麦ご飯, 牛乳, マーボー豆腐, ひじきサラダ

３年生の図工「くぎうちトントン」の学習では、作業の前にくぎの打ち方、くぎの抜き方の確認をしていました。
４年生の国語「ウミガメの命をつなぐ」の学習では、文章の記述の読み取りをしていました。
５年生の音楽では、送る会の合奏に向けてパートごとに練習をしていました。リコーダーの子は指づかいの確認をしていました。

ツイストパン, 牛乳, チキンのカチャトラ, アーモンドサラダ, 果物(りんご)

今朝はつみきの会のみなさんと６年生による読み聞かせがありました。

２年生の音楽では、鍵盤ハーモニカの練習をしていました。
３年生の理科「物の重さをくらべよう」の学習では、電子ばかりの使い方を知り、重さ比べをしていました。
４年生の算数では、帯分数の学習をしていました。

ごはん, 牛乳, 鮭のバターしょうゆ焼き, キャベツとツナのごま和え, 具だくさん豚汁

４年生の理科「物のあたたまり方」の学習では、実験のまとめをしていました。
５年生の図工「ミラクルミラーステージ」の学習では、工夫をしながら作品を制作していました。
６年生の家庭科では、ミシンを使ってナップザックを制作していました。

今朝の人権集会は、「思いやり月間」の取組の一つで、各クラスで書いた人権作文を、代表児童が全校児童の前で発表しました。

ひじき入り五目ご飯, 牛乳, 切干大根の煮もの, かきたま汁

校区内の子ども会が本校体育館に参集し、かるた大会が行われました。個人戦と団体戦あわせて70名近くの児童生徒が参加し、静かで熱い戦いが繰り広げられました。

４年生の算数では、分数のたし算とひき算の仕方について考えていました。
５年生の社会「高い技術をほこる工場」の学習では、大田区の工場ではどのような技術を持っているのか調べ、まとめていました。
６年生の学活では、インプロを行って友達とコミュニケーションを図っていました。

アーモンド揚げパン, 牛乳, チーズサラダ, 肉入りワンタンスープ

３年生の算数では、重さのたし算、ひき算の仕方について考えていました。
５年生の算数では、平行四辺形の面積の求め方について考えていました。
６年生の英語では、I want to be a 〜. の表現について、カルタなどもしながら練習していました。

麦ご飯, 牛乳, 高崎丼, わかめのピリ辛スープ

２年生では思いやり月間の学習の一環として、クラスの歌を作っていました。
４年生でも思いやり月間の学習の一環として、人権ビデオを視聴し、人権について考えていました。
５年生の理科の学習では、ミョウバンと食塩を溶かす実験を行っていました。

黒パン, 牛乳, ナポリタンスパゲティ, 白菜スープ

２年生の図工「まどからこんにちは」の学習では、窓からどんなふうに「こんにちは」を表現するか考えていました。
４年生の道徳「まっくろネリノ」の学習では、自分や友達の長所を知り、どのように生かしたらよいか、伸ばしたらよいかについて考えていました。
５年生の書写では、一人もおしゃべりをせず、とても集中して取り組んでいました。

麦ご飯, 牛乳, 冬野菜カレー, ツナサラダ

３年生の総合的な学習の時間では、箕郷町のことについてタブレット等で調べていました。
５年生の英語では、食べ物の名前や注文の仕方について練習をしていました。
６年生の理科では、蓄電の実験をしていました。

ごはん, 牛乳, カリカリ唐揚げ, ポテトサラダ, さつまいもみそ汁