５校時、１組は理科「じしゃくにつけよう」でした。テストをして定着度の確認をしました。２組は体育「サッカー」でした。最初に３（４）対１でパス練習をしました。

４校時、ひまわり２組の教室ではタブレットを使って学習を進めました。あさがお２組の教室では、算数で小数のかけ算の学習をしました。５校時、あさがお１組の教室では、算数のテストをしました。

３組は３校時、２組は５校時に「キャリアパスポート」に取り組みました。１年間を振り返り、ワークシートに頑張ったことなどを書きました。５校時、１組は「卒業を祝う会」の感想をタブレットを使って書きました。

本日のメニューは、パックうどん、菜の花のかき揚げ、ごま和え、きつねうどん汁、牛乳でした。きつねうどんは、汁のしみ込んだ麺も、かき揚げもおいしかったです。ごちそうさまでした。

４校時、１組は音楽「思いを表現に生かそう」でした。声の出し方に気を付けて「大切なもの」を歌いました。２組は算数「立体をくわしく調べよう」でした。友達と相談しながら立体を二つのグループに分けました。３組は図工「ほり進めて刷り重ねて」でした。絵の具の色を刷り重ねて作品づくりを進めました。

３校時、１組は図工「パタパタストロー」でした。パタパタ動くストローの動きからイメージをふくまらせて作品作りをしました。３組は生活科「明日へジャンプ」でした。今の自分について、写真付きでまとめました。

今日から業式の練習が始まりました。心構えの指導の後に、入場の練習を行いました。卒業式練習は、日常の生活や学習の成果の発表の場となります。小学校最後の舞台に向け、一人一人の本気・全力の取り組みを期待しています。

６年生は小学校最後の読み聞かせでした。今回は、バイオリンの生演奏つきでした。スクリーンに映された絵本を見ながら、バイオリンの生演奏をバックに、読み聞かせをしていただきました。心の世界を広げると共に、いい思い出が一つ増えました。ありがとうございました。

今日の朝行事は、今年度最後の読み聞かせでした。１年間、読み聞かせをしていただき、心の世界をたくさん広げることができました。ボランティアの皆様、ありがとうございました。来年度も宜しくお願いいたします。

今日の朝行事は、今年度最後の読み聞かせでした。１年間、読み聞かせをしていただき、心の世界をたくさん広げることができました。ボランティアの皆様、ありがとうございました。来年度も宜しくお願いいたします。

今日の朝行事は、今年度最後の読み聞かせでした。１年間、読み聞かせをしていただき、心の世界をたくさん広げることができました。ボランティアの皆様、ありがとうございました。来年度も宜しくお願いいたします。

今日の朝行事は、今年度最後の読み聞かせでした。１年間、読み聞かせをしていただき、心の世界をたくさん広げることができました。ボランティアの皆様、ありがとうございました。来年度も宜しくお願いいたします。

本日のメニューは、発芽玄米ごはん、豚キムチ炒め、ナムル、水餃子のスープ、牛乳でした。水餃子スープは、水餃子が大きく、野菜もたくさん入っていて、おいしかったです。ごちそうさまでした。

１校時、１組は「キャリアパスポート」でワークシートに今年度の取り組みを記入しました。書きながら、なりたい自分にどれだけ近づけたか振り返りました。２組は、道徳「まんがに命を」でした。進んで新しいものを求め、自分の生活を少しでもよくする大切さについて考えました。

１校時、１組と３組は「キャリアパスポート」でワークシートに今年度の取り組みを記入しました。書きながら、なりたい自分にどれだけ近づけたか振り返りました。２組は、英語でした。夢の友達の紹介を一人ずつ、英語のスピーチで行いました。

本日は、「ひな祭り」献立でした。メニューは、ちらし寿司、ぶりの甘辛揚げ煮、鶏団子汁、はるか、牛乳でした。季節を感じることができるメニューで、おいしかったです。ごちそうさまでした。６年生の給食の様子です。食事中も１年生からプレゼントされたメダルをさげていました。

卒業を祝う会の進行は５年生が担当しました。しっかりとした態度で、スムーズに会が進行しました。ありがとうございました。５年生が今後、金古南小の中心として活躍する姿が楽しみです。

６年生の発表の次に閉式の言葉があり、その後、６年生が退場をしました。入場と同様に温かい拍手に包まれての退場となりました。
６年生の保護者の皆様には、２階にてご参観していただき、ありがとうございました。卒業まで残りわずかとなりましたが、最後まで子どもたちのよりより教育ができるように努力してまいります。保護者の皆様のご支援ご協力もお願いいたします。
「卒業を祝う会」の様子は、子どもたちが使用しているタブレットで見ることができるようにいたしますので、後ほどご覧ください。

６年生は、下級生への呼びかけをした後に、「いのちの歌」を歌いました。６年生が歌う時は、会場がシーンと静まりかえっていました。場を仕切る力（空間支配力）の高さを感じました。卒業式への期待が高まる祝う会でした。

６年生は、下級生への呼びかけをした後に、「いのちの歌」を歌いました。６年生が歌う時は、会場がシーンと静まりかえっていました。場を仕切る力（空間支配力）の高さを感じました。