調理実習です
計画した献立はジャーマンポテトです
「まだジャガイモ堅いよ」
「もう少しゆでようか」

切った厚さや、炒める時間にもよりますね。
なかなか火加減が難しそうです。

身近な食品を活用して、グループリーダープで調理を計画してきました。
自分たちで作ったジャーマンポテトは美味しかったですね。
ぜひ、冬休みにでもお家の人に作ってあげてください。

寒い朝です
先週末の季節外れの暖かさからすると、気温の変化が急激すぎるので、体にこたえます。
寒い中ですが、交通当番の保護者のみなさま、いつもありがとうございます。

登校班による一列歩行を守ってくれています。
通勤車が急ぎ足で駆け抜けます。
狭い道、車を先にやり過ごしましょう。


寒い日が続きます。
学校の外水道に、寒波に備えて水道管に凍結防止用のビニール材を巻き付けました。

子ども達が、寒さのためにポケットに手を入れて歩く姿が目立ちます。
ぜひ、手袋の利用をお願いします。
万が一転倒したら顔から転んでしまいます。

創作活動は楽しいよね
シーンとした教室で黙々と最後の色付け作業を真剣に行っている

「できたら、パズルやらせてね」
「いいですよ」

ニス塗りしてから仕上げるのかな
製作した作品は、おうちに持ち帰って大切にとっておいてくださいね。

昼休みは、校内でいろいろな場所で子ども達が楽しい時間を過ごしています。
縄跳び台では、二重跳びの練習を熱心に行っています。
「先生、みてみて」
二年生の中で、ハヤブサ跳びに挑戦している子もいました。

ゆうあい学習室では、「お寿司屋さんごっこ」をしていました。
他の学年のお友達がたくさんでかけてきて、お客さん役に扮してお寿司の注文をしていました。

このお寿司屋さんは１０名限定とのことでしたが、３周りくらいしていました。
人気店ですね。

ごっこ遊びは楽しいですね。



昼休みはのんびりと過ごせる時間です。
しっかり休憩して、５時間目の授業に臨みます。

表彰朝礼を行いました。
今日はいつもと並び方が違います。
三学期に予定している、６年生を送る会の並び方の確認も行いました。


寒い体育館での表彰朝礼でしたが、全校のみんなで表彰対象の友だちに拍手を送りました。

２年生が町たんけん発表会をしていた
グループごとに準備してきた発表プレゼンをみんなの前で、班の仲間と協力して行っている。
盛り上がったのが、「それではここでクイズを出します」というクイズコーナー。
町たんけんにかかる簡単なクイズを出す場面。
聞き手の友だちは、指で選択肢の番号を出している。

町たんけん、楽しかったね。
町たんけんに出かける際には、保護者の皆様にもご協力をいただきました。どうもありがとうございました。

お話しのゲームボードづくりかな
ルーレットもありそうなので、すごろく遊びができるのかなあ
楽しいストーリーがあるお話しゲームづくりだね

箱型のボードを組み立てるのに、接着が難しい部分を友達同士で手伝いながら製作していた。

図書委員会さんが、一年生には特別に「クリスマスお楽しみ袋」を準備してくれました。
図書委員会がテーマを決めて、３冊セットのお楽しみ袋を教室にサンタ役になって手渡してくれるのです。一年生はとてもうれしそうでした。

お楽しみ袋を開けると、猫シリーズの本が３冊入っていました。
一生懸命、テーマを決めて本を選んでくれたのね。

冬休みも、たくさん本を読んでくださいね。

手品師の教材を使って「誠実」について学習しました。
迷いに迷って手品師が選んだ行動
たった一人で少年に手品を見せていた手品師の気持

友だち同士でたくさん意見交換していました
教室の友達と意見交換するのは楽しいね
友だちの意見を聞いて、新しい発見があったようです

５年生の音楽
作詞者、作曲者、演奏者（歌い手）それぞれの立場の工夫について、グループに分かれて意見交換していた。
まちぼうけを聴いて、それぞれの立場の工夫に気付けていました。
歌詞をじっくり聞くと、面白いね。

ないた赤おにを学習しています
今日は、登場人物の気持の様子を読み取ることがねらいです
たくさん自分の考えを発表していました


音読練習もおうちで頑張ってくださいね

町たんけんの班ごとの発表会に向けてのリハーサルを行っていた。
班ごとに、相手に向けて町たんけんを通して分かったことを発表しています。

電動糸ノコを使って、パズルを製作します。
色付けも行い、完成段階ですね。

「仕上がったら、パズルを試させてくださいね」
「難しいですよ」
完成が楽しみですね。

人権集会にて、いじめゼロを目指した運営委員さんからの呼びかけにより、各学級でうれしかった言葉やうれしかったこと、そして、助けてもらったことなどを書いて台紙に張りました。

給食室前に全クラスの台紙を掲示しました。
いじめゼロの木ですね。

一人一人のうれしかった言葉やうれしかったことについて読んでみるといいね。

全校で市学力調査を実施しています

久しぶりの雨模様の朝です

乾燥した気が続き、風邪も流行しているので、この雨はうれしいお湿りですね
登校時間には、それほど強い雨ではなくて良かったです
傘を畳んで登校する子がほとんどでした

メタセコイヤの葉も、もう少しで全部落葉となります

１年生がこの秋に、校舎北側の銀杏の木にあったスズメバチの巣を見つけてくれた。
駆除した巣がずいぶん大きかった。

玄関にしばらく掲示していますので、見てくださいね。
ハチを見つけても近づかないこと。
大人にすぐに知らせてください。

八幡は自然がたくさん残っていますから、いろいろな生き物に出会う機会があります。

スイミーもまとめだね
まとめのプリントを整理しながら、自分の好きな場面の絵を描いている
おうちでいっぱい音読練習したね

ＡＬＴのトニー先生と、学校生活の思い出について英語で勉強している

What is your best memory ?
My best memory is 〜.

タブレットのカードを選択して、提出し合い、友だちの意見の動向を確認していた。
ゲームみたいで面白いね。
My best memory は何かなあ。

栄養教諭の島田先生が教室に来てくれました。
栄養教諭の先生とのＴＴ授業です。
先日の給食の献立に含まれる、栄養素について振り返っています。

「そうか、イカも入っていたんだ」
「クリームソースは、小麦粉も入っているのか」

一つ一つ、自分の食べているものについて、どんな栄養素が含まれているのかを知る事は、自分の身体を健康に保つ力に結びつくね。

炭水化物、脂質、たんぱく質、無機質、ビタミン
これらを五大栄養素ということを学習しました。
生命を保ち、活動し、成長するために必要な栄養素をバランスよくとることが、特に成長期の子ども達には大切です。

給食室の前には、今日の献立の栄養素についてまとめられていますので、毎日見てみるといいね。