もうすぐ運動会です【5・6年生】![]() ![]() 5・6年生は、ソーラン節の練習です。 今日は、前半グループと後半グループに分かれて踊り、動きのチェックをしました。 踊りの精度をより上げるように、グループで教え合いました。 くり上がりのあるかけ算【3年生】![]() ![]() ![]() ![]() ひっ算では、一の位が6×4で24となり、一の位4の左上に小さく「2」と書いておきます。 次に十の位1×4で「4」、そこに24の「2」を足して「6」と書きます。 くり上がりの十の位の数を忘れないように小さく書いておくことがポイントです。 このクラスの子どもたちは、ノートをとてもきれいに美しく書いている子がたくさんいました。計算ミスが少なくなりますね 【9/28】今日の給食![]() ![]() ししゃもフライは、衣がサクサクでシシャモの味がしっかり出ていました。 切り干し大根の炒め煮は、コンブや油揚げと切り干し大根の味がうまく混じり合い、和風の味つけによく合っていました。 豚汁は、だいこん、にんじん、シラタキ、ごぼう、豆腐、こんにゃく、豚肉と具だくさんで、具材がみんな食べやすい大きさ、薄さに切ってあり、おいしくいただきました。 昼休みの開会式練習![]() ![]() ![]() ![]() 【9/27】今日の給食![]() ![]() 麻婆豆腐は、とうがん、なす、にんじん、椎茸等野菜がたっぷり入っていて、ピリ辛でご飯がすすみました。 ナムルは、もやしとキャベツのシャキシャキ感と、ニラとごま油の風味がよくとてもおいしかったです。 どちらがおおい【1年生】![]() ![]() ![]() ![]() 団席確認をしました![]() ![]() ![]() ![]() もうすぐ運動会【1・2年生】![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() キラキラ輝くポンポンがとてもきれいでした。 玉入れは、「チェッコリ」のリズムに合わせて、ダンスをしてから球を入れます。 1・2年生が腰を振る動きがとてもかわいらしいので、楽しみにしてください。 【9/26】今日の給食![]() ![]() きつねうどんは、にんじん、玉ねぎ、小松菜、鶏肉、油揚げと具だくさんで、うどんが食べやすい軟らかさに煮込んでありました。 野菜かき揚げは、うどんの汁に浸して食べると口の中でほろほろと崩れ、細かく切った野菜のうまみが感じられました。 アーモンドサラダは、キャベツ、アーモンドの歯ごたえはしっかり、ブロッコリーは柔かであっさりした味付けでした。 パンがとても軟らかくふわふわでした。 カムカム献立でしっかりあごの運動になりました。 23×3の計算【3年生】![]() ![]() ![]() ![]() ひっ算ができることが目標ですが、今日はひっ算につながる計算の考え方を勉強しました。 23を20と3に分けて計算します。 3×3=9 20×3は、20は10が2つと考えます。→2×3=6、60は10が6つ、だから60になります。 60と9を足して「69」 こんなふうに、ひっ算につながる考え方を考えていきます。 スクランブルエッグを作りました【6年生】![]() ![]() フライパンの温度に注意しながら調理しました。 校長室にも試食が届いたのでいただきました。 塩加減も丁度よくフワフワのスクランブルエッグでした。 終わった後の片づけまでが調理実習です。みんなで協力して片付けました。 陸上記録会の練習が始まりました【5・6年生】![]() ![]() ![]() ![]() 5・6年生の希望者から、記録会の代表選手が決定します。 今日は、全員が100mのタイム測定を行いました。 26日からは各種目の練習が始まります。 自己ベストが更新できるようにがんばってください。 運動会係別打ち合わせがありました【5・6年生】![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 放送原稿を細かくチャックする放送係をはじめ、それぞれの係で誰がいつどんな仕事をするのか確認していました。 高学年として、運動会で係の仕事に一生懸命取り組む5・6年生の姿が見られそうです。 運動会練習がんばってます【3・4年生】![]() ![]() ![]() ![]() 3・4年生は、ダンスに加え、徒競争や遊競技の練習もがんばっていました。 本番が近づき、すべての種目をひと通り練習しています。 ぐるぐるタイフーンは、2か所のコーンを上手に旋回して走っていきます。内側の人と外側の人が息を合わせて上手に回っていました。 【9/25】今日の給食![]() ![]() 枝豆入り玉子焼きは、軟らかい玉子焼きの中に枝豆の食感がアクセントになっていました。 かぼちゃのそぼろ煮は、かぼちゃとジャガイモがねっとりとして甘めの味つけがご飯に合っていました。 キャベツときゅうりの浅漬けは、野菜がシャキッとして、薄めの塩味の中にしょうがが効いてさわやかな味わいでした。そぼろ煮の後に食べると、お口がさっぱりしました。 どんなふうに計算するのかな【2年生】![]() ![]() ![]() ![]() 繰り下がりの計算ですが、十の位が「0」になっています。 2から5は引けません。十の位から借りてきたいのですが、「0」では借りることができません。 どうすればいいか、友達と相談したり、先生と一緒に考えたりしてひっ算のやり方を考えました。 運動会練習頑張ってます【鼓笛隊】![]() ![]() ![]() ![]() 隊形移動もスムーズにできるようになり、演奏にも自信が出てきたようです。 運動会練習がんばってます【5・6年生】![]() ![]() ![]() ![]() 吉井小ソーランは、身体の大きな高学年の子どもたちが法被を着て勢ぞろい。とても迫力がありました。 法被の風を切る音が、バサッ、バサッと聞こえると力強さがより増しました。 あと1週間に迫った運動会が楽しみです。 【9/22】今日の給食![]() ![]() ゴマみそラーメンは、もやし、にんじん、わかめ、ひき肉、コーン、キャベツと具だくさん。具材のうま味がスープによく出てまろやかなみそ味になっていました。太麺がスープによく絡みました。 ラーメンと餃子の組み合わせは最高です。 ゼリーポンチは、ゼリーがプルプルもちもち、果物の甘酸っぱさとシロップの甘みでさわやかな味わいでした。 写真から読み取ったことを伝えよう【4年生】![]() ![]() この子は、ペンギンの写真から、羽の様子で走って海へ向かっているではないか、長く走って疲れているんではないかということを発表しました。 子どもたちが選んだ写真をもとにいろいろと考えをふくらませて、楽しい発表ができました。 |
|