３年生が１、２年生を招待する「むかしのあそび交流会」が近づいてきました。それぞれの担当ごとに、遊びの練習をしたり、発表資料の準備をしたりとがんばっていました。

卒業式に参加する在校生の４・５年生と卒業生である６年生が参加して、卒業式の歌の練習をしました。初めて卒業式に参加する４・５年生は、練習からとても緊張した面持ちです。真剣な中にも明るく温かく卒業生を送り出せるように、これから練習をしていきます。

「むかしのあそび」の学習で、むかしから続いているいろいろな遊びを体験しています。今日は「かざわ」という遊び道具を作ったり、お手玉の練習をしたりしました。

硬筆で丁寧に書写ノートの課題に取り組みました。しっかりと左手で押さえ、よい姿勢で集中して書くことができました。

いろいろな種類の車がたくさん書かれた絵を見ながら、どんな種類の車が何台ずつあるかをグラフにまとめる学習です。数え残しがないように印をつけながら表にまとめ、正確に棒グラフに表していました。

平和を願う気持ちを込めて、「平和」の清書をしました。４年生も一年間書写の授業にとても真剣に取り組み、すてきな作品をたくさん書くことができました。

「考える子」の清書です。集中して一画一画丁寧に書いていました。１年間の学習の成果が発揮されていました。

今までの学習を振り返りながら、復習プリントに取り組みました。卒業までの登校も残り８日。先日のコサージュ作りで取り組んだ作品も、きれいに仕上がりました。

職員室に、かわいいお客さんがやってきました。学習発表会への招待状を持った１年生です。以前インタビューでお世話になった先生たちや職員のみなさんに、１人１人が手紙を読みながら招待状を渡していました。１年生最後の発表会、楽しみです。

「にょきにょきとびだせ」の作品づくりです。思い思いに箱の飾りや飛び出す袋の色を考えて、楽しい作品ができてきています。嬉しそうにストローを吹いて仕掛けを見せてくれました。

箱の形を作るのに、何本の棒が必要か考え、粘土と棒を使って作りました。「必要なのは10本かな？」やってみたら、「あ、たりない！あと２本だ！」と発見したり、「こことここが同じ長さになっているね」と気付いたりしていました。

「ぼうグラフと表」の学習です。表の内容を読み取って、わかりやすくグラフに表します。縦軸と横軸の目盛りを確認しながら、正確に数字をグラフに表していました。

学習を振り返って、まとめ問題に取り組みました。１人１人が集中して問題を解いたり、教科書を見直して確認したりしていました。

歯と口の健康に対する取組が評価されて、むし歯ゼロまたは治療率100％の学級に表彰状が届いたので、各教室で伝達を行いました。養護教諭からは、「引き続き歯磨きをがんばって、むし歯ゼロを続けましょう」という話がありました。むし歯の早期治療に対するご家庭の協力に感謝いたします。

「小学生がえらぶ！こどもの本総選挙」に多胡小の子どもたちも参加して、自分の好きな本を１冊投票しました。先日結果が発表され、学校あてに感謝状も届きました。図書室には上位に入賞した本のコーナーもつくられています。これからも、子どもたちがいろいろな本に出会い、読書に親しむことができる取組を続けていきます。

冬の間ずっと続けてきたなわとび。体育の授業はもちろん、休み時間も粘り強く練習をして、とっても上手になりました。跳べる回数がどんどん増えたり、新しい跳び方をマスターしたり。自分の目標に向かってがんばったことが少しずつ結果となって表れる。縄跳びで得た自信がほかの活動にも生かされていくことと思います。

学習の振り返りとしてワークシートに取り組みました。植物や昆虫の体のつくりを思い出しながらキーワードを見つけ出していました。

木版画の彫りの作業が進んでいます。彫りあとの模様がどう刷られるかをイメージしながら、白くしたいところを彫り進めていました。

バスケットボールの学習です。ウォーミングアップから班ごとの練習、ゲームへと、自分たちで声を掛け合いながら協力して動いていました。シュートやパスの技術も向上してきました。

多胡地区に住む講師の方をお迎えして、卒業式で着けるコサージュ作りをしました。３輪の花と葉をどう組み合わせるか、こだわりをもって試行錯誤しながら、自分だけの素敵な作品に仕上げていました。