４校時、１組は社会でした。タブレットを使って歴史上の人物の写真に名前を記入して、歴史の学習を振り返りました。５校時、２組は家庭科でした。中学での家庭科の学習に向けて２年間の学習を振り返りました。

１校時、２組は家庭科「暖かく快適に過ごす住まい方」でした。いろいろな場面で暖かく快適に過ごすための工夫を考えました。４校時、１組は図工「ほり進めて刷り重ねて」でした。木版に色を付け、刷り重ねて作品作りをしました。５校時、３組は国語の聞き取りテストでした。メモを取りながら話を聞き、問題に取り組みました。

１校時、２組は音楽「１年で学んだことを振り返ろう」でした。１年間に学習した歌を歌って、学習を振り返りました。５校時、１組は図工「作品バック」でした。マジックペンで作品バックに文字や絵をかきました。

２組は４校時、１組は５校時に外国語活動を行いました。木にかくれた動物が何であるかを友達と尋ね合いながら、英語を使ったコミュニケーションに親しみました。

本日のメニューは、ツイストロールパン、アーモンドサラダ、ラビオリスープ、いちごクレープ、牛乳でした。いちごクレープを食べながら、明日は、中学校の卒業式であることを強く感じました。ごちそうさまでした。４年生の給食の様子です。しっかりと食べています。

４校時、あさがお１組の教室では、国旗を見て国名を書くプリントに取り組みました。ひまわり２組の教室では、プリントやタブレットを使って算数の学習をしました。

３校時、１組は図工「パタパタストロー」でした。タブレットを使って友達の作品の鑑賞をしました。４校時、２組は国語「こんなことができるようになったよ」でした。メモをもとにして作文を書きました。３組は音楽「２年生の学習を振り返ろう」でした。１年間に学習した歌を元気に歌って、学習を振り返りました。

１校時、３組は国語「おてがみ」でした。話に出てくる人物に手紙を書きました。３校時、１組は体育「ぼーるけりあそび」でした。ボールを蹴るチームと取るチームに分かれて、ボールを蹴る練習をしました。３組は外国語活動でした。１年生で覚えた英語を使ってゲームをしながら英語に親しみました。

２校時は卒業式の練習でした。入場と証書授与と退場の練習をしました。前回の練習よりも、しっかりとした態度や動作の児童が多くなっています。動作の中の「止め」を意識して体を落ち着いて動かし、さらに格好良い姿が披露できるように、本番に向けたこれからの練習も、本気・全力で頑張れ６年生！

今朝の朝の行事は、計画委員会による「あいさつ表彰」でした。あいさつがしっかりできている児童が多いクラスが表彰されました。低学年、中学年、高学年ごとに１位と２位のクラスが表彰されました。挨拶は、相手に迫る大事な手立てです。しっかりとできる力を身に付け、金古南小学校をより良くしてほしいと思います。

今日は、集団下校でした。５校時終了後に、新しい班長さんが先頭になって並びました。明日からは新しい班長さんが先頭になっての登校となります。新班長さんを中心に、安全な登下校をお願いします。

２校時、１組は体育「とび箱」でした。友達の前で、一人ずつ跳びました。２組は、国語「木竜うるし」でした。気づいたことや感想を書きました。

２校時、２組は音楽「音の重なりを感じて合わせよう」でした。歌を聞き合いながら「歌おう　声高く」を歌いました。４校時、１組は体育「とび箱」でした。開脚跳びと台上前転の練習をしました。

２校時、あさがお２組の教室では国語の学習をしました。ひまわり２組の教室では、タブレットを使った学習をしました。４校時、ひまわり１組の教室では、掃除の学習をしました。

３・４校時、１組は理科「学年のまとめ」でした。スライム作りをして、化学反応の学習をしました。３校時、２組は社会「復習」でした。タブレットを使った自分の紹介したい国のプレゼンテーションの仕上げと確認をしました。

３校時、各教室で図工「ころころペタペタ」の学習をしました。１組は、グループで模造紙に、押しつけたり転がしたりして作品作りをしました。２組は、画用紙に押しつけたり、転がしたりして作品作りをしました。３組は、クレヨンで作品の仕上げをしました。

１校時、２組は国語「こんなことができるようになったよ」でした。最初に、できることを思い出して、書くことを決めました。２校時、３組は外国語活動でした。家族になりきって友達に自己紹介しながら、家族を表す英語に親しみました。３校時、１組は音楽「２年のまとめ」でした。「音楽めいじん」をして、音符の学習をしました。

１校時、体育館で、卒業式の歌と呼びかけの練習をしました。５年生も全体練習を自分の力の発表の場として、身につけた力をしっかり発揮してほしいと思います。そのためにも、日々の学習や生活を頑張る取り組みが必要です。

５校時、各教室で図工「ふき上がる風に乗せて」でした。浮かんだときの様子を思い浮かべながら、色の塗ったり、絵を描いたり、紙を貼ったりして作品作りをしました。

１年生の給食の様子です。カレーだけでなく、小松菜サラダも、しっかり食べていました。