ようこそ金古南小学校へ!

3年生の学習の様子

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4校時、2組は「卒業を祝う会」に向けての練習を頑張っていました。5校時、1組は理科「じしゃくにつけてみよう」でした。鉄のくぎは磁石になるのか実験しました。

6年生の学習の様子

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3校時、2組は社会「世界の未来と日本の役割」でした。日本は世界でどのような活動を行っているのか学習しました。5校時、1組は国語で漢字の学習をしました。小学校で学んだ漢字は、小学校の間に身につけることが大事です。

5年生の学習の様子

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1校時、3組は友達と協力してボンボンづくりをしました。3校時、1組は算数で、計算コンテストをしました。小数のかけ算とわり算、分数の足し算と引き算を行い、5年生で学習した計算の定着度を確認しました。5校時、2組は図工「ほり進めて 刷る重ねて」でした。刷り重ねが始まりました。

5年生の給食の様子

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1組と3組は、ちょうど肉団子おかわりじゃんけん中でした。肉団子は大人気でした。

2月26日の給食

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本日のメニューは、ごはん、照り焼き肉団子、ごまネーズ和え、田舎汁、牛乳でした。照り焼き肉団子は、肉団子と照り焼きソースのからみがよく、おいしかったです。ごちそうさまでした。

ゆうあいの学習の様子

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2校時、ひまわり2組とあさがお1組の教室では算数の学習をしました。4校時、あさがお2組の教室では算数の学習をしました。

4年生の学習の様子

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3校時、1組は外国語活動でした。ゲームを楽しみながら、1日の行動を表す英語に親しみました。2組は体育「とびばこ」でした。開脚跳びやかかえ込み跳び、台上前転の練習をしました。

1年生の学習の様子

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2校時、1組は算数でした。時計のテスト直しをした後に、タブレットを使ってeライブラリーで復習をしました。3校時、2組は図工「かみざらころころ」でした。ころころ転がる作品作りをしました。3組は道徳「いのちがあって よかった」でした。命を大切にすることについて考えました。

2年生の学習の様子

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1校時、1組は算数「分けた大きさのあらわし方」でした。1つのものを2つに分けた1つ分は1/2になるなど、分数の学習をしました。2校時、2組は算数でした。テスト直しをした後に、完璧総仕上げをしました。3組は外国語活動でした。ゲームを楽しみながら、家族を表す英語に親しみました。

6年生の学習の様子

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5校時は、公開授業でした。1組は学習発表会をしました。2組は道徳で「夢」をもつことの大切さを考えました。
本日は、各学年とも、たくさんの保護者の皆様に参観していただきました。ありがとうございました。子どもたちも、もっている力をしっかり発揮していました。今後も、保護者の皆様のご理解とご協力をお願いいたします。

5年生の学習の様子

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5校時は、公開授業でした。1組と3組は総合「世界へ飛び出せ」でした。自分が興味をもった国について調べたことを発表しました。2組は学級会でした。素敵な6年生になるための三ヶ条を話し合いで決めました。

4年生の学習の様子

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5校時は、公開授業でした。各教室で道徳「花丸手帳」をしました。目標に向かって頑張ることの大切さを考えました。

ゆうあいの学習の様子

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5校時は、公開授業でした。ひまわり2組の教室では、道徳の学習をしました。あさがお1組の教室では国語の学習をしました。ひまわり1組の教室では、ボーリングをして手の運動と数の学習をしました。

3年生の学習の様子

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5校時は、公開授業でした。各教室で国語「強く心に残っていることを」の発表をしました。

2年生の学習の様子

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5校時は、公開授業でした。1組と3組は、学習発表会で、できるようになったことを発表しました。2組は音読発表会をしました。

1年生の学習の様子

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5校時は、公開授業でした。1年生は、前半、各教室で「学習発表会」で、できることを発表しました。

2月22日の給食

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本日のメニューは、パック中華麺、ぐんまのしゅうまい、おかか和え、みそラーメンスープ、牛乳でした。みそラーメンは、具がたくさん入っていて、栄養満点で、お腹がいっぱいになりました。ごちそうさまでした。

4年生の学習の様子

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3校時、1組は音楽「グループで作った旋律をクラスでつなげよう」でした。3人で作った旋律の演奏をタブレットで撮影して、つなげました。4校時、2組は外国語活動でした。ゲームをしながら、1日の行動を表す英語に親しみました。

ゆうあいの学習の様子

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3校時、さくらの教室では、算数で三角形の学習をしました。ひまわり2組の教室では、タブレットを使って社会の学習をしました。4校時、あさがお2組の教室では、スキルを使って漢字練習の学習をしました。

6年生の学習の様子

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1校時、1組は算数「算数の仕上げ」でした。考えるときの様々な表現方法を使って問題を解き、発表して友達に説明しました。4校時、2組は音楽「音楽で思いを伝えよう」でした。響く声を意識して「校歌」や「いのちの歌」を歌いました。
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