日常生活の中で、見えなくなった水がまた見えるようになる様子があるかどうかを考えています。
　何気なく毎日を過ごしていますが、このような視点で見返してみると、様々な発見があり楽しいですね。（校長）

　今日の２０分休みも、子どもたちは元気に持久走を頑張りました。
　朝の冷え込みとは打って変わって気温が高くなってきた校庭ですが、楽しい音楽に合わせて自分のペースで走りました。
　今週もその調子で頑張りましょう！（校長）

　「うれしさって、何？」という題材です。
　副題に「哲学対話をしよう」とあるように、１つの答えがはっきりとしているような問いではありませんね。
　貴重な学習です。（校長）
　

　前時までに作成した準備表を使いながら、３人でのミニディベートに取り組みました。
　とっても頭と口を使ういい勉強です。
　頑張りましたね。（校長）
　

　昨日の校外学習で学んだ内容を振り返りました。
　たくさん写真を撮ったり、メモを取ったりしたので、いい材料がたくさんあります。
　頑張ってくださいね。（校長）

　それぞれが夏休みから練習してきた落語の演目を披露してくれました。
　「寿限無」や「時そば」、「まんじゅうこわい」など、有名名演目がずらりと並んでいました。
　台詞を暗記し、表情やしぐさまでつけるのはとても難しいことですが、挑戦し、やり遂げた後には大きな達成感と成長があります。
　頑張りましたね。（校長）

　鏡を使ってはね返された光は、物を温める働きがあるかどうかを実験を通して確かめました。
　子どもたちは、予想を立てた後、とても意欲的に実験に取り組んでいました。
　今日は晴れたので、校庭での実験の様子をお家の人に見てもらえてよかったですね。（校長）

　「威張った言い方」「おどおどした言い方」「爽やかな言い方」の３通りの言い方で互いに話をして、その受ける印象からコミュニケーションの取り方を学んでいました。
　何事も相手意識が大事ですね。
　子どもたちは楽しそうに取り組んでいました。（校長）

　くり上がりのあるたし算の学習でした。
　「１０のまとまりを作ると計算しやすい」ということがよく分かったようです。
　月曜日の計算が楽しみだと言っている子もいました。（校長）

今日の給食の献立は、
「おきりこみ・大学芋・みかん・牛乳」でした。

【給食室一口メモ】より
今日はおきりこみについてです。
水はけのよい田んぼや冬に吹く乾燥した冷風・からっかぜの影響を受けて元気に育ち、その生産量は全国トップクラスです。
群馬県の農業技術センターが品種改良、全国に生産地が広がった「きぬの波」、「さとのそら」の生産をはじめ、小麦粉を使った加工品もさかんに製造しており、特有の粉食文化を発展させています。
郷土料理は小麦粉を活用したものも多く、おきりこみはその代表格です。
小麦で作った幅広麺を各家庭にある野菜やきのこなどとともに煮込む麺料理です。
麺の生地を麺棒などに巻いて、包丁で切り込みを入れることからおきりこみと名付けられたと言われています。
今日もよく噛んで食べましょう。

■根菜と始めとする具たっぷりのおきりこみは、大変美味しく大満足でした。おきりこみが嬉しい季節になりましたね。大学芋の甘さも身にしみました。今週も美味しくいただきました。ご馳走様でした。（校長）

　本日は、学校公開日です。
　本校では、学期１回の授業参観日の他に、授業参観がない月に学校公開日を設けています。
　できるだけ、保護者・地域の方々に学校にお越しいただき、子どもたちの様子を見てもらいたいと考えるからです。
　本来ならば、校時を限らずに行いたいのですが、感染症の心配も少なからずありますので、５校時に設定しています。
　早くもとの形に戻せればと思っています。

　本日もお待ちしております。（校長）

　朝行事の時間に通学班会議を行いました。
　本校は、通学班で登下校をしていますので、時々の確認は大事です。
　チェック項目の中で、×がついた箇所は早速確認し、改めていってほしいと思います。

　これからも安全な登下校ができるようにしましょう。（校長）

　地域の皆様にも、いつも子どもたちに寄り添っていただき、感謝しております。
　おかげさまで、無事に学校生活を送ることができています。（校長）

　今朝は、８名の方々にご挨拶ができました。
　いつもありがとうございます！

　だんだん寒くなっていきますので、健康にはくれぐれもお気をつけください。（校長）

　いい天気ですね！
　週の最後ですが、張り切って頑張れそうです。
　今朝は、室田の信号方面から子どもたちと歩いてきました。（校長）

今日の給食の献立は、
「中華丼・わかめスープ・りんご・牛乳」でした。

【給食室一口メモ】より
今日はりんごについてです。
りんごは、夏の終わりから秋にかけて成熟する果物ですが、スーパーなどでは１年中りんごを見かけます。
これは『ＣＡ貯蔵法』という技術で、長期保存しているからです。
家庭で保存するとおいしく食べられる期間はせいぜい１〜２週間程度ですが、ＣＡ貯蔵法だとりんごの呼吸を抑制することで鮮度を保ったまま半年以上も保存できるのです。
りんごに多く含まれている水溶性食物繊維のペクチンが消化を促進させ、胃酸のバランスを整えてくれます。
りんごは、さまざまな病気の予防に効果が期待できるため、まさに『医者いらずの果物』といえるでしょう。
今日もよく噛んで食べましょう。

■写真を見ると、とても美味しそうですね〜。中華丼は、私の大好物でもあります。ですが、ご存じの通り、校外学習引率のために食べられませんでした。でも、美味しい弁当を食べられたのでよしとしましょう。というわけで、検食・写真は教頭先生です。（校長）

　子どもたちのために、ゴミのクレーンをすぐ近くまで寄せてくださいました。
　窓の外には、新しく建設している工場も見えました。
　最後に質問に答えていただきました。（校長）

　館内を見学し、説明を受けています。
　タブレットで写真もたくさん撮れました。（校長）

　高浜クリーンセンターでの学習です。
　初めに映像を視聴してごみ処理の概要を学んだり、リサイクルセンターの説明を受けたりしています。（校長）

　短いお弁当タイムでしたが、子どもたちは片付けまでテキパキと済ませ、何とソーラン節を踊っています。
　逞しい４年生ですね！（校長）