最終日に行うお楽しみ会のメニューを決めていました。
　楽しそうな種目が黒板に並んでいます。
　楽しみですね。

　担任時代、子どもたちがお楽しみ会の計画を立てているのを見ているのが大好きでした。（校長）

　国語のテストが返ってきました。
　間違ったところを直すのも大切な勉強です。
　頑張ってね。（校長）

　登校指導途中のいつものスッポンです。
　どうも複数で生活しているようです。
　一番多いときで、３匹見ました。
　寂しくなくて、よかったね。（校長）

　雨になりましたので、室内でのふれあい班活動になりました。
　１〜６年生が６つの班に分かれ、楽しく交流しました。
　フルーツバスケットやリーダー探し、宝探しなど、楽しそうなメニューでした。（校長）

　最終日の金曜日は、雨模様の空です。
　でも、カンカン照りよりずっといいですね。

　今日は、交通指導員さんも指導にあたってくださいました。
　ありがとうございました。（校長）

　１学期のアフタースクールが予定通り無事に終了し、その反省会が行われました。　
　コーディネーター、ボランティアの方々が、毎回真剣に子どもたちに向き合ってくださっている様子がひしひしとこちらに伝わり、嬉しいやら有り難いやらで、胸が一杯になる思いでした。
　頼もしい応援団がいらっしゃって、下室田小は幸せです。
　皆様、本当にありがとうございました。
　２学期も、どうぞよろしくお願いします。（校長）

　図工で作製したパズルを活用して、楽しく遊んでもらい、よい人間関係を築く目的で１年生を招待しました。
　どれも魅力的な作品ばかりで、とても楽しいです。
　完成したパズルもタブレットの画像で提示してありました。
　１年生は大喜びでした。
　私も挑戦させてもらいました。
　とても楽しかったです。
　素敵な時間でした。（校長）

　学級園へ花を移植しました。
　各学年と委員会の花壇が、きれいな花で一杯になりました。
　児童や職員の皆さん、ありがとうございました。

　心の中にも、きれいな花をたくさん咲かせたいですね。（校長）

　木曜昼休みは、全校体力アップ「わいわいタイム」です。
　今日のメニューは、警ドロでした。
　子どもたちは元気一杯、校庭中を走り回っています。

　幸い直射日光もなく、私のようにせいぜい草むしりをしながら子どもたちの様子を眺めている分には、校庭を吹く風が涼しく感じるほどです。（校長）

今日の給食の献立は、
「ごはん・梅ジャム酢豚・ホタテと玉子のスープ・牛乳」でした。

【給食室一口メモ】より
今日は梅ジャム酢豚の梅ジャムについてです。
群馬の梅の収穫量は、和歌山に次いで全国第２位です。
東日本最大の生産地であり、そのうち７５％は、高崎の箕郷、榛名地区で収穫されます。毎年５月下旬から梅の選果作業が始まり、ＪＡはぐくみは出荷最盛期を迎えます。
今日は地元の梅を使って作られた梅ジャムです。
今日もよく噛んで食べましょう。

■いやー、美味しい酢豚でした。梅ジャムが美味しさの秘訣でしょうか。口に含んだとたん、唾液があふれるようでした。ご飯のおかずにもってこいです。そしてスープを一口。とてもコクのある上品なスープでした。今日も美味しくいただきました。ご馳走様でした。（校長）

　小数のひき算の復習です。
　担任の先生が上手にステップを上げながら出題していきます。
　そして、「ここだな」というところで「間違いやすそうな」問題を出すと、案の定間違える子が続出します。
　その誤答を分類し、ヒントを出しながら、子どもたちにどうして間違えたのかを気づかせていました。

　そして何よりも感心したのは、子どもたちが「前のめり」になって学習しているのです。　
　素晴らしいですね。（校長）

　夏休み中に、家庭でゆで野菜を使った料理を作り、担当の先生に画像を送ることになりました。
　すでに、料理のイメージが浮かびつつある子もいるようです。
　楽しみですね。（校長）

　５年生に向けて、「修学旅行」を通して追求して調べたこと、その結果わかったことを画像も交えた資料を作成して発表します。
　そのリハーサルを行っていました。
　本番は６校時の予定です。
　頑張ってくださいね。（校長）

　今日も教頭先生が一日出張ですので、出迎え当番をしました。　
　子どもたちは、玄関の戸を開けるやいなや、元気に入ってきました。

　蒸し暑い一日になりそうですが、今日も頑張りましょう。（校長）

　３・４年生が、今年度最後の水泳学習を終了しました。
　当初のめあては達成できたでしょうか。
　何はともあれ、無事に終了してよかったです。
　プールにも感謝ですね。（校長）

　題材は、「成長」でした。
　まさにまっただ中にいる５年生にとって、ぴったりですね。
　素晴らしい集中力を発揮しながら書いていました。
　いい字です！（校長）

今日の給食の献立は、
「夢ロールパン・鶏のマスタード焼き・豆とウインナーのスープ・牛乳」でした。

【給食室一口メモ】より
今日はスープに入っている大豆についてです。
大豆は、私たちの血や肉になる働きがあります。
３色分けの赤の仲間になります。
昔からおなじみの大豆は、五穀のひとつになります。
米、麦、粟、稗、大豆の５つの作物は五穀といわれ、大切な食べ物でした。
今でも収穫の秋や節分などで用意されています。
そして大豆は、いろいろな加工品が作られてきました。
みそ、納豆、しょうゆ、豆腐、きなこ、ゆばなどです。
これらは、みんな大豆から出来た食べ物です。
枝豆は大豆になる前のみずみずしいさやに入っているお豆です。
今日もよく噛んで食べましょう。

■鶏は焼き加減がちょうどよく、とてもジューシーでした。スープは、豆とウインナーがたっぷりで、ボリューム満点でした。サラダも、小松菜のシャキシャキ感がよかったです。ご馳走様でした。（校長）

　２回目の絵の具でした。
　筆を使ったり、色をパレットに出したりする作業が、少しは慣れましたか？
　使った物を洗うことも、大事な勉強ですね。（校長）

　１／１０、１／１００にすると、小数点の位置がどう移動するかについての復習問題に取り組みました。
　担任の先生が工夫をして、ステップを細かく細分化し、児童の躓きを見つけながら上手に指導をしていました。
　素晴らしいですね。（校長）

　「１時間３０分＋２時間４０分」の計算の仕方を考える学習でした。
　自分の考えをノートに書いたり、撮影した写真をみんなで見合ったりしながら、考えを深めていました。
　自分の考えを友達に発表できる子が増えてきて、立派ですね。

　私が「そう！その通り！」と思った場面がありました。
　ある子が発表していて、少し言いよどんだのです。
　その時に、前の座席の子が「書いてあることを読めばいいんだよ」とアドバイスしたのです。
　「考えを書かせる」→「発表させる」といったステップがしっかり定着していますね。（校長）