間にお邪魔しました。
　小学校に入学して２年が終わろうとしていますが、そこで、これまでにできるようになったことについて振り返りをしていました。
　あっという間に２年生も終わりに近づいています。この２年間、勉強、運動、係活動・・・たくさんのことができるようになりましたね！

　６校時、クラブ活動の時間に３年生によるクラブ見学が行われました。
　３年生にとって、来年度から活動するクラブについて雰囲気を知るチャンスでもあります。バドミントン→卓球→アウトドア→イラスト→将棋オセロ→ものづくりと、全６つのクラブを見学しました。どのクラブに入ろうか、決まりましたか？

　１組の算数の時間にお邪魔しました。
　めあては「小数のかけ算の筆算の仕方を考えよう」でした。3.6×7といったかけ算の筆算の仕方を学習します。筆算の仕方は、整数のかけ算と同じように計算し、最後に小数点を打ちます。やり方を覚えたあとは、タブレットや教科書の練習問題等にどんどん挑戦していました。

　じゃがいもを使った調理実習に向け、各班でメニューや作り方について相談していました。
　子供たちのノートを覗いてみると、「じゃがいもの肉巻き」「ジャーマンポテト」「ポテト炒め」「ポテトサラダ」「ベーコンチーズじゃがいも餅」などを考えているようです。
　調理実習当日は、ボランティアとして保護者の皆様にも声をかけさせていただきます。ご協力のほど、どうぞよろしくお願いいたします。

　図書の時間での様子です。
　はじめに図書館指導員の上内先生から読み聞かせがあり、その後本の貸し出しとなりました。こういう光景を見ると、本を読むことが好きになってほしいなと思います。

　２組の書写の時間の様子です。
　今日は「平和」の練習です。この「平和」は学習のまとめでもあるため、「横画」「たて画」「左払い」「点」「左右の組み立て方」など、注意するポイントがたくさん。納得のいく１枚が書けましたか？

　理科の時間にお邪魔しました。
　電流回路を作り、電流を流すことで方位磁針の針がどうなるか、電池の向きを変えるとＮ極とＳ極はどうなるかなど、グループごとに実験していました。５年生になると実験の内容もぐんと難しくなるなと感じました。
　さて、電磁石にはどのような性質があるか分かりましたか？

　１組の国語の時間にお邪魔しました。
　グループごとに好きな場面を選び、場面の様子や登場人物の気持ち、人柄などを想像してまとめていました。まとめた後は、早速役割演技を練習するグループもあり、このあとの発表が楽しみに感じました。

　２組の外国語活動の時間にお邪魔しました。
　今日の授業は「家族の呼び名を英語で言ってみよう」です。父、母、姉、兄、祖母、祖父の呼び方を学習し、後半はジャンケンをしながら「Who are you？」「I am 〜」とのやり取りのゲームをしていました。
　難しい発音がある呼び方もありましたが、高橋先生のユニークな説明で盛り上がっていました。

　６年生を送る会（3月1日）に向けた練習がスタートしました。
　３年生は、音楽を中心にした劇を披露するようです。セリフや合奏、動きなど、いろいろ覚えることが多いかもしれませんが、全員で力を合わせて頑張ってくださいね。

　３年生の書写の時間にお邪魔しました。３の１のクラスは欠席してしまった子が多く、ちょっと寂しい感じでした。
　挑戦する字はカタカナの「ビル」。注意するポイントは「ビ」の曲がりと、「ル」の折れの部分とのことです。みんな意識して書けましたか？

　3月22日の卒業式までちょうど２ヶ月余りとなりました。
　今日は、個人写真の撮影が行われました。カメラの前に座る時は緊張しているのですが、みんな写真を何枚も撮っていくうちに素敵な笑顔に変わっていきました。

　今日は、１組と２組の合同音楽でした。
　「わらべ歌をきいたり歌ったりしましょう」という学習でした。子供たちは「あんたがたどこさ」や「なべなべそこぬけ」を歌って楽しんでいました。とっても楽しそう！

　５年生が体育館でソフトバレーボールの学習をしていました。
　３〜４人のグループで、なるべく多くパスがつながるよう一生懸命に練習をしていました。連続でつないだとしても３、４回でボールが床に落ちてしまい非常に苦戦していました。でも、グループのメンバーと仲良く活動している姿は微笑ましく感じました。

　２組の音楽の時間にお邪魔しました。
　ちょうど、「茶色の小びん」の曲をリコーダーで演奏しているところでした。主旋律を吹くグループと下の旋律を吹くグループに分かれての演奏でした。
　後半は、「ミ」「ソ」「ラ」「ド」「レ」の５つの音をつないで旋律をつくる学習でした。わずか５つだけの音ですが、たくさんの旋律ができました。

　「ジャンケンBINGO」という活動をしていました。
　一人一人カードを持っていて、友達とジャンケンをします。勝つと「What’s this？」と聞くことができて、負けた人が「It’s a 〜」とカードを使って答えていきます。聞いた物でビンゴを完成させるというルールです。みんな楽しそうに活動していました。