２年生で集まって、プレイルームにて室内遊びをしました。
トランポリンや大きなバランスボールなど、色々な遊具を使って遊びました。それぞれ好きな遊具を選び、とても楽しそうな様子でした。

２回目の凧あげをしました。
コツをがわかったようで、１回目よりも上手に上げることができていました。
凧を持つといつも以上に走りたくなるようで、たくさん走って楽しむことができました。

大谷選手からの『グローブ』が届き、
子どもたちは興味深々に
グローブを着けていました。

『アイロンビーズ』に再度取り組んでいます。

今回は、お世話になった職員に色・形を選んでもらい、
制作をしています。

子どもたちは、
とても丁寧に取り組んでいます。

2月2日（金）の様子です。子どもたちの教室に鬼がやってきました。みんなびっくりしていましたが豆をまいてなんとか鬼を退治することができました！

2月に入り、生活単元学習「紙で遊ぼう」の授業を行っています。新聞紙をちぎったり、新聞紙の山の中から宝物（折り紙で作った手裏剣や鶴）を探し出したり、段ボールで作られた家やキャタピラーなどで自由に楽しく遊んだりしています。

　２月２日（金）に買い物学習をしました。今回は中学部の生徒が作成したマットとお皿を買いました。色とりどりのマットや大きさや形の異なるお皿の中から自分のお気に入りの１枚を見つけ、みんなとてもうれしそうでした。マットが２００円、お皿が１００円と金額が違いましたが、４年生の子ども達は気を付けながらお金を支払っていました。みんなとても上手に買い物ができ、子ども達の成長が感じられる楽しい買い物になりました。

生活単元の学習で、風を楽しんでいる様子です。凧あげも自分で走って風をつくりだしたり、風が強い時は風を使って凧を揚げたり楽しみ方は様々です。自分に合った楽しみ方を見つけながら活動することができました。

先月の音楽の授業の様子です。
「北風小僧の寒太郎」になりきりました。
みんないい表情です。

　先日、大谷翔平選手のグローブが本校に３つ届きました。子どもたちは触ったり、手にはめてみたり、野球のポーズをして写真を撮ったりととても興味をもっていました。グローブに書いてあるサインを見て「すごいね。サインがあるね。」と教えてくれる児童もいました。グローブをはめて柔らかいボールでキャッチボールもしてみました。とても楽しそうな表情をしていました！

『凧あげ』をしました。

子どもたちは、
一生懸命走って
『凧』をあげることができました。

風もあり、
よくあがりました。

　１月２６日（金）にした買い物学習の３・４組の様子です。今回はハンカチを買いに、中学部の生徒が店員役をしている１日限定のお店へ出かけました。お店へ入ると「いらっしゃいませ」と気持ちの良い挨拶で出迎えられ、１年生の子どもたちは買い物への期待もさらに高まるようでした。商品をじっくりと見て、自分の好きなハンカチを選び、買うことができました。持ち帰ったハンカチをみんなに見せたいと嬉しそうにする様子が見られました。

２月２日（金）に買い物学習として、中学部の生徒が作った陶器やマットを買いに行きました。様々な形や色の中から自分の好きなものを選んで買うことができました。また、店員の中学生に「お願いします」「ありがとうございました」と声に出して言うこともできました。
教室に戻ってからは、自分が買ったものを見せ合い、買い物学習を振り返ることもできました。

先週から全国給食週間が始まりました。給食のメニューでも他県の郷土料理が出され、子どもたちは毎日美味しくいただきました。
学年では、毎日おいしい給食を作ってくれる給食室の先生方に、「ありがとう」の気持ちを込めてメッセージカードを作成し、渡しました。

　小学部３年生は、体育で縄跳びをしています。トランポリンやラバーリングを使って両足ジャンプの練習をした後、自分の短縄ロープを使って跳ぶ練習に挑戦しています。長縄で一斉に跳ぶ練習もしました。自分で回した縄を跳ぶのは、さらに難しそうですが、頑張っています。

音楽の学習で、『北風小僧の寒太郎』の曲を鑑賞しています。
寒太郎の服装になってみんなの前に立つと、ポーズを取ったりして楽しんでいました。

　買い物学習では、品物を選ぶ→お金を払う→レシートをしまう→品物を受け取るという買い物の手順を理解して、買い物をすることができました。今回は、何種類かのハンカチから自分で好きなものを選ぶので、少し考えてから選んでいたり、手に取ったときにうれしそうな表情が見られたりしました。買ったものを笑顔で見せてくれる子もいました。

　２５日（木）２６日（金）に、中学部１年生が店員役をしてお店を開いてくれて、お客さんとして買い物に行きました。２学期にも同様の買い物学習をしており、そのときには凧を買いました。今回は様々な柄のハンカチの中から自分で選んで買う学習をしました。２５日（木）は、１・２組、２６日（金）は３・４組が行いました。

買い物学習で買った
手回し『こま』に色をぬり、
回して楽しみました。

『こま』が回転すると、
『こま』がとてもきれいな色合いになりました。

ようやく乾燥したヘチマの加工を始めました。乾燥して固くなってしまったので、児童みんな苦労して剥ぎました。立派なタワシができそうです。