「提案文を書こう」の学習です。
　友達の発表に対して、それぞれが付箋に感想を書いて渡していました。
　堂々と発表している姿を見て、頼もしさを感じました。
　参観していた保護者の方も付箋を書いてくださっていて、ありがたかったです。（校長）

　クラス会議を行いました。
　４年生は、学年当初から継続して話合い活動を行ってきています。
　子どもたちは、学級の問題などに対して「自分事」として考える力が育ってきているように感じます。
　今日の議題は「自律」に関するテーマでしたが、いろいろな意見が出て盛り上がっていました。（校長）

　主語や述語等に着目した「文の組み立て」についての学習でした。
　音読の後、タブレットで絵日記を作成するところから授業に入り、子どもたちも興味をもって学習していたようです。
　つかみはＯＫでした。
　子どもたちは、とても楽しそうに学習に取り組んでいました。（校長）

　体や顔の部位について英語での言い方を習った後に、歌に合わせて体を動かしました。
　楽しく学習に取り組めて、いいですね。
　２年生も張り切っていました。（校長）

　「おおきいかず」の学習でした。
　１から１０までの学習をしていた頃が遠い昔のようです。
　数の概念もずいぶんと広がってきました。
　成長しましたね。
　おうちの方の参観もあって、張り切っていました。（校長）

今日の給食の献立は、
「きなこ揚げパン・肉団子スープ・大根サラダ・牛乳」でした。

【給食室一口メモ】より
今日は大根サラダの大根についてです。
大根は冬が旬の野菜です。
カロリーが低いため、ダイエットに向いています。
大根に含まれる代表的な栄養はビタミンCです。
ビタミンＣは風邪の予防に効果があります。
大根の葉は、調理に使われずに捨てられがちです。
しかし、緑黄色野菜に分類される大根の葉は、根よりもさらに高い栄養価を誇る食材です。
大根の葉には、根の部分に多い栄養素にもたくさんのビタミンやミネラルが含まれます。
今日もよく噛んで食べましょう。

■肉団子とたっぷり野菜のスープが、互いの旨みが合わさってとてもこく深い味でした。とても美味しかったです。サラダの大根も瑞々しく、ツナとよく合っていました。揚げパンもサクッとした揚がり具合で、子どもたちも喜んだことでしょう。きなこ揚げパンは、６年生の卒業前に食べたいリクエスト献立でした。ご馳走様でした。（校長）

　今朝は６名の方々にご挨拶ができました。
　寒い中、交通指導や見守りをありがとうございます。（校長）

　早くも週の後半です。
　３学期に入ってから、登校時の子どもたちの歩き方がきちんとしてきたなあという印象を受けます。
　こういうところにも、次の学年に向けての前向きな気持ちが感じられます。（校長）

今日の給食の献立は、
「きのこごはん・厚焼き玉子・けんちん汁・牛乳」でした。

【給食室一口メモ】より
今日は厚焼き玉子の材料である卵についてです。
生のままでも加熱しても食べられる卵は幅広い料理に活躍する万能食材です。
卵は人が健康を維持するために必要な栄養素をバランスよく含んでいる完全栄養食の代表です。
栄養バランスのよい卵ですが、特に蛋白質を多く含んでいます。
たんぱく質は、筋肉や血液、骨、皮膚、髪など体を作るために欠かせない栄養です。
今日もよく噛んで食べましょう。

■いやー、きのこごはんが最高でした。しょうゆの風味の香りに食欲が誘われ、もりもりといただきました。根菜やちくわ、豆腐がたっぷりのけんちん汁も美味しかったです。こういう伝統的な和食献立はありがたいです。ご馳走様でした。（校長）

　学習の合間のブレイクタイムです。
　仲良くゲームをしています。
　ほのぼのとする光景ですね。（校長）

　県内の交際交流が盛んな地域について学習しています。
　まず東毛地域の様子について調べ始めました。
　榛名地域とは、ずいぶん様子が違うようです。
　多くの発見があるといいですね。（校長）

　紙版画の学習に入りました。
　構図の下描きを始めました。
　楽しそうに案を考えていました。
　これから楽しみですね。（校長）

　４けたの数の学習です。
　数直線を読みながら、数の大きさを比較しました。
　１単位目盛の大きさをきちんと押さえながら、読めていました。
　この後、習熟問題に取り組みます。
　頑張っていますね。（校長）

　今朝も冷えましたね！
　指の先がジンジンとしました。
　被災地の方々の生活を思うと心が痛みます。

　今朝は３名の方々にご挨拶ができました。
　寒い中をありがとうございました。（校長）

今日の給食の献立は、
「こめっこパン・黄金煮・キャベツスープ・みかんジュース」でした。

【給食室一口メモ】より
今日はスープに入っているキャベツについてです。
キャベツは季節に合わせて色々な種類のものが作られ一年中出回っていますが、春キャベツは葉がやわらかく、みずみずしく、中まで緑色を帯びています。
出回る時期はだいたい３月頃からで、多く出回るのが４月〜６月です。
秋冬に出回る冬キャベツは、葉が固く巻いているので、炒め物煮物などの料理に向きますが、春キャベツは、葉の巻きがゆるく、やわらかいのでサラダなどの料理に向いています。
今日のキャベツは冬キャベツを使っています。
今日もよく噛んで食べましょう。

■パンが米粉から作られていたり、黄金煮もケチャップで味付けがされてあったり下からでしょうか、共に和洋折衷献立ですね。相性もよく、美味しかったです。キャベツスープも、あっさりとした味付けの中にもキャベツの旨みが感じられました。ご馳走様でした。（校長）

　５・６年生の教室前を通る度に見ている自学ノートには、いつも感心しています。
　学校での学習の復習とも関連づけられていて、校内研修のテーマ沿った取り組みになっています。

　いいお手本が、本校を引っ張っていってくれています。（校長）

　「割合」の学習です。
　問題文を読み解くためのキーワードを押さえながら、ていねいに取り組んでいました。
　小学校の学習単元の中でも最難関の一つと言われています。
　あきらめずに、粘り強く取り組んでください。（校長）

　卒業式で歌う『旅立ちの日に』の練習が始まります。
　今日はＣＤで曲を聴いていました。
　もうそんな時期ですね。
　この歌を聴くと、「立派に卒業してほしい」という気持ちとさびしさが半分半分ですね。

　残り２か月と少し…。
　有終の美を飾ってほしいものです。（校長）

　早速校庭に出て、雪遊びを始めた子たちがいました。
　「積もってほしいなあ」という声もいくつか聞かれました。
　子どもたちは、雪遊びが好きですね。（校長）

　体育集会は、体育館で短縄跳びを行いました。
　本校の規模ですと、ぎりぎり全員で縄跳びもできます。
　元気にいろいろな技に挑戦できました。
　体も温まったようです。（校長）