６年生の理科の授業の様子です。電気の有効利用について勉強していました。

１年生の算数の授業の様子です。計算ドリルに取り組んでいました。とても集中していました。

２年生の様子です。１０００より大きい数を表す学習をしていました。廊下の作品がとてもよい出来です。

３年生の図画工作の授業の様子です。集中して色塗りをしていました。

４年生の社会科の授業の様子です。グーグルアースで桐生市について調べていました。私にとっては懐かしい街並みです。

５年生の音楽の授業の様子です。笛を吹いていました。

６年生の様子です。今日は学校行事である「ありがとう集会」の準備をしていました。お世話になっている地域の方に手紙を書いていました。

１年生の算数の授業の様子です。ものの数え方の学習をしていました。

２年生の算数の授業の様子です。数のかたまりがいくつあるかを勉強していました。かけ算九九が役に立っていることを実感しながら学習していました。

３年生の道徳の授業の様子です。先生と一緒に教科書を読んでいました。

廊下に飾られている図画工作の作品が面白いです。

４年生の国語の授業の様子です。自分の経験と結びつけながら、教科書の文章を考えていました。

５年生の理科の授業の様子です。水溶液をろ過する実験をしていました。

６年生の道徳の授業の様子です。「どうぞ」のひとこと、という話を通して席をゆずる行為について考えていました。

１年生の様子です。国語では漢字のお勉強をしていました。ノートに書く字も上手になっています。みんなしっかり書いていました。

２年生の国語の授業の様子です。おもちゃの説明書の下書きに取り組んでいます。

３年生の様子です。これから国語の授業です。しっかり先生の話を聞いていました。

４年生の算数の授業の様子です。面積の勉強で、１平方メートルに何人乗れるか実験していました。

５年生の様子です。これから算数の授業です。授業の始まりの挨拶がしっかりできていました。

６年生の算数の授業の様子です。計算問題に取り組んでいました。

１年生の様子です。朝の長縄跳び大会では、楽しそうに跳べていました。１時間目の国語の授業では、「校」という漢字を勉強していました。