７月５日（水）
１年生は図工でした。
初めて使う絵の具。先生の説明をよく聞いて、自分なりに工夫しながら楽しく活動していました。

７月５日（水）
４年生は算数でした。
学習したことを、それぞれのやり方でくり返し練習し、最後に自分のやり方は最適であったか振り返っていました。
それぞれのやり方とは、タブレットであったり、ドリルであったり、プリントであったり、教科書問題であったり…。
「自分を知る」と次に何をしたらよいか、わかってきますね。

７月５日（水）
２０分休み。今日も、思い思いの遊びを思いきってやっています。元気で、うれしいです。

７月５日（水）
２年生は外国語活動でした。
果物や野菜の名前を英語で言う練習をしました。フルーツバスケットも楽しくできました。

７月５日（水）
３年生は、図工でした。自分の顔をとっても上手に描くことができました。自分の顔の周りに思い思いのものを描きました。みんなの絵が飾られるのが楽しみです。

７月５日（水）
５年生は、算数でした。三角形の描き方を使って、平行四辺形を描くことにチャレンジしました。

７月５日(水)今日読んでいただいたのは『タコやん』『たいせつなてがみ』の２冊です。
『タコやん』は、玄関のドアから、スルリと入ってきたタコやん。しょうちゃんは「遊びましょ」と言われたので、仕方なく付き合ったのですが、ゲームもサッカーもうまい。「タコやん、すっげぇ！」と、しょうちゃんも友達もびっくり。そこへ、新たな登場人物が現れて…。
『たいせつなてがみ』おうさまライオンは、一番の友達に手紙を書きました。その相手は、アメリカの大統領です。どんなことがおこるのでしょう。

７月５日(水)　今日読んでいただいたのは、『こどもかいぎ』『ぼく、うしになる』『だめだめすいか』の３冊です。
『こどもかいぎ』は、「怒られた時どうしたらいいか」みんなで話し合いました。会議が進んでいくうちに、話題がパパやママの話になり、脱線。なんとか議長が収めて、最後は驚きの結論に！
『ぼく、うしになる』は、昔は「食べてからすぐ寝ると、牛になるよ。」と言われていたけれど、今の子どもたちは知らないでしょうか。
『だめだめすいか』は、おじいちゃんの家まですいかを届けるおつかいを頼まれたたっくん。途中の山道でタヌキと出会って、いろいろ誘惑されます。たっくんは、無事におじいちゃんの家まですいかを届けることができるのでしょうか？

７月４日（火）
１、２年生も着衣泳を行いました。
水着の状態で水に入ったときと、長袖長ズボンを着たまま水に入ったときとの違いを体験しました。動きづらさを感じていたようです。
また、ペットボトルやビート板での浮力体験も行いました。
この着衣泳をきっかけに、ご家庭でも水の事故等について話題にしていただければ幸いです。

７月３日（月）
縦割り班活動５班は、フルーツバスケットでした。
「靴下が白の人！」や「紺色の短パンの人！」などというかけ声に反応し、急いで席を立っていました。

７月３日（月）
４班も、「リーダーさがし」でした！
リーダーさがしは、楽しく盛り上がるからか、５班中３班が取り入れました。

７月３日（月）
３班も、「リーダーさがし」をしました。
リーダーも、チームのみんなも、チームワークよく動くので、いったい誰がリーダーなのかわかりません…。がんばれ！

７月３日（月）
２班は、「リーダーさがし」をしました。
上手にリーダーのまねをしているので、当てる人は苦戦していました。

７月３日（月）
１年生から６年生までが１つの班になっている活動「縦割り班活動」を行いました。
１班は、いすとりゲームでした。