木曜昼休みは、全校体力アップ「わいわいタイム」です。
　今日のメニューは、「中当て」です。
　２学年ずつのブロックに分かれて、楽しく当てっこです。
　１学年違いですので、結構力を入れて投げ合っています。

　小春日和の校庭の真ん中で、子どもたちの楽しそうな様子をぼーっと眺めている幸せなひとときです。（校長）

今日の給食の献立は、
「クリームサンド・こんにゃくサラダ・ミネストローネ・牛乳」でした。

【給食室一口メモ】より
今日はミネストローネについてです。
ミネストローネはイタリアの野菜スープです。
イタリアでは、使う野菜も季節や地方によって様々であり、決まったレシピはなく、日本のみそ汁のような存在です。
材料には玉ねぎ、じゃがいも、にんじん、キャベツ、セロリ、ズッキーニ、さやいんげんなどが使用されます。
ベーコン、パスタや米を入れることも多いです。
また地域によって大きく異なる料理であり、粉チーズが加えられたり、南米では、レンズ豆やエンドウ豆などが入ることがあります。
今日もよく噛んで食べましょう。

■たっぷりのクリームがはさまったクリームサンドは、子どもたちに大人気です。私も、たまに食べるとやっぱり美味しいなあと思います。非日常的な感じがして、楽しいですね。野菜たっぷりのミネストローネも、温かくて美味しかったです。こんにゃくの歯ごたえも気持ちが良かったです。ご馳走様でした。（校長）

　学級園等の花の植え替え時期になりました。
　今年は暖かったせいか、百日草やマリーゴールドがずいぶんと長く咲いていました。
　
　この後のパンジーやビオラの植え替えのために、各学年で準備をします。
　ありがとうございました。

　花壇の模様替えが楽しみです。（校長）

　「What do you want ？」の言い方で、いろいろな形の名前を覚えました。
　デジタル教科書の音声などをよく聞きながら、楽しく口ずさんでいました。
　子どもの耳やリズム感って、すごいですね。（校長）

　４校時は、５・６年生でした。
　高学年になると、直接「人権」という言葉を使いながらの学習ができますね。
　互いの人権を意識して行動することが、楽しい学校生活につながることが確認でしたようです。
　下室田小学校がますますいい学校になるように、期待していますよ。（校長）

　３校時は、１・２年生でした。
　紙芝居を見たり、お話を聞いたりしながら大切な勉強ができました。
　これからも友達を大事にしながら、勉強や学校生活を頑張っていってくださいね。（校長）

　今日は、高崎人権擁護委員協議会よりお二人の講師の先生をお招きし、人権教室を行いました。

　２校時は、３・４年生でした。
　ＤＶＤを視聴したり、お話を聞いたりしながら、大切な学習ができました。
　みんなで両手を上に上げる場面で、互いの手がぶつからないように気をつけ合えたことをお褒めいただきました。
　みんなで生活をするということは、そういうことなんですよね。（校長）

今日の給食の献立は、
「麦ごはん・きのこストロガノフ・コーンサラダ・牛乳」でした。

【給食室一口メモ】
今日は朝ごはんについてです。
朝は1日の出発点です。
寝ていた体も頭も活動を開始するときです。
朝ごはんを食べると眠っていた頭や体の筋肉も目覚め、活動を始めます。
朝ごはんを食べずに登校すると体力が低下し、疲れやすくなってしまいます。
また貧血やだるいなどの体の具合が悪くなってしまうこともあります。
さらに脳もエネルギー不足になり、集中力や記憶力が低下してしまいますので勉強もはかどりません。
しっかり朝ごはんを食べて登校しましょう。
今日もよく噛んで食べましょう。

■きのこたっぷりのストロガノフは、とてもコクがあり、きのこの食感も良く、大満足でした。麦ごはんとの相性もバッチリですね。コーンサラダも、野菜がシャキシャキしていて美味しかったです。今日も美味しくいただきました。ご馳走様でした。（校長）

　資料展３日目です。
　今日も卒業生ご本人や、ご家族が本校出身であるという方々がいらっしゃいました。
　懐かしい再会などを目の当たりにすると、私まで嬉しくなりました。
　ありがとうございました。（校長）

　工業の割合を読み取り、円グラフに表していました。
　タブレットを上手に活用し、分かりやすく作成していました。
　いろいろと総合的な力が必要になってきますね。（校長）

　てこのはたらきの学習のまとめです。
　しっかりと原理を押さえられたようです。
　実験の段階からよく考えて取り組めましたね。（校長）

　教育センターの先生が来校し、学校経営についてご指導をいただきました。
　継続して訪問してくださっているので、各担任のこともよく分かってくださっているので、ご指導も具体的なのでとても参考になります。

　引き続き、どうぞよろしくお願いいたします。
　お世話になりました。（校長）

　今日は１５日ですので、教頭先生が登校指導に行ってくれました。
　玄関で子どもたちを迎えると、笑顔で挨拶をしてくれました。
　週の中日、今日も笑顔で頑張りましょう！（校長）

　資料展２日目です。
　今日も来校してくださる方々がいらっしゃいます。
　皆さんが思い出話に花を咲かせている様子を見るにつけ、よかったなあと思います。
　ありがとうございます。（校長）

今日の給食の献立は、
「せわりコッペパン・ソースやきそば・ヨーグルトあえ・牛乳」でした。

【給食室一口メモ】より
今日はヨーグルトについてです。
ヨーグルトは、たんぱく質、カルシウムを豊富に含み、吸収されやすい形になっています。
たんぱく質は筋肉や皮膚、髪を作るだけでなく、ホルモンや免疫物質の材料にもなり、私たちの身体にとって非常に大切な栄養素です。
そのような蛋白質ですが、一般的なヨーグルト１００g中に３．６g含まれています。
卵１/２個分に相当します。
カルシウムは骨の材料になり、不足すると骨粗鬆症の原因になります。
ヨーグルトは牛乳よりも身体に吸収されやすいカルシウムで量も豊富に含まれてます。
ヨーグルトは貴重なカルシウム源ですね。
今日もよく噛んで食べましょう。

■ソースやきそば、美味しかったです。特に、持久走大会が終わった子どもたちにとっては嬉しかったでしょうね。パンにはさんで、やきそばパンにして食べたかな？ ヨーグルトあえもフルーツの種類が多くて嬉しかったです。ご馳走様でした。（校長）

　保護者の皆様にも、走路補助員としてお世話になりました。
　おかげさまで、無事に終了することができました。
　お忙しい中ご協力いただきまして、ありがとうございました。（校長）

　今年も、近所の愛育幼稚園の皆さんが応援に来てくれました。
　年中・年長組の皆さんが、引率の先生方と一緒に可愛い声援を送ってくれる姿がとても可愛かったです。
　児童の皆さんも、励みになったと思います。

　愛育幼稚園の皆さん、どうもありがとうございました。（校長）

　４校時は、１・２年生の部です。
　１・２年生共に、最後まで立派に走りきりました。
　１年生は、特に今回が初めての大会でしたが、最後まで頑張りましたね。（校長）

　３校時は、３・４年生の部です。
　３・４年生もずいぶんと逞しくなりました。
　スタート前は、みんな走る気満々でした。
　ゴールしたときの真剣な顔がとても印象的でした。
　頑張りましたね！（校長）
　

　２校時は、５・６年の部です。
　さすがに貫禄がある走りですね。
　自分のペースを守りながらも、「さらに」という意気込みが感じられました。
　さすがですね。
　よく頑張りました！（校長）