5年生の英語の時間。「友達を紹介しよう」の単元の学習です。He/sheを使った会話の練習です。He is cool.　He is singer. " She is　smart.　・・・のように、第3者を紹介するの会話文を言ったり書いたりしました。

　今日は朝から冷たい北風が吹いていました。そんな中でも校庭体育「サッカー」に楽しそうに取り組んでいます。北風に負けるな！

　みなさん、掃除はしっりできていますか。おしゃべりをせず無言で、みんなと協力して掃除をしましょう。そして、掃除が終わったら掃除道具をきちんと片付けましょう。3学期ものこすところあと20日です。一人一人がお世話になった教室に感謝の気持ちをもって掃除をしましょう。

　明日は、6年生を送る会です。どの学年も着々と準備を進めてきました。6年生に喜んでもらおうと頑張りました。6年生の皆さん、明日は楽しみにしていてくださいね。
　1年生もお兄さんお姉さんらしくなってきました。

むぎごはん
牛乳
鶏肉のアーモンドがらめ
チョレギサラダ
さつま汁
　チョレギサラダといえば、韓国料理の代表的なサラダで、韓国料理屋さんや焼肉屋さんで食べることができますが、チョレギサラダは韓国にはありません。ドレッシングに、醤油や塩、お酢と韓国料理でよく使われるごま油やニンニクを入れ、上には韓国のりを乗せて作り、韓国風の味付けにするため韓国料理と思われることが多いですが、チョレギサラダは日本で生まれたのサラダです。給食では、生のレタスは使えないため、チンゲンサイやもやしを使っていますが、ごま油の香りがおいしいドレッシングや韓国のりと一緒に、野菜もしっかりと食べましょう。

　4時間目。１・２組は、算数の授業でした。「たしざん・ひきざん」の単元で、文章問題に取り組んでいました。「玉入れで赤組は１３こ、白組は赤組より６つ少ないです。白組は何個入れたかな」「バス停に人が並んでいます。そらさんの前に4人、そらさんの後ろに3人、全員で何人？」など、図を使って式を考えていました。問題文を読み取る力、イメージする力が必要になってきます。頑張って立式していました。

　4時間目。3組は外国語活動でした。「大きなかぶ」のレッスンです。国語の教科書でも「大きなかぶ」を勉強しました。くりかえしの場面が英語劇にもぴったりです。
　今日は、グループに分かれて役割を決めたり、かぶの代わりになるものを決めたりしました。さくらんぼやもも、にんじんやきゃべつなどが出てきました。役割もさる、へび、うさぎなど自分の好きなものを決めました。これからの外国語活動が楽しみになってきました。

むぎごはん
牛乳
ビーフストロガノフ
アーモンドサラダ

「ストロガノフ」という名前の由来は、ロシア人の「ストロガノフ伯爵」という人が考案した料理であることからつけられたそうです。そして、ビーフストロガノフは、ロシアで生まれたロシアの郷土料理です。味のベースはデミグラスソースと赤ワインで、給食でもその２つの調味料を使用して作っています。すき焼きの日以来の牛肉を使ったメニューです。牛肉のうま味を味わって、ごはんと一緒においしく食べてもらえるとうれしいです。

　三連休は、あいにくの天気でしたが、家族とゆっくり過ごせたようです。三連休明けは、エンジンがかかりづらいですが、自分で「おはようございまーす！」と気持ちをあげられる子もいます。これは大事なことだと思います。2月がもう終わります。
　体育委員が、なわとびのジャンプ台を出していました。「縁の下の力持ち」ですね。ありがとう。
　1年生の朝の会をのぞくと、日直さんが「日直のスピーチ」で、三連休の出来事を話していました。

　今日は、最後のキラりん学習会でした。今年度の３年生は、参加率が７２％と非常に高く、算数の力をぐんと伸ばしました。地域の方にやさしく丁寧に教えていただいたりほめていただいたりして、45分間の放課後学習が大変充実した時間になっています。
　最後になったこの日、「ありがとうございます！」と感謝の気持ちを伝えました。放課後ボアランティアさんが、子供たちが地域で出会うと「こんにちは」とあいさつをしてくれると、うれしそうに話してくれました。
　来年の3年生（今の2年生）もぜひたくさん参加して、算数を好きになる子が増えるといいなと思います。

