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12月15日の給食(栄養指導・6年生)

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本日のメニューは、麦ごはん、ポークカレー、大根とツナのサラダ、牛乳でした。ポークカレーは冷えた体を中から温めてくれました。ごちそうさまでした。給食センターの先生が6年生に風邪予防のポイントや抵抗力を高める食べ物のお話をしてくださいました。ありがとうございました。終わった後、給食センターの先生から、6年生がしっかり聞いてくれたので、話がしやすかったとの言葉をいただきました。6年生の皆さん、いつも良い姿を見せてくれてありがとうございます。

6年生の学習の様子

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2校時、2組は社会「世界に歩み出した日本」でした。タブレットを使って、明治時代に活躍した人についてまとめました。4校時、1組は図工でした。アートカードを使って、マッチングゲームや4コマまんが作りをしました。

4年生の学習の様子

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3校時、4年生は算数「分数」でした。3つの教室に分かれて、分数の大きさ比べを行いました。

2年生の学習の様子

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3校時、1組は外国語活動でした。楽しくゲームをしながら仕事を表す英語に親しみました。3組は図工「ことばのかたち」でした。タブレットを使って、静かで落ち着いた雰囲気の中で鑑賞をしました。

3年生の学習の様子

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2校時、3年生は算数「分数の表し方」でした。3つの教室に分かれて、分数の学習をしました。「分子」と「分母」を学びました。

1年生の学習の様子

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1組は1校時、3組は2校時、2組は3校時に体育「とびばこあそび」を行いました。元気に跳び箱に向かっていきました。

6年生の学習の様子

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2組は4校時、1組は5校時に音楽「和音の音で旋律作り」でした。和音に含まれる音を使って、タブレットで旋律を作りました。

5年生の学習の様子

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3校時、2組は英語「I'd like pizza.」でした。レストランのオリジナルメニューを考えました。4校時、1組は体育「跳び箱」でした。かかえ込み跳びの練習をしました。5校時、3組は英語「I'd like pizza.」でした。注文や値段をたずねたり答えたりしました。

4年生の学習の様子

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3校時、2組は国語「新スポーツを考えよう」でした。最初に全体でマル読み音読をしました。5校時、1組は理科「物の温まり方」でした。タブレットを使って学習のまとめをしました。

3年生の学習の様子

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3校時、2組は道徳「SL公園で」でした。主人公の行動を通して、自分が正しいと考えたことを実行するために、どんな心構えが必要なのかを考えました。5校時、1組は総合「高崎市について調べよう」でした。高崎市について調べたことを新聞にまとめました。

1年生の学習の様子

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3校時、1組は国語「スイミー」でした。友達とペアになって音読をしました。4校時、3組は外国語活動でした。「大きなかぶ」の英語劇の発表会をしました。5校時、2組は音楽「ようすをおもいうかべよう」でした。グループで星空の音楽の練習をしました。

12月14日の給食(4年生の様子)

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本日のメニューは、パーカーハウス、野菜コロッケ(パックソース)、チーズサラダ、ひよこ豆のスープ、牛乳でした。コロッケは、野菜コロッケバーガーにして食べても単体で食べてもおいしかったです。ごちそうさまでした。4年生の給食の様子です。元気に食べています。

ゆうあいの学習の様子

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4校時、ひまわり2組の教室では、社会と国語の学習を行いました。あさがお1組の教室では、国語の学習を行いました。

2年生の学習の様子

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3校時、1組は体育「なわとび」でした。2グループに分かれて長縄の練習をしました。3組は書写でした。良い姿勢を意識して、点や画の方向に気をつけて漢字を書きました。

2年生の学習の様子

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1校時、2年3組は体育「なわとび」で研究授業を行いました。タブレットを使ってお手本の動画や友達の動きと比べて、自分の技に対する課題を見つけ、友達と協力して練習に取り組みました。

体育集会

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本日の朝行事は、体育集会でした。校庭で短縄跳びの練習をしました。ポップコーンの曲に合わせて2回、縄跳びの練習をしました。

5年生の学習の様子

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5校時、3組は道徳「くずれ落ちただんボール箱」で研究授業を行いました。友達と意見交換をしながら、親切にするときに大切なことは何かを考えました。

12月13日の給食(3年生の給食)

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本日のメニューは、麦ごはん、だし巻きたまご、こまネーズ和え、鶏肉と大根の煮付け、牛乳でした。鶏肉と大根の煮付けは、よく煮込んであり、具材がやわらかくておいしかったです。ごちそうさまでした。3年生の給食の様子です。静かに、しっかり食べています。

6年生の学習の様子

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5・6年生は学力テストの2日目でした。2校時に社会、3校時に理科のテストを行いました。2日間の学力テストお疲れ様でした。テストは終わってからも大事です。できなかったところはしっかりと復習して、身につけるべき力は、しっかりと身につけておくことです。

5年生の学習の様子

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5・6年生は学力テストの2日目でした。2校時に社会、3校時に理科のテストを行いました。2日目も集中して取り組みました。
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