本日より、スクールカウンセラーの先生の勤務が始まりました。
打ち合わせの後、教職員と児童への紹介を行いました。一年間よろしくお願いいたします。

６年生は算数の授業でした。
線対称な図形、点対称な図形の見分け方について、問題練習に取り組んでいました。

５年生は図工の授業でした。
ポスターを描いていました。話をせずに集中して取り組んでいました。

４年生は国語の授業でした。
物語文「白い帽子」について、丁寧に読み解きながら学習していました。

３年生は国語の授業でした。
漢字練習に取り組んでいました。覚える漢字が多いので大変ですが、頑張っています。

２年生は、本日より勤務されるスクールカウンセラーの先生が、教室訪問をされていました。児童は、礼儀正しく先生へあいさつができました。

１年生は生活科の授業でした。
学校探検したことを絵に描いて、地図にまとめていました。学校探検は、楽しかったと感想がありました。

歓迎会では、代表委員会が考えた「学校に行こうよ」レクリエーションで楽しみました。例えば「ランドセル」という５文字合わせて、５人の友達をつくって座るレクです。「一緒になろうよ。」と周りの友達と声をかけながら、交流を深めることができました。また、１年生はインタビューに応じて、大きな声で質問に答えていました。

企画した代表委員会の皆さんも運営面では、とても活躍していました。
全校児童全員が仲良く、これからも生活していきましょう！

朝行事に１年生歓迎集会を行いました。
１年生は６年生に手を引かれ、花のアーチを通って入場です。にこにこしてとても嬉しそうでした。６年生代表による歓迎の言葉がありました。２年生以上からは、校歌を歌って披露したり歌詞カードをプレゼントしたりしました。

本日の献立は、米っ粉パン、じゃがいものバター煮、ラビオリスープ、ジョアプレーンです。
米っこパンは、給食ではお馴染みになった米粉を使ったパンです。とても柔らかくてもちもちした食感で美味しかったです。日本では、米の消費量が減少しているので米っ粉パンなどを使って、日本の主食を守ってほしいですね。今日はラビオリスープについてです。ラビオリはイタリアの麺料理の１つです。小麦粉と卵でできた薄い皮で、挽き肉とみじん切りの野菜をはさんであり、一口大の大きさに切ってあります。ラビオリの名の由来は、形が人の唇に似ているところからつけられています。

めあて「点対称な図形の性質を使った、点対称な図形のかきかたを考えよう。」にそった学習を進めていました。子どもたちは、学習したことを生かせばできるということで、積極的に取り組んでいました。

５年生は国語の授業でした。
詩の学習でした。水平線という詩では、海に行ったときのことを思い出しながらみんなで意見を出していました。

４年生は国語の授業でした。
物語文「白い帽子」について、一つ一つの場面を確認しながら読み進めていました。

３年生は国語の授業でした。
新出漢字について何度も練習をして、身に付けようとしていました。

２年生は国語の授業でした。
新出漢字の練習をしていました。習った漢字を使った熟語について調べていました。

１年生は国語の授業でした。
平仮名の練習をして、「つ」が付く言葉を思い浮かべて、発表していました。意欲的に学習しています。

ここのところの温暖な天気で、冬に蒔いた麦がどんどん生長しています。大麦の穂が出てきて、見慣れた姿に近づいてきました。ご近所の種をくださった方も喜んでいました。

東門から登校してくる児童は、みんなで仲良く登校です。元気に明るくあいさつができます。

５．６年生は体育の授業でした。
準備運動をしっかりとしてから、５０ｍ走のタイムを計測していました。何回か計測しているうちに、タイムが伸びていったので喜んでいました。また、１．２年生は高学年の力強い走りを応援しながら見学していました。

３．４年生は図工の授業でした。
むし歯予防ポスターを描いていました。笑顔で歯磨きしている様子が印象に残りました。