平行四辺形の面積を求める方法を考えました。形を切ってつなげ、求め方を知っている長方形の形に直して計算しました。今日の学びが平行四辺形の面積を求める公式につながります。

４〜６年生による委員会活動です。活動内容についての話し合いをしたり、実際に仕事をしたりと、時間を有効に使い、自分たちで意見を出し合いながら活発に活動していました。

「思い出のメロディー」の曲を聞いたり楽譜を見たりして気付いたことを発表し合いました。以前学習した曲と比較したり、音楽の要素を表す言葉を使ったりと、今までの学習を生かして次々と発表ができていて感心しました。

自分が読んだ本をもとに「おすすめ図書カード」をつくる学習です。感想などを書いたメモをもとに、項目ごとにわかりやすく紹介文を書いていました。どんな本が紹介されるか楽しみです。

プラネタリウムの後は少年科学館を見学しました。短い時間でしたがみんなとても楽しそうに活動していました。貴重な体験ができた校外学習でした。少年科学館のみなさまありがとうございました。

高崎市少年科学館へプラネタリウムの見学に行きました。太陽や月、星はどのように動いているのか。夜空にはどのような星が見えるのか。プラネタリウムを見ながらくわしく説明していただきました。最後にはプラネタリウムで宇宙の旅へ出発！まるで自分が動いているかのような迫力で「すごい！」「楽しい！！」という声がたくさん聞こえてきました。新しい発見と感動がたくさんあったようです。

「スイミー」の音読発表の練習をしました。自分が読むところが来たら、上手に気持ちを込めて読むことができてきました。これからもどんどん上手になりそうで、とっても楽しみです。

説明文を読んで、しかけ絵本の作り方を理解し、実際に作ってみるという学習です。文の大切なところに線を引いて確かめながら、工夫して楽しい絵本をつくっていました。

後半グループの調理実習です。自分で考えた栄養バランスのよい１食分のメニューから、野菜炒めや味噌汁を班で協力してつくりました。おいしそうなにおいが校舎じゅうにただよっていました。

避難訓練に続き、５・６年生が消火器（中身は水）を使って火を消す体験学習を行いました。「火事だ！」と大声で周りに知らせた後、出火元を目指して、ほうきで掃くように消火します。落ち着いて上手に消火器を使うことができました。

吉井消防署のみなさんにお世話になり、火災を想定した避難訓練を行いました。「お・は・し・も」の約束を守って、素早く安全に避難することができました。

体育館の冷たい空気の中での体育。しっかりウォーミングアップをしてから、マット遊びをしました。楽しく取り組んでいる「ゆりかご」の動きは、このあと後転へとつながります。遊びの中からいろいろな動きを体得している子どもたちです。

「ぼくのおべんとう」という教材文を読んで、日本の文化のよさについて考えました。内容に興味をもってよく考え、自分の考えを積極的に発表していました。

「ウミガメの命をつなぐ」の説明文を読んで、興味をもったところを書き出す学習です。自分が選んだ場所を発表し、全体で共有していました。

朝活動の時間、保健委員会で作成した動画を視聴しました。げんきあっぷ週間の振り返りや、目を大切にしようプロジェクトに関わるアンケートの結果を、保健委員の児童がわかりやすく紹介していて、教室ではみんな集中して視聴していました。

ひき算のプリントに取り組みました。計算が速く正確になってきています。どんどん進めて先生に見せに行き○をもらっていました。

「ありがとうの気持ち」について考えました。毎朝旗振りをしてくれる方へ、どんな言葉で感謝の気持ちを伝えようか。ワークシートに書いた後で、役割演技をしました。どの子も優しい言葉でお礼と気遣いあふれる声かけができ、気持ちが伝わってきました。

色と形を英語で表す学習です。今日は活動に使うカードづくりをしました。いろいろな色と形のカードができてきました。

栄養士の先生をお招きして、栄養バランスの取れたメニューづくりについて学習しました。家での食事を思い出しながら、栄養素の色別に食材を分け、バランスが取れているか確かめていました。

マット運動です。倒立前転・側転・開脚後転・開脚前転など、技ごとに分かれて練習をしました。補助なしで上手に倒立前転ができる子が少しずつ増えてきました。