金管・カラーガードの練習終了後、５年生の鍵盤ハーモニカ練習が行われました。これまでの練習で腕を上げてきた子どもたちは、今日は一人ずつ先生の前で演奏し、アドバイスを受けていました。連日の暑さで疲れが溜まっている児童もいるかと思いますので、体調が優れないときには無理せず、ゆっくり休んでほしいと思います。５，６年生の皆さん、お疲れ様でした。

　先日の雨で地面に露出した不要なポイント（杭）を除去し、安全を確保しました。炎天下の作業、お疲れ様でした。

　

　市教育センター指導主事を講師にお迎えし、「対話的な学びを活性化させる授業作りについて」研修を行いました。出前講座は６月に次いで２回目で、「対話的な学びを実現する集団作り」や「対話的な学びを充実させる課題作り」について講話をもとに先生方が考えを交流したり、新たな気付きを共有したりすることができました。今日の学びを２学期からの指導に生かしていきたいと思います。講師の先生には大変お世話になりました。ありがとうございました。

　各学級で、何度も何度も熱心に練習する姿が見られました。

　４年ぶりに浜川運動公園浜川プールで市小学校水泳大会が開かれ、本校から出場した選手は多少緊張はあったものの、全員が自己ベスト記録の更新あるいは同等のタイムで最後まで泳ぎ切りました。また、暑い中でしたが、大きな掛け声と拍手で仲間の応援にも一生懸命でした。新町第一小代表としての頑張りに拍手を贈ります。お疲れ様でした。

　夏休み中も校務技士さんが校庭の除草作業を計画的に進めてくださっています。

　本日で今年度の水泳強化練習会は終了しました。泳力向上を目指して練習に参加した皆さん、お疲れ様でした。明日は第５７回高崎市小学校水泳大会です。本校からは男女合わせて７名が学校代表として参加します。明日も暑い一日になりそうですが、１，自己ベスト記録の更新、２，一小選手の精一杯の応援、３，節度ある態度での見学をめあてとして頑張ってほしいと思います。

　

　

　「これからの米作りに大切なこと」について話し合うことを通して、米作りの未来について考えました。まず、米作りの発展に関連する４つのキーワードのうち最も大切なものを「ダイヤモンドランキング」という思考ツールを活用して考え（自力解決）、その後、グループで最も大切なことをグループで伝え合いました（集団解決）。この単元の学習では、家庭で銘柄の違うお米を食べ比べてみるなど、主体的かつ意欲的に取り組む児童の様子がうかがえました。

　校務技士さんが玄関のガラス戸と傘立てをきれいにしてくれました。

　

　熱中症対策として第１学期終業式を校内放送で行いました。校長から１学期を振り返っての反省点をこれからの生活（２学期）に生かすことや、明日から始まる４２日間の夏休みをどう過ごすかについて話すとともに、高崎警察署新町交番の方からも交通安全や事件・事故に巻き込まれないための大切な安全講話をいただきました。子どもたちには、規則正しい生活を送る中で、楽しく充実した夏休みにしてほしいと思います。
　そして、９月１日の２学期始業式には、一回り大きくなった、元気な一小っ子に会えることを楽しみにしています。
　

　７月１８日（火）午前、国土交通省関東地方整備局高崎河川国道事務所主催による「住民との協働による水質測定・水生生物調査」に参加しました。班ごとに指導員さんが１名付いてくださり、烏川の浅瀬で、網を川の中に入れてすくい上げる水生生物調査や、烏川の水をパックテストで調べ、何色に変化するのかを自分の目で確認する水質測定を行い、どの子も歓声を上げながら、楽しく活動することができました。
　総合的な学習の時間「エコ博士になろう」の一環として参加した今回の調査は、地元の烏川について学ぶとてもよい機会になりました。
　保護者の皆様には、学習に当たって、たくさんの物を準備していただき、ありがとうございました。

　一人一人、希望種目のタイムをとりました。授業を終えてからの強化練習会ですが、どの子も意欲的です。自己ベスト目指して頑張ってほしいと思います。

　各学年の最終校時は大掃除です。ふだん手の届かない場所も、ほこりを取ったり、雑巾がけをしたりして、暑い中でしたが、どの子もみんな一生懸命です。明日は、すっかりきれいになった学校で１学期の終業式が迎えられそうです。頑張った一小っ子の皆さん、お疲れさまでした。

　クラス毎に、一人一人が自分の下駄箱内の砂を掃き出し、仕上げに雑巾で拭き上げます。また、先生方の下駄箱もきれいにしてくれた児童が今学期もいるようです。言われなくとも気付き、進んで掃除をしてくれた一小っ子の奉仕の心に感謝です。ありがとうございます。

　地域の歴史に詳しい方を講師にお招きし、グループ毎に、神流川古戦場碑、於菊稲荷神社、明治天皇行在所にまつわるそれぞれの歴史とその背景について詳しいお話をうかがいました。子どもたちは説明を聞きながら熱心にメモを取っていました。この学習の様子は、７月１９日付上毛新聞に掲載されました。