芸術の秋です。４年生では、今週を芸術週間として、「空想画」に精一杯取り組んで自分の納得のいく作品を完成させよう、芸術を楽しもうを目標にしています。
　登校時、「今日はとっても楽しみ！だって１・２時間目は図工だから。」と４年生の児童が話していました。
　子供たちの頭の中はすてきな空想でいっぱいです。「空想は知識よりも大切だ。知識は限界がある。想像力は世界を包み込む」とアインシュタインが言っています。
　完成した作品が４年生美術館として廊下に並ぶのを楽しみにしています。

むぎごはん
牛乳
和風おろしハンバーグ
ひじきと油揚げの和えもの
みそけんちん汁

今日はハンバーグに、大根おろしとポン酢を混ぜて作った和風ソースをかけました。パンと組み合わせることの多い洋風ソースをかけるハンバーグとはまた違い、さっぱりと食べられると思います。和風ソースのハンバーグも、ごはんと一緒においしく食べてもらえるとうれしいです。
豚肉やごぼう、ねぎ、こんにゃくなどの群馬県産食材のつまったみそけんちん汁もしっかりと食べましょう。

中華菜飯
牛乳
とうふの中華スープ
オレンジポンチ
　群馬県の中でも、高崎市で栽培が盛んなチンゲンサイを取り入れた混ぜごはんである中華菜飯を作りました。高崎市のホームページでもレシピが紹介されているメニューのひとつです。ぜひ、みなさんもホームページを見て、おうちでも作って食べてほしい一品です。チンゲンサイをはじめ、豚肉やたけのこなど、具だくさんで栄養満点の混ぜごはんを残さずにしっかりと食べましょう。

　日が傾いてきた放課後の校庭では、マーチングの児童と陸上大会に出場する選手が真剣に練習をしていました。マーチングは１５日（日）に本番を迎えます。陸上は１７日（火）です。
　１５日の天気が心配です。中止になった場合は、２５日（水）のオープンスクールで発表できたらと考えています。
　様々な活躍の場で、京ヶ島小学校の子供たちが輝くことを願っています。

　教育実習も２週目です。今週は、いよいよ授業実践をしていました。子供たちは、教育実習生の授業に精一杯協力して取り組んでいます。頑張れ！実習生！！

　１時間目。２組では国語「おもしろいもの、見つけたよ」の単元の学習をしていました。たくさんの先生方が参観に来て、ちょっと緊張気味の子供たちですが、集中して今日の課題に取り組んでいました。
　今年度はタブレットを効果的に取り入れた授業を目指し研修を進めています。今日の授業では、作文メモを友達と交流して、自分の書いた表現以外の表し方を知ることができました。「小さな消しゴムみたい」「おにぎりみたい」「平べったい」「ちくちく」「じゃぎじゃぎ」など、新しい表現方法を友達に教えてもらい、次回からはメモをもとに詳しく文章ににしていきます。
　昨年の担任の先生方が、子供たちの成長に目を細めていました。

はちみつパン
牛乳
鮭と秋野菜のクリームシチュー
チキンわかめサラダ
　名前の通り、鮭やさつまいも、ねぎ、きのこ、かぶといった秋野菜が入ったシチューを作りました。この時期にしか出ない季節限定メニューです。普段のシチューには入らない食材が多いですが、意外とクリームスープによく馴染んでおいしく食べられると思うので、鮭のうま味や旬の食材のおいしさを味わって食べましょう。
群馬県産食材であるキャベツやきゅうりがたっぷりのサラダも、好き嫌いせずに残さずに食べてほしいと思います。

　来年度は、今現在７１名の児童を迎える予定です。子供たちが健診を受けいているは、保護者の皆様には、子育て講座を聞いていただきました。小柴孝子先生をお迎えし、親行・ゴードン博士の考え方に基づいた子供とのかかわり方、笑顔の子育てのヒントをたくさんもらうことができました。★子もの気持ちの受け止め方・・・子どもの言ったことを否定せずに聞き、子どもが自分で解決するのを手助けする聞き方。子どもが、悩み白いボールを投げたら、白いボールを返す★子どもの心に届く伝え方・・・「わたしメッセージ」で伝える。

