２年１組の１月２９日の４校時は、外国語活動でした。
　ＡＬＴの先生が、「ＧＯＯＤ　ＮＩＧＨＴ　ＧＯＬＩＬＬＡ」「Ｍy pet」という本を英語で読んでくれました。子どもたちは、お話を聞いた後に、どんな事が書かれていたか、担任の先生に質問され、本の内容を思い出しながら答えていました。

　漢字ドリルを使って、「森」「貝」「足」という新出漢字を練習していました。１年生も後半になり、漢字の画数も増えて難しくなってきましたが、先生と一緒に書き順や書き方を確認しながら、頑張って練習していました。

　１月２９日（月）の１校時、３年２組は校庭で体育をしていました。この日は、ベースボール型ゲームで、ラインサッカーをしていました。チームに分かれ、２つの場所で、楽しそうにゲームをしていました。

　１月２８日（日）の廃品回収の後に、里東体育文化後援会会議とPTA本部役員会議が開催されました。
　里東体育文化後援会の会議では、次年度の予算や活動報告などについて話合いがありました。
　ＰＴＡ本部役員会議では、次年度のＰＴＡ事業やＰＴＡ親子行事のもち方、６年生の修学旅行の集金方法、学校の年間行事予定、校時表についてなどの協議や連絡等がありました。
　参加された役員の皆様、たいへんお世話になりました。

　１月２８日（日）の朝、第３回廃品回収がありました。ＰＴＡ本部役員の皆様、子育連役員の皆様、回収作業等でたいへんお世話になりました。
　また、保護者の皆様、地域の皆様、ご協力頂きありがとうございました。

　１月２６日の５〜６校時、６年生は図工で版画をしていました。
　彫刻刀を使って、板を一生懸命彫っていました。板を彫り終わった子は、友達と協力してインクをつけて、版画用紙に刷る作業をしていました。
　

　１年生が、音楽で楽器を使って、リズム打ちの練習をしていました。
　練習後に、「こいぬのマーチ」という曲を、先生の伴奏に合わせて、タンバリン、すず、トライアングルを使って演奏していました。

　１月２６日（金）の１校時、６年生は校庭で体育をしていました。
　準備体操をしたり、校庭を走ったりした後に、長縄の練習を男女に分かれてしていました。お互いに声をかけ合いながら、速く、連続して跳ぶ練習を頑張っていました。
　長縄の後には、サッカーゲームを楽しんでいました。

　鼓笛のお試し練習期間を経て、１月２２日〜２６日の期間に、次年度に向けての鼓笛のオーデションがありました。
　１月２６日（金）の朝は、トランペットとマーチングキーボードのオーディションがありました。トランペットには、４年生と５年生がチャレンジしました。マーチングキーボードには５年生がチャレンジしました。審査員は全校の先生方で、オーディションを受ける子どもたちは、緊張感をもって順番を待ち、オーディションに真剣に取り組んでいました。

　１月２５日（木）の夕方から夜にかけて、４年のＰＴＡ学年親子行事で、群馬天文台の職員の方々を講師に招いて、「星を観る会」が開催されました。
　まず初めに多目的室で、木星や土星などの画像を見ながら、講師の先生から説明がありました。
　次に、校庭に出て、実際に天体望遠鏡を使って、月のクレーターやシリウスなどの星を観察しました。
　親子で、普段はできない貴重な体験をすることができました。群馬天文台の皆様、ありがとうございました。

　給食室の中の様子についての話を聞いた時には、大きなしゃもじや鍋などにびっくりしていました。栄養士さんから、すききらいをなくすポイント（苦手な食べ物の食べ方アドバイス）を聞くと、「たしかに。」「なるほど。」などと言いながら、うなずく姿も見られました。また、栄養士さんが、「私や給食技士さんたちは、みんなの健康を考えて毎日一生懸命給食を作っているので、残さず食べてくれると嬉しいです。」という話をすると、「はーい」と元気に答えていました。
　授業の最後に、栄養士さんに聞きたいことを質問をしたり、振り返り用紙に感想などをを書いたりしました。「えいようしさんたちがたいへんな思いをして作っていることがわかったので、きゅうしょくをのこさずに食べたいです。」「野さいのことやきゅうしょくのことがよくわかりました。」「これからは、にがてな食べものをなくしていきたいと思いました。」などの感想が書いてありました。
　この日の給食の時間に行ってみると、野菜がたくさん入っているアーモンドサラダやＡＢＣスープを食べていました。「今日、栄養士さんの授業があったので、給食の様子を見に来ました。」と言うと、「おいしいです。」「栄養士さんのお話を聞いたら残せません。」と言う声が聞こえました。みんなとてもよく食べていました。
　

