６年生は家庭科の授業でした。
めあては、「工夫して献立を立てよう」です。給食の献立を見て、和食の献立からけんちん汁にはどんな食材が使われているかなどを調べていました。たくさんの食材が使われていることに驚いていました。

５年生は算数の授業でした。
分数の単元の計算ドリルに取り組んでいました。単元の終わりにはテストがあるので、理解しようと質問していました。

４年生は国語の授業でした。
書写の毛筆に取り組んでいました。「土地」の文字を力強く書いていました。

３年生は国語の授業でした。
「漢字の広場」の学習です。漢字のへんやつくりについて、詳しく学習していました。

２年生は算数の授業でした。
かけ算の問題作りに取り組んでいました。動物が何匹など、想像を膨らませて考えていました。

１．２年生は体育の授業でした。
持久走大会のコースを試走しました。長い距離でしたが、最後まで一生懸命走れました。

朝行事は体育集会でした。
ラジオ体操をして準備し、自分のペースで校庭をランニングです。青空の下、元気に走っていました。

朝晩と日中の気温差が１０度以上と寒暖差があります。
昨日は、連合音楽祭に出場して達成感を味わうことができました。今日も元気に登校してきました。

玄関にきれいな菊の鉢植えが３鉢あります。先日、地域の大字主任さんが学校に寄贈してくださいました。ありがとうございます。来校者の方もとても喜んでいます。

連合音楽祭から帰って、美味しい給食を食べました。
昼休みは、晴れてきたので校庭で遊びました。正装の服装などもお構いなしに、全力でボールを追いかけたり鉄棒遊びしたりしていました。
緊張がほぐれ、楽しい声が響いていました。

本日の献立は、ココアパン、さつまいものクリーム煮、ハニーマスタードサラダ、牛乳です。

今日はさつまいもについてです。さつまいもは、台風、干ばつなど気象の頒価に強く、安定して収穫できることから、凶作や飢饉の時など、救済する作物として重視されてきました。いもの中では、糖分含量が多く、甘みが強いため、焼き芋や大学芋、デザート類の加工にも向いています。ベータカロテン、ビタミンC、食物繊維を多く含み、呼び方は甘薯、唐芋ともいいます。江戸時代から盛んに品種改良が行われ種類が非常に多く、代表的なものに、紅赤、紅あづま、紅隼人などがあります。産地は鹿児島、茨城、千葉などで、旬は９から11月です。選び方は、ふっくらとして皮につやのあるものがよいでしょう。焼き芋、ふかしいも、てんぷら、煮物、菓子類などにするほか、でんぷん、焼酎などの原料、飼料にもなります。

人権標語：
相手の気持ちを考えて　笑顔でやさしい言葉をかけよう（５年生）

２曲目は、ありがとうの花（坂田おさむ／作詞・作曲）です。
１曲歌って、調子が出てきたようです。体を左右に振って、スイングしながら笑顔で歌っていました。本番の舞台を本当に楽しんでいました。上室田小の子どもたちの力に驚かされました。
市内他の小学校を見ると、１年生から全員が出場して、全校で歌っていた学校はありません。全校で力を合わせた合唱になりました。朝早くから、本当によく頑張りました。(*^o^*)　ご参観してくださった皆さん、大きな拍手をありがとうございました。

１曲目は、「いつだって」（若松歓／作詞・作曲）です。
みんな緊張しているように見えましたが、６年生がリードしてきれいな歌声が聞こえてきました。

７：１５といつもより１時間早い集合でした。時々、強く雨が降る天候でしたが元気に登校してきました。
みんな発表に相応しい、おしゃれな服装や髪型をしていました。バスに乗って、発表会場である音楽センターへ出発です。

本日の献立は、ハンバーグのきのこソースかけ、菜飯、おかか和え、里芋汁、牛乳です。

今日は里芋汁のさといもについてです。里芋には、食物繊維やミネラルなどの多くの栄養素が含まれています。里芋特有のネバネバにはガラクタンという栄養素が含まれています。これは食物繊維の１種で水に溶けやすい『水溶性食物繊維』というものに当てはまります。水溶性食物繊維は、その粘着性により食べ過ぎ防止に効果があるとされています。里芋には、ガラクタンの他に、こんにゃくの主成分ともいわれるグルコマンナンという食物繊維が多く含まれています。同じ芋類のじゃがいもやさつまいもには、水に溶けづらい不溶性食物繊維が多く含まれているのに対し、里芋はいも類の中では珍しく水溶性食物繊維を多く含みます。里芋を調理する際に特有の粘りがでるのは、この水溶性食物繊維が水に溶け出すからです。

人権標語：
たった一言で　人の心を傷つけたり　ふさいだりする（５年生）

６年生は英語の授業でした。
めあては、「オリンピック・パラリンピックの競技について聞いたり言ったりできるようになろう」です。英語の説明を聞いて、該当の教科書イラストにチェックを入れていました。

５年生は社会の授業でした。
先生から出された、都道府県の特色クイズについて一生懸命に考えていました。

４年生は算数の授業でした。
四則が混じった式の計算の応用問題でした。図で考えて、計算の仕方を工夫していました。

３年生は算数の授業でした。
コンパスを使って円を描く練習です。ちょっと苦戦しながらも楽しんで学習していました。

１．２年生は道徳の授業でした。
教材文「泳げないリスさん」をとおして、友情・信頼について考えました。動物４匹が楽しく遊ぶ場面を役割演技して話し合い、相手の立場に立った気持ちを考えて友達と助け合う気持ちについて考えました。

先生方による校内研修の一人１授業のため、多くの先生方が参観しましたが、子どもたちはめあてを達成するために取り組めました。