１辺が１ｍの正方形の面積を１平方メートルと言うことを学習しました。教室の面積などを表すときに使う単位です。絵で見て大きさを実感しながら覚えていました。

彫り進める版画の作品づくりです。動画や参考作品を見て、作業の進め方を確認しました。これから図案を版に転写し、彫り始めます。

「むかしのあそび」の学習です。子どもたちは、おうちの人に「子どもの頃にどんな遊びをしたか」インタビューをしました。ワークシートには、たくさんの遊びの名前が書かれています。友だちの発表を聞いて、「聞いたことないな」「どんな遊びか知りたいな」と伝え合っていました。

「未来の私」の作品づくりです。体の動きを考えて骨組みをつくりました。憧れの職業に就いた自分をイメージして、これから粘土をつけ形をつくっていきます。

英語の絵本の読み聞かせを聞きました。いろいろな動物の名前や、大きさ・形を表す言葉が出てきます。単語の意味を確認した後で、ＡＬＴによる読み聞かせを楽しみました。

それぞれ形が違うじゃがいもを、１人１人の個性になぞらえた文章を読んで、「自分らしさ」について考えました。どの子も自分の考えをもち、自信をもって発表していました。

「便利ということ」の学習です。エスカレーターやエレベーターのついた歩道橋など、便利な物をタブレットで調べ、どんな人がどのように便利なのかを考えました。

今までの学習をもとに、「もとになる量＝比べられる量÷割合」で求められることを明らかにしました。これで、「もとになる量」「比べられる量」「割合」それぞれの関係を整理して覚えることができます。

２週間後に迫った「タゴリンピック（なわとび大会）」に向け、縦割り班ごとに長縄の練習をしました。みんな、どんどん上手になって、３分間で跳べる回数が１００回を超える班も出てきました。来週はさらに記録が伸びそうです。

ボランティアのみなさんによる放課後学習会「多胡塾」が行われました。多くの方に見守っていただく中で３・４年生の子どもたちが熱心に問題に取組み、〇つけをしてもらって、とても嬉しそうでした。

「やつかの会」のみなさんが、１５０周年記念行事に向けての打合せを行いました。当日は、子どもたちと一緒に地域のみなさんにも大型紙芝居をお楽しみいただきます。子どもたちの発表と合わせ、ぜひご期待ください。

跳び箱の学習です。きれいに開脚して跳べるようになったので、次は着地を止めること、腰の位置を高くして大きな開脚跳びを目指すことをめあてに練習しました。

動画を視聴して学習のまとめをしました。主な冬の星座について確認したり、季節によって星座の見え方が異なる様子を確認したりしていました。

「ふるさとたんけんたい」の学習です。１５０周年記念の会で、地域について学んだことを発表するための準備を進めました。それぞれの班でどんな発表をしてくれるのか、楽しみです。

「あしたへジャンプ」の学習で、今日は１年生の時の様子を写真で振り返りました。１年前にこんなことをやったね、前と比べてこんなことができるようになったね、と会話が弾みました。

十の位の数の表し方について学習しました。数のカードを使い、「７１は十の位が７、一の位が１」と声に出して表したり、数字で書いたりすることができました。

長縄跳びにチャレンジしました。大学生がリズムよく縄を回してくれて、みんな一生懸命に８の字跳びをつなげることができました。跳びながら２人でタッチをする技も見事に決まりました。学校見学で来校した大学生のみなさんは、授業や休み時間でたくさんの子どもたちと関わってくださり大活躍でした。ありがとうございました。

なわとび王を目指して、いろいろな跳び方に挑戦しました。大学生のお兄さん・お姉さんに応援してもらい、回数を数えてもらうことで、いつも以上に粘り強くがんばることができました。

目的地への行き方を伝える表現の学習です。“Turn left.”“Go straight.”などを組み合わせた表現を聞き取り、指示の通りに移動することができました・

「水溶液の性質とはたらき」の学習です。いろいろな水溶液を熱して、どのような変化があるかを明らかにする実験を行いました。学校見学の大学生に見守られながら、安全に配慮して実験を行い、水溶液ごとに異なる性質を五感で感じていました。