いい勝負です。（校長）

　最後の方まで残って頑張っています。（校長）

　先頭争いの末、３位でゴールしました。（校長）

　黄色のユニフォームが２人いますが、奥の方の選手です。
　頑張りました。（校長）

　最後まで走り抜きました。（校長）

　本校代表児童のユニフォームの色は、黄色です。
　頑張りました。（校長）

　フィールド競技でも頑張りました。（校長）

　スタンドから降りてアップ中です。
　気持ちよさそうですね。（校長）

　今日は、いよいよ本番です。　
　練習してきたことを思い切り発揮して、自己ベストを目指してほしいと思います。（校長）

今日の給食の献立は、
「麦ごはん・マーボー豆腐・チンゲンサイスープ・牛乳」でした。

【給食室一口メモ】より
今日はスープに入っているチンゲンサイについてです。
チンゲンサイの栄養は強い抗酸化作用があり、ガンや生活習慣病の予防に期待できるベータカロテンが豊富です。
葉酸やビタミンCのほか、カルシウム、鉄、カリウムなどのミネラル類も多く含みます。アクやクセがないので、栄養素の損失が比較的少ないため、加熱や電子レンジ加熱向きの野菜です。
今日もよく噛んで食べましょう。

■待ってました！マーボー豆腐！大好物の献立が給食に出る日は、楽しみが一つ増える感じで嬉しいですね。麦ごはんによく合って、ともて美味しかったです。本校のマーボー豆腐は、あまり辛くはないのですが、甜麺醤がよく効いていて、コクもありごはんが進む一品です。あっさり味のチンゲンサイスープとの相性も抜群でした。美味しい献立をいただき、月曜日から頑張れます！ご馳走様でした。（校長）

　「山のポルカ」を合奏するために頑張っています。
　今日は、鍵盤ハーモニカの練習をしていました。
　頑張ってね！（校長）

　連合音楽祭で発表する「地球星歌」の歌詞の意味を考え、その情景を思い浮かべていました。
　情景が浮かぶと、歌い方にもそれが表れますね。
　子どもたちの頭の中にどんな世界が広がっているのか…。
　発表が楽しみです。（校長）

　日常生活の中で、見えなくなった水がまた見えるようになる様子があるかどうかを考えています。
　何気なく毎日を過ごしていますが、このような視点で見返してみると、様々な発見があり楽しいですね。（校長）

　今日の２０分休みも、子どもたちは元気に持久走を頑張りました。
　朝の冷え込みとは打って変わって気温が高くなってきた校庭ですが、楽しい音楽に合わせて自分のペースで走りました。
　今週もその調子で頑張りましょう！（校長）

　「うれしさって、何？」という題材です。
　副題に「哲学対話をしよう」とあるように、１つの答えがはっきりとしているような問いではありませんね。
　貴重な学習です。（校長）
　

　前時までに作成した準備表を使いながら、３人でのミニディベートに取り組みました。
　とっても頭と口を使ういい勉強です。
　頑張りましたね。（校長）
　

　昨日の校外学習で学んだ内容を振り返りました。
　たくさん写真を撮ったり、メモを取ったりしたので、いい材料がたくさんあります。
　頑張ってくださいね。（校長）

　それぞれが夏休みから練習してきた落語の演目を披露してくれました。
　「寿限無」や「時そば」、「まんじゅうこわい」など、有名名演目がずらりと並んでいました。
　台詞を暗記し、表情やしぐさまでつけるのはとても難しいことですが、挑戦し、やり遂げた後には大きな達成感と成長があります。
　頑張りましたね。（校長）

　鏡を使ってはね返された光は、物を温める働きがあるかどうかを実験を通して確かめました。
　子どもたちは、予想を立てた後、とても意欲的に実験に取り組んでいました。
　今日は晴れたので、校庭での実験の様子をお家の人に見てもらえてよかったですね。（校長）

　「威張った言い方」「おどおどした言い方」「爽やかな言い方」の３通りの言い方で互いに話をして、その受ける印象からコミュニケーションの取り方を学んでいました。
　何事も相手意識が大事ですね。
　子どもたちは楽しそうに取り組んでいました。（校長）