ようこそ金古南小学校へ!

ゆうあいの学習の様子

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1校時、あさがお2組の教室では、国語の教科書のマル読みをしました。2校時、4・5年生が国語の時間に考えた「王様ドッジボール」を体育館で行いました。

SWS長縄特練

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Aリームは2月12日の県大会に向けて、Bチームは記録と技術の向上を目指して、始業前に長縄の練習に取り組んでいます。上のレベルを目指して、本気・全力で頑張れ金古南小学生!

6年生の学習の様子

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5・6校時、2組は家庭科「こんだてを工夫して」でした。調理実習で、「ジャーマンポテト」と「ツナポテトハンバーグ」を作りました。

2年生の給食の様子

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2年生の給食の様子です。長崎県の料理を、しっかり食べました。

1月30日の給食

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24日〜30日は、全国学校給食週間です。最終日の本日は「長崎県」の献立でした。メニューは、パック中華麺、しゅうまい、青菜の中華和え、ちゃんぽんスープ、牛乳でした。ちゃんぽんは、スープの中に豊富な種類の具材がたくさん入っていて、おいしかったです。ごちそうさまでした。

4年生の学習の様子

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1校時、2組は音楽「5つの音でせんりつをつくってみよう」でした。「ミ」「ソ」「ラ」「ド」「レ」を使って旋律作りをしました。5・6校時、1組は図工「ほって すって 見つけて」でした。彫刻刀の使い方を学習してから彫り始めました。

6年生の学習の様子

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4時間目、1組は社会「新しい日本、平和な日本へ」でした。産業の発展によって人々の生活がどう変化したかを学習しました。

2年生の学習の様子

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4校時、1組は学活「ほめことばの み」でした。クラスの良いところを発表して確認しました。3組は音楽「はやさやいどうに気をつけてえんそうしよう」でした。「小ぎつね」の演奏の様子を動画で撮影しました。5校時、2組は道徳「かむかむメニュー」でした。よくかんで食べることの大切さを学習しました。

3年生の学習の様子

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2校時、2組は体育「サッカー」でした。先生の指示に従ってボールをコントロールする練習をしました。5校時、1組は外国語活動でした。英語を使ってクイズを出し合いました。

ゆうあいの学習の様子

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1校時、ひまわり2組の教室では家庭科の学習をしました。4校時、あさがお2組の教室では社会の学習をしました。ひまわり1組の教室では、最後にボーリングをしながら算数の学習をしました。

1年生の学習の様子

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1校時、3組は国語「学校のことをつたえあおう」でした。誰にインタビューするのかを決めました。4校時、2組は算数「おおきいかず」でした。言葉を式に表して答えを求めました。5校時、1組は音楽でした。「卒業を祝う会」の練習をしました。

5年生の学習の様子

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1校時、1組は国語「提案文を書こう」でした。友達の提案文を読んで、感想を伝え合いました。2組は家庭科「生活を支えるお金と物」でした。買い物をするときの工夫を学習しました。3組は理科「電流を生み出す力」でした。もっと強力な電磁石にする方法を考えました。

2年生の学習の様子

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2校時、2組は算数「長い長さをはかってあらわそう」でした。メートルの学習をしました。5校時、1組は漢字練習でした。スキルを使って新出漢字の練習をしました。3組は国語「かさこじぞう」でした。グループごとに劇の発表をしました。

4年生の学習の様子

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2校時、2組は書写でした。毛筆で「平和」を書きました。5校時、1組は理科「水のすがたと温度」でした。水を冷やすとどうなるのか実験をして調べました。

1年生の給食の様子

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石川県の料理を味わって食べました。

1月29日の給食

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24日〜30日は、全国学校給食週間です。本日は、「石川県」の献立で、ごはん、さばのいしる焼き、ごまネーズ和え、なめこ汁、牛乳でした。いしる焼きは、さばの身に味がよくしみ込んでいて、おいしかったです。ごちそうさまでした。

ゆうあいの学習の様子

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1校時、あさがお2組の教室では国語の学習をしました。2校時、ひまわり2組の教室では算数の学習をしました。あさがお1組の教室では国語の学習をしました。

6年生の学習の様子

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2校時、1組は算数「算数のしあげ」でした。図形の作図や面積や体積を求める復習をしました。2組は道徳「東京大空襲の中で」でした。かけがえのない生命の大切さについて考えました。

1年生の学習の様子

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2校時、1組は国語で「学校のことをつたえあおう」の学習をしました。タブレットでインタビューするためのアンケートに答えました。2組は、漢字練習をしました。ドリルを使って新出漢字の練習をしました。4校時、3組は算数「おおきいかず」でした。足した数や引いた数を求める学習をしました。

3年生の学習の様子

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2校時に学校運営協議会員さんに授業の様子を見ていただきました。1組は、国語「川をさかのぼる知恵」でした。グループに分かれて高低差のある川を行き来する工夫をまとめました。2組は、音楽「ちいきにつたわる音楽でつながろう」でした。ビデオを見て、「ねぶた囃子」と「神田囃子」の学習をしました。
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