　コロナも収まり、今年は保護者の皆様にも対話をしていただきながら講義が進められました。積極的に参加していただき本当にありがとうございました。

　親を教師に置き換えても通用する内容でした。職員にも共有したいと思いました。

　朝の時間。５年２組に「大造じいさんとがん」の音読会に誘われました。情景や心情を読み取って音読にどのように生かすか考え練習を繰り返してきました。その成果を存分に発揮し、クラス全員でスケールの大きい「大造じいさんとがん」を表現していました。朝から今日の天気の良いにさわやかでやさしい気持ちになりました。
　これからも何事も全力で取り組んでほしいと思います。全力は楽しい！全力は感動！

　１時間目。３年生はどちらのクラスも国語でした。「くらしと絵文字」の単元の学習です。暮らしの中に絵文字で表されているものがだくさんあります。その役割を知り、自分たちの生活の中で「こんな絵文字あったらいいな」をグループで相談して作っていました。

　４年生の算数は、「がい数の使い方と表し方」の単元の学習に入りました。約（およそ）で表す必要性や「四捨五入」という言葉・方法に初めて出会いました。

　１年生の算数が、「どちらがおおい　（かさ）」の学習に入りました。さまざまな入れ物に入った水の量の比べ方を調べていました。

　今日は１１時５０分完全下校となります。黒パン・牛乳・ヨーグルトの簡単給食を食べて下校します。秋晴れの気持ちの良い午後を安全に過ごしてほしいと思います。
交通安全（とびだし・ヘルメット着用）・不審者対応等、ご家庭でも確認して子供たちが安全に過ごせるようにご指導お願いします。

　今日の放課後は、マーチング練習でした。本番まで、練習は今日と金曜日の２日しかありません。１３分間を演奏して歩きます。体力もついてきました。音もよく出るようになりました。１５日はいい天気になるようです。京ケ島小の笑顔を届けましょう！

　体育館に避難した児童は、静かに不審者役のサポーターさんを待っていました。
サポーターさんから、お客さんが来た時に声をかけることが大事であることを教えてもらいました。登下校中に、変な人に声をかけられたときの対応の仕方も教えてもらいました。最後に大きな声で、「助けてー！」と叫ぶ練習もしました。
　地震や火事と同じで、「まさか」というとき、どのように自分の命を守るか、日ごろから訓練をしておくことが大事です。
　池田小学校の事件を繰り返さないためにも、今後も危機管理意識を高めていきたいと思います。

　２時間目。今日の避難訓練は、もし不審者が学校に侵入したとき、一人も危害を加えられることなく、児童全員が安全に素早く避難できるようにするための訓練、また、登校や下校のとき、犯罪から身を守る力を身に着けるための訓練でした。警察のスクールサポーターさんをお迎えして、行いました。まずは、不審者になってもらい、２年３組へ。不審者を刺激しないように静かに教室から脱出。放送で全校児童が体育館に避難しました。
　不審者を取り押さえに来た教員に、さすまたの効果的な使い方を指導してくれました。

　朝は長袖でも肌寒く感じましたが、半そで短パンで元気に登校する姿もありました。日中は秋晴れの気持ちのいい天気。２０分休みは外で元気に走り回っていました。
　明日の１２日（木）は、就学時健康診断です。来年入学する園児が７４名来校します。
児童は１１：５０完全下校です。簡単給食が提供されます。放課後の過ごし方を相談しておいてください。

　図工の時間は、どの学年も読書感想画に取り組んでいるようです。１年生もきっと楽しい絵本を読んでもらったのでしょう。女の子の帽子からケーキやお花が飛び出しています。
ファンタジーの世界に子供たちの心は入っていました。

　４時間目。５年生は算数の授業でした。４つのコースに分かれて「分数と小数、整数の関係を調べよう」の単元の学習をしていました。分数を使った倍の表し方を考えていました。
「赤いテープは５ｍ、青いテープは４ｍ、赤をもととすると青は赤の何倍か」に頭を悩ませていました。テープ図を使って考えていました。

京小じゃこチャーハン
牛乳
きょうちゃんスープ
京小ポテト
　今日は、みなさん大好き、京小献立です。５月に出て以来で久しぶりなので、楽しみにしていた人も多いのではないでしょうか。京小メニューにも、麦ごはんをはじめ、鶏肉やねぎ、キャベツ、小松菜など、群馬県産の食材を使用しています。そんな群馬の食材も味わいながら、今日の京小メニューもおいしく、残さずに食べてもらえるとうれしいです。