今日のめあては「放送局は集めた情報をどのように放送しているのだろうか」でした。
　子ともたちは、教科書の資料から、分かったことをタブレットのロイロノートで共有しました。その後、グループ内で発表し合い、最後に全体で共有しました。
　子どもたちは、放送の工夫として「視聴者にわかりやすく編集している」「正確に伝えている」「視聴者が求めている情報を分かりやすく伝える」ことを学び、最後に「放送局は、視聴者のために工夫して放送いている」とまとめました。
　今日は、教育実習生の授業でした。たくさんの先生たちが見守る中、みんな張り切って学習に取り組んでいました。

　今日のめあては「戦国の世の中のとき、日本と外国にはどのような関わりがあったのだろうか」でした。
　子どもたちは、教科書や資料集から情報を集め、ノートに気付きや分かったこと、自分の考えを書いていました。静かに黙々と学習に取り組む姿に６年生としての自覚を感じました。

　今日の５時間目は、体育館で合同練習をしました。曲は２曲、「君の笑顔がビタミンＣ」「大切なもの」でした。
　歌詞の「ビタミンＣ」のところは、歌いながら「Ｃ」のポーズもします。「大切なもの」を歌う前は、気を付けて歌うところを確認し、発表し合っていました。１１月７日の本番が楽しみです。

　今日の５時間目は、体育館で合同練習をしました。曲は２曲、「君の笑顔がビタミンＣ」「大切なもの」でした。
　歌詞の「ビタミンＣ」のところは、歌いながら「Ｃ」のポーズもします。「大切なもの」を歌う前は、気を付けて歌うところを確認し、発表し合っていました。１１月７日の本番が楽しみです。

　今日の５時間目は、体育館で合同練習をしました。曲は２曲、「君の笑顔がビタミンＣ」「大切なもの」でした。
　歌詞の「ビタミンＣ」のところは、歌いながら「Ｃ」のポーズもします。「大切なもの」を歌う前は、気を付けて歌うところを確認し、発表し合っていました。１１月７日の本番が楽しみです。

　本日の給食の献立は、食パン・ブルーベリージャム、牛乳、野菜スパゲッティ、チーズサラダでした。
　チーズサラダに入っていたチーズはとても細かく刻んであり、他の野菜とよく馴染み、濃厚な味がしました。野菜スパゲッティは今年度初登場でしたが、えのきやピーマン、人参などたくさんの野菜が入っておりました。麺類が好きな子どもたちも多く、野菜が抵抗なく摂れるメニューでした。

　今日のめあては「２つの値の変わり方を調べて、比例の性質をまとめよう」でした。
　ｘの値が３から５になるとｙの値は12から20になることを表から確認しました。これらの変わり方がそれぞれ同じ割合になることをわり算の式から導きました。同じように、ｘの値が６から５になると、ｙの値は24から20に変わるときもそれぞれ同じ割合になることが分かりました。
　これらのことから、「ｘの値が□倍になると、それに対応するｙの値も□倍になる」とまとめました。

　今日のめあては「たくさんの情報から、根拠となる資料を選び、考えをもとう」でした。
　前回の授業では、白神山地について説明文から得たことをノートに書き出しました。今回の授業では、教科書に載っている様々な資料から分かったことをワークシートに記入していくことを先生から知らされました。
　子どもたちは、根拠となる資料の名前、その資料に書かれている情報、その資料に対する自分の考えを書いていきました。

　今日のめあては「自然の様子について、夏のころと比べて変わっているところを探そう」でした。
　子どもたちは、タブレットに配信された自然が映し出された画像を見て、夏と比べて変わっているところに丸印をつけました。その後、その様子についてノートに言葉で書きました。
「木の葉の色が緑から赤に変わっている」
「川の中にたくさん生えていた草が枯れてしまっている」
「山の木々が紅葉している」
　子どもたちは、様々なことに気付いていました。

　今日は、「耳の聞こえないお母さんへ」のお話を読んで家族の中で助け合えること、自分ができることについて話し合いました。
　授業の最後に主人公のこと、主人公のお母さんのこと、家族がいてよかったと思うことについて書きました。子どもたちは、家族の絆や関わりについて考えていました。

　今日は、山種記念吉井図書館によしいバスに乗って見学に行きました。子どもたちは、バスの中でも「バスのひみつ」を見つけていました。今日は、バスについての学習もします。

　図書館に到着して、館長さんにあいさつをしました。館長さんからは、図書館についての説明をしていただきました。

　図書館でお仕事をしている方に質問に答えていただきました。
　「本は何冊くらいあるのですか」
　「何人の人が働いているのですか」
　「人気の本は何ですか」
　「どんなお仕事をしているのですか」
　たくさんの質問に丁寧に答えていただきました。

　１階には、絵本や児童書、紙芝居やＤＶＤが借りられることを教えていただきました。また、高崎市と吉井町の掲示物もありました。

　１階には、絵本や児童書、紙芝居やＤＶＤが借りられることを教えていただきました。また、高崎市と吉井町の掲示物もありました。

　２階には、少し難しい専門的な本がたくさん並んでいました。借りることのできない本やこの図書館で一番大きな本もありました。

　雑誌もありました。雑誌の後の扉の中には、古い号が何冊も隠されていました。子どもたちは、とても興味深く扉の中を見ていました。

　施設を一通り見学した後は、お気に入りの本を見つけました。今日は、２冊借りることができます。

　子どもたちは、それぞれお気に入りの本を見つけて借りました。
本を借りた後は、施設の方たちにお礼を伝えて、帰りのバスに乗り込みました。
　今日は、事前に調べたいこと、質問したいことの答えが見つかりました。また、新しい発見もありました。今回の見学で得た学びをこれからの学習に生かしてほしいと思います。

　今日は、鍵盤ハーモニカで「どれみで あいさつ」を練習しました。
　「ど・れ・み・ウン」「み・れ・ど・ウン」「れ・ど・れ・み」「ど・み・ど・ウン」
　一人で練習した後は、先生の手拍子に合わせてみんなで演奏しました。