　6年生は、卒業式に胸に付けるコサージュを親子で作成しました。思春期になりお母さんの前では、なかなか素直になれない子供たちですが、一緒に作業する姿はたいへんほほえましい光景でした。
そのあとは、クイズ大会。お子さんのことをどのくらい理解していたでしょうか。

　たくさんの保護者の皆様にお越しいただきました。体育館で、劇団京ケ島（5年児童）による『1年間の軌跡』を観ていただきました。林間学校・運動会・連合音楽祭・マラソン大会・社会科見学・・・たくさんの学びや思い出を発表に詰めました。楽しんでいただけたでしょうか。

　2年生は、紙版画に取り組んでいます。テーマは「生き物」です。3年生の教室前には版画の作品が飾られています。見に行って参考にしている2年生がいました。凸凹ビニール、ざらざらの紙、毛糸、段ボールなどの素材の違うものを上手に使って台紙に張り付けていました。

　4時間目。4年生が体育館で6年生を送る会の練習をしていました。総合学習で学んだ手話を使って「ビリーブ」を歌っていました。思いやりある優しい心が育ったと、歌を聞きながらうれしく感じました。6年生へありがとうの気持ちが伝わります。

　６年生の教室に行くと、卒業記念のオルゴール制作をしていました。彫刻をした思い出の箱に、校歌のオルゴールが入ります。完成に向けて集中していました。なんと、「あと２０日」というカウントダウンカレンダーを見て驚きました。
　

　本日は、中学年の学習参観でした。教室に入れずに寒い廊下で参観していた保護者の皆様、大変申し訳ございませんでした。
　３年生は、思い出の作文発表、４年生は国語や道徳をしていました。
４年１組の道徳では、「言葉」のもつ力（影響力）について、水の結晶の実験から考えていました。２組の道徳では、水泳の池江璃花子選手を題材にした読み物教材をつかって目標に向かって努力すること、不屈の精神について考えていました。

　昨日は、夏日に迫る暖かさでした。２月としては異例です。
打って変わり、今日は冷たい雨が一日中しとしとと降っていました。朝は、夕方のような暗さでした。気温が上がらず凍える一日でした。
　そんな中、中学年の学習参観にはたくさんの保護者の皆様にお越しいただきありがとうございました。

ツイストロール
牛乳
ペンネマーレトマト
コンソメスープ
はるみ

「マーレトマト」とは、魚介類を使用したトマト料理のことを言います。今日は、えび・いか・あさりといった魚介類を入れた、ペンネの新メニューであるペンネマーレトマトを作りました。魚介のうま味がつまったトマトソースとペンネがよくからんだ一品なので、おいしく食べてもらえるとうれしいです。

デザートの果物には、今が旬の「はるみ」という日本で生まれたかんきつ類を出しました。これからはいろんな名前がついたかんきつ類が出回るので、給食でも出していきたいと思うので、お楽しみに！

むぎごはん
牛乳
さばの南部焼き
いそ煮
チゲ汁

今日は３つの大豆・大豆製品が使われています。いそ煮の「大豆」、チゲ汁の「とうふ」の２つはわかると思いますが、あとひとつはどうでしょうか？ヒントはいそ煮の中に入っています。

正解は、凍り豆腐です。高野豆腐とも呼ばれ、こちらのほうが馴染みのある名前かもしれません。名前の通り、とうふを凍らせて作ります。乾物なので、水で戻して使うのが一般的ですが、今日は細かく切ってあるものを直接いそ煮に入れて、煮汁を吸わせてやわらかくしています。見た目はよくわからないかもしれませんが、栄養満点の凍り豆腐や大豆、ひじきを使ったいそ煮を残さずにしっかりと食べましょう。

　２年生では、生活科の「大きくなった自分のことをふりかえろう」のまとめとして、自分の名前の由来やエピソードを発表し、最後は家族へのメッセージを伝えていました。「いつもありがとう」「生んでくれてありがとう」の言葉に目を潤ませている保護者の方もいらっしゃいました。こんなに大きく立派になりました。いろいろなことが一人でできるようになりました。愛情いっぱいに育てていただきありがとうございます。
　１・２年生の教室には入りきれないほどの保護者の皆さんにお越しいただきました。本当にありがとうございました。