教材「よりみち」をもとに、
約束や決まりを守ることの大切さについて考えました。
子供たちは、「どうして約束や決まりがあるのか」などの問いに、
友達と意見を交換しながら、一生懸命考えていました。
一生懸命考える姿は美しいです。

今日は演劇教室を実施しました。
３・４校時に１・３・５年生、
５・６校時に２・４・６年生が鑑賞しました。
久々の演劇教室だったので、
子供たちはとても楽しみにしていたようです。
実際に鑑賞しているときも、ニコニコ笑顔でした。
とても充実した時間でした。

朝活動は、人権朝礼でした。
本校では、１１月６日から２４日までを人権週間としています。
人権とは、「誰とでも仲良くすること」、
「命を大切にすること」と話しました。
子供たちは、静かに聞いてくれました。
お互いを大切にする東部小学校でありたいです。

今日の給食は、
「むぎごはん、ハッシュドポーク、
ビーンズじゃこサラダ、ぎゅうにゅう」でした。
ハッシュドポークはとても美味しかったです。
十分に煮込まれた玉葱や人参、ジャガイモがトロッとしていました。
上手に表現できませんが、ルーも工夫されていたんだと思います。
サラダは、きゅうりのシャキシャキ食感と、
じゃこのカリカリ食感がベストマッチで、美味しかったです。
栄養価の高い大豆もたくさん食べることができました。
美味しい給食ごちそうさまでした。

今日は、クラブ活動がありました。
たくさんのクラブがありますが、
今日は室内球技クラブと理科クラブ、家庭科クラブの活動を紹介します。
室内球技クラブは、バスケットボールを行っていました。
先日まで行われていたワールドカップの影響か、
かなり白熱した様子が見られました。
理科クラブは、浮沈子を作っていました。
パスカルの原理で、
水が入ったペットボトルを押すことで内部のものが沈ずみ、
力を緩めると内部のものが浮かびます。
子供たちは、魚などを作って浮き沈みを楽しむようです。
完成が楽しみですね。
家庭科クラブは、フエルトでポシェットなどを作っていました。
いろいろな色のフエルトがあり、
想像力豊かな作品が多かったです。

学校敷地内における車の通行は、最徐行をお願いしています。
これは、子供たちの安心・安全を確保する上でのお願いです。
ご理解とご協力をお願いいたします。
本日、校務員さんが、徐行の看板を作成してくれました。
大事に使わせていただきます。

　16日の持久走大会に向けて、緑化委員の皆様が持久走コースや学校周辺の落ち葉拾いを行いました。短時間ではありましたが、手際よく作業を進めてくださいました。
　子供たちのためにPTAの皆様の協力に大変感謝しております。
　

今日の給食は、
「コッペパン、マーシャルビーンズ、ジャガイモのバターに、
いかくんサラダ、ぎゅうにゅう」でした。
バター煮は、じゃがいもと人参、
グリンピースの色合いがとてもよかったです。
もちろん、味も最高でした。
子供たちに大人気のいかくんサラダも、色彩よく美味しかったです。
見て美味しく、食べても美味しい一品でした。
美味しい給食ごちそうさまでした。

５年生が頑張った「連合音楽祭」。
子供たちは、練習の成果を十分発揮できたと思います。
素晴らしい発表でした。
会場からは大きな拍手をいただきました。

「すべての人が便利に生活できる社会をつくる」という学習で車椅子体験を行いました。車椅子に乗ってジグザグのコースを運転したり、段差のある所の操作を体験したりしました。車椅子に乗ったり介助したりする経験をしたことで、車椅子で生活している人について考えることができました。

今日の給食は、
「ごはん、さばのなんぶやき、いなかじる、
きりぼしだいこんのにもの、ぎゅうにゅう」でした。
鯖は身が厚く、とてもジューシーでした。
皮の表面にはたっぷりとごまがふられ、
パリパリ感がとてもよい食感でした。
田舎汁は、牛蒡や大根、長ネギ、こんにゃくなど具だくさんでした。
厚揚げも入っていたので、ボリューム満点でした。
切り干し大根の煮物も美味しかったです。
昨日同様、とても美味しい和食献立でした。
大満足です。

朝活動は、音楽集会でした。
今日は、明日行われる連合音楽祭の発表を全校児童で聴きました。
５学年児童の保護者の方々も来校し、
児童の素晴らしい合唱を聴きました。
明日の本番は、素敵な発表になることでしょう。
ファイト！！

今日は、跳び箱の学習でした。
主に開脚跳び（縦・横）に挑戦しました。
跳び箱は、３段・４段・５段等がありましたが、
子供たちは自分の力・気持ちと相談しながらチャレンジしていました。
みんなの真剣な表情が素敵でした。

「お話の絵」の学習でした。
クレヨンや水彩絵の具を用いて、
想像力豊かな作品を描いていました。
みんな楽しそうな絵ばかりで、
夢や希望が広がっている様子が分かります。

今日の給食は、
「わかめごはん、こがねに、ちぐさあえ、
ぎゅうにゅう」でした。
わかめご飯は、大人気です。
ほんのり塩味で最高に美味しかったです。
黄金煮もまさに黄金に輝くかの色でした。
味も金賞です。ジャガイモ、こんにゃく、人参、椎茸等々、
具だくさんで美味しかったです。
ちぐさあえは、「千草和え」と書き、
こちらもたくさんの野菜が入っていて美味しかったです。
今日の和食献立、大満足でした。
美味しい給食ごちそうさまでした。

「月の形と太陽」の学習でした。
月の形が、日によって変わって見える理由を考えました。
意外とつまずきやすい学習内容です。
暗幕を張りながら、実験を行いました。
理解が深まる児童が多かったと思います。
「予想−実験−まとめ−振り返り」と、
自分の考えが深まるといいですね。

国語「『ショートショート』を書こう」の学習でした。
「不思議な言葉」を考え、ストーリーを考えます。
その「不思議な言葉」をどう考えるか・・・。
「空飛ぶ鯨」「甘い噴水」などなど、
自由に想像を広げる子供たちの姿が素敵でした。
意見交換も行い、互いにヒントを得ていたようです。
出来上がった作品を読んでみたいです。

今日の朝活動は、「読み聞かせ」でした。
１年生は「読み聞かせ」が大好きです。
今日も、読み聞かせボランティア４名の方々にお世話になり、
みんな楽しそうでした。
ある学級では、歌を歌っている様子も見られました。
本を読みながら歌うのもいいですね。

　今日の給食は、「さくらごはん　牛乳　鶏肉の塩から揚げ　味噌汁　昆布あえ」でした。
通常はお醤油味の唐揚げですが、今回は塩とこしょうで味をつけた唐揚げを作りました。さくらごはん（お醤油味のごはん）も唐揚げも大人気でした。

　「自分の考えを発信しよう」という学習で、今日は自分のテーマをまとめるために必要な資料を集めたり、クラスの子たちにアンケートを取るための集計データを作成したりしました。自分の考えをしっかり伝えるための根拠となる資料作りを一人一人考えながら学習を進めていました。