　１月２５日（木）の２校時に、２年１組は学級活動で、「野さいのひみつを知ろう」というめあてで、栄養士さんと担任とのＴＴ授業を行いました。
　３つの食品群の話や野菜クイズ、野菜を食べる良さ、給食室の話などをしてもらいました。興味津々でしたが、みんな静かに栄養士さんの話を聞いていました。
　野菜クイズでは、元気いっぱいに答えて、答えが合っていると、とても嬉しそうでした。

　４年生は、「広さの表し方を考えよう」の学習で、教科書の問題に取り組んでいました。担任の先生と教科指導助手の先生とのＴＴで、授業を行っていました。わからないことがあると、二人の先生に質問し、アドバイスを聞きながら、問題を解いていました。

　１月２５日（木）の３年２組の理科は、「明かりをつけよう」の学習でした。
　この日は、今までの学習のまとめを、画像を見ながら先生と一緒にしたり、理科ノートの「たしかめよう」に取り組んだりしていました。

　３年２組は、１月２４日の５校時に、一人一鉢活動に取り組んでいました。花苗を植木鉢に植えかえた子たちは、どの鉢が自分が植えたものか、指差して教えてくれました。
　この活動で育てた花は、卒業式の日に体育館に飾ります。そして、卒業生への「感謝」の気持ちや「卒業おめでとう」の気持ちを、花で伝えます。卒業式が終わると、自分が育てた花を一人一人家に持ち帰ります。
　大切に育て、きれいな花がたくさん咲くといいですね。

　１月２４日（水）の５年生の道徳は、「親から子へ　子から孫へ」という読み物資料を読み、伝統・文化の継承などについて学んでいました。
　「健太が神楽引きつごうと思ったのは、どのような理由からでしょう」などの質問に、タブレットを使って自分の考えや意見を書きし、ロイロノートの機能を使って友達同士で考えや意見を共有していました。

　１月２４日（水）の理科は、「水のすがたと温度」という学習でした。
　水が何度で凍るか、日常生活を振り返って予想したり、なぜそう思ったのか考えたり、グループで話し合って発表したりしていました。

　その次に、野菜を食べるとどんなよいことがあるか、パワーポイントの絵などを見せながら栄養士さんが色々な話をしてくれました。子どもたちは、反応よく、説明を聞いたり、質問に答えたりしていました。
　それから、栄養士さんが、給食室の中の様子や給食室の中で使われているものなどを写真を見せながら説明すると、普段見ることのできない場所や物なので、どの子も興味津々な様子で見たり聞いたりしていました。「残さず食べてくれると嬉しいです」という給食を作っている給食室の方々の思いを伝えると、「全部食べます。」と元気に答えていました。
　最後に担任の先生と一緒に、「どんな風に食べるとよいか」など、授業のまとめをしました。

１月２３日（火）の２校時、１年生は栄養士の先生と担任とのＴＴによる食育の授業がありました。「なんでもたべよう」というテーマでした。
　まず初めに、「きらきら号の出発」という紙芝居で黄色、赤、緑の食品群についての話をしてもらいました。黄色は力のもとになる食品、赤はからだをつくる食品、緑はからだの調子をととのえる食品で、バランス良く食べることが大切というお話でした。
　次に、野菜の花についてのクイズがあり、子どもたちは、「ハイ」「ハイ」と元気に手を挙げ、楽しそうにクイズに答えていました。
　

　１月２３日（火）の朝行事は、読み聞かせでした。この日は、読み聞かせボランティアの皆様の読み聞かせと児童の読み聞かせがありました。
　この写真は、上から順番に１年生、３年生、５年生の様子です。
　１年生は「おばあちゃんのえほうまき」「えりまきの花」「３びきのこぶたと４ひきのこぶた」、３年生は「となりのせきのますだくん」「おたからパン」、５年生は「あなたがうまれたひ」「ペンギンが どぼ〜ん」「わらしべ長者」を読んで頂きました。
　読み聞かせをしてくださった皆様、ありがとうございました。