教育面談が始まりました。
期間は４月２４日〜５月１日です。

教育面談は、先週の授業参観、懇談会に引き続き、担任が保護者の皆様にご挨拶できる大切な機会です。直接顔を合わせてお子様のことについて話し合うことができます。
ご多用の中、来校いただきまして誠にありがとうございます。

駐車場が用意できなくて、ご不便をおかけします。
大変申し訳ございません。

日本の領土の範囲はどのようになっているのだろう
５年生の社会科では、日本の国土、領土をめぐる問題を学習しました
最後のまとめの学習では、世界における日本の国土の位置、国土の構成、領土の範囲をまとめで確認していた

世界における日本の国土の位置は、地図帳や地球儀でおおまかに概観できるようになるといいね。中学校でさらに詳しく学習するけれど、おおまかに理解できたでしょうか

毎日のように流れる世界のニュースに関心をもって、
「この国はどこにあるのかな。地図帳で調べよう」などと、興味関心を持ってほしいなあ

先生は、今話題になっているスーダンの位置をしっかり勘違いしていました
地球儀や地図帳を見ると、世界は広いなあと思うよね

６年生たちが校舎内を美術館に変身させている
トリックアート展みたいだ

「膝を少し曲げてから眺めるといいです」
へー！おもしろい
校舎内にたくさんの仕掛けがしてあります。

先週は気温が高かったためか、今朝の冷たい空気は、寒さを感じます。
それでも、平年並みの気温らしいです。

GW前のこの時期は、気温の上がり下がりが激しいため、体調を崩しやすい季節です。
風邪気味の子ども達もいるようです。
体調管理をしっかり行い、今週も頑張りましょう。

藤塚方面の朝の様子です。
登校班で一列になって登校しています。

朝の交通当番立哨、ありがとうございます。

前PTA会長の掲額式を行いました。

前PTA会長である須藤会長をはじめ、旧本部役員さん、八幡小のために本当にお世話になりました。

今後は、引き続き顧問として、八幡小PTA組織へのご助言、よろしくお願いします。

参集の形で開催することができました
PTA会長より、「書面開催」についての投げかけもありました
現実的なPTA活動開催について、話合いが必要ですね

本部役員のみなさまは、準備について大変お世話になりました
ありがとうございました

５年生は、GW明けすぐの林間学校説明会として親子で事前学習です

宿泊を伴う林間学校なので、持ち物準備にもお世話になります
どうぞよろしくお願いします

学級担任と挨拶する機会ができました
お世話になりました

一部ですが紹介します
ご出席ありがとうございました

２年生の教室
一部ですが、紹介します
暑い中、参観ありがとうございました

１年生の教室の様子です
一部ですが紹介します

３年生の教室の様子です
教室に入りきらなかったくらいの参観者でした

暑い日の授業参観となりました。
たくさんの保護者の皆様に参観していただきました。
教室に入りきらないほどの参観でした。ありがとうございました。

授業参観、および懇談会の様子を一部ですが紹介いたします。
帰宅したら、授業参観のお子さんの様子について、うんとほめてくださいね。

一部ですが、紹介します
６年生の授業参観

１年生が１組２組とで合同体育を体育館で行った
ボール運びリレーかな
リレー遊び楽しかったね

今朝の１年生を迎える会でも、１年生にインタビューで、
「好きな授業はなんですか」
「体育です」
と答えていたね。

体育はみんな大好きだよね。
広い体育館でいっぱい体を動かしてください。

集気びんの上と下にすきまを作って、ものが燃え続けるための条件について、実験を通して考えます。

実験には準備が必要
説明を的確に聞き取ることが必要
班のメンバーで実験器具を条件に合うように準備していきます

火を取り扱う実験なので、危険が伴います
自分の手や目など、体を守る準備も必要です
集気びんが熱くなる可能性もありますから、軍手を使って火傷から手を守ります


小学校高学年でしっかり実験の基礎を身に付けておかないと、中学校に入学してからが困ります。

２年生が繰上りのある足し算の練習をしています
一の位の計算が１０をこえるときは、十の位に１くりあげるんだね

ノートのマス目にしっかり数字を書き、位を間違えないように計算中
どんどん練習をして、しっかり身に付けましょうね

４年生の社会科
わたしたちのくらしとごみのゆくえ

学習課題として、ごみはどのように分別されてどのように処理されるのだろうか
この大きな学習課題に向かって学習する
４年生は社会科見学としての校外学習がたくさんあります
実際に校外学習で見学できるのは、とても楽しみですね

タブレット端末に配布した、グラフ資料を読み込みながら学習していた
社会科は、資料活用がとても大切
資料から何が分かるかなあ
新しい発見がたくさんあるね

こちらのクラスの国語では、「白い花びら」の内容に関して、ゆうたは女の子に＜会える？会えない？＞に分かれて、その理由について意見交換していた。

ゆうた一人だと会えるかなあ
かずきが一緒だと会えないのかなあ

林の中に探検にいく、ゆうたとかずき。
ゆうたが出会う女の子。
ファンタジックな物語に引き込まれますね。この先が知りたい物語ですね。
お子さんの音読を聞きながら、お家の人も一緒に物語を楽しんでもらいたい。
読書の幅を広げるきっかけになる物語教材ですね。

授業冒頭の漢字の確認練習をしたあと、白い花びらです

音読する姿勢についても確認します
そうだね、両手で持って音読すると賢そうだよ

「立ちます。座ります」
「みんなは０．８秒で立てるよ」
「もう一度、立ちます」
集中していないと、指示から取り残されるね

３年生、授業中もキビキビしていて、いいね

音読練習も、しっかりとお家でしているみたいだね
ずいぶんスラスラ読めるようになったよね

体育館に集合して「１年生を迎える会」を開催できました。
実に３年ぶりの集合開催です。

体育館には、５年生、６年生が集まり、１年生を迎えました。
４年生、３年生、２年生は、各教室からオンラインで集会に参加です。
ハイブリッド集会ですね。

集会行事は、みんなが集まって、「思いと価値を共有すること」ができます。
今年度は、少しずつ集会活動が再開できそうですね。
楽しい集会をたくさんしようね。

運営委員会さん、司会ご苦労様でした。
２年生から６年生までのみなさん、１年生への素敵なプレゼントの準備ありがとう。