見学続きです。

道具の見学、続きです。

漢字の勉強にもなりました。

旧群南村役場庁舎にたくさんの昔のものがあります。教科書でしか見たことがないものを見て、驚いています。

今日は歴史民俗資料館で昔調べ学習です。お話をしてくださっている方は、滝川小学校の元の校長先生の設楽先生です。

次の活動では3年生が見学をします。「マンガ・イラストクラブ」「音楽クラブ」「体育館スポーツクラブ」です。

久しぶりのクラブ活動でした。それぞれが楽しそうに活動していました。「校庭スポーツクラブ」「昔遊び・テーブルゲームクラブ」「科学・図工クラブ」です。

６年生がとても大きくなっている姿を見て、６年間の成長の大きさに感激されていました。

１８日（木）の午後に、地域の方と学校で会議が行われ、子どもたちの授業の様子を参観していただきました。１年生がタブレットを上手に使っているのを見てとても驚いていました。

本日は、子どもたちの大好きなきな粉揚げパンでした。みんな、残ったきな粉も先生に分けてもらって食べていました。

今日はこの冬一番の寒さ。その中でも子どもたちは、休み時間に外で元気に遊んでいます。外のジャンプ台で縄跳びの練習をしている子もたくさんいます。

２年生の体育は、縄跳び。最初に、全体で縄跳びリレー。列になって、一人ずつ飛び、引っかかってしまったら、次の人に交代というやり方です。そのあとは、縄跳びカードの技をそれぞれ練習していきました。

体育の授業で、ボールけりあそびです。風が強くて、的にする段ボールも転がってしまって大変でした。漢字の学習では、タブレットを使って、読み方を学習します。指でひらがなをタブレットに書いて、あっていると丸がもらえます。

予定通り 2 月 ８ 日（木）14 時より本校体育館において入学説明会を行います。保護者の方 1 名のご参加をよろしくお願いいたします。
〇当日の予定
　13時 45 分〜受付
　14時 〜説明会
　15時　〜学用品・体育着販売　
　　　購入が終わった方から解散となります。
〇駐車場について
天気の良い日には、本校校庭を駐車場として開放します。
南門の開門は 13 時 30 分からとなります。また、雨天の場合は校庭への駐車はできませんのでご了承ください。JA 滝川支店のご厚意で駐車場をお借りしていますが、駐車台数に限りがありますので、ご近所で乗り合わせていただくか、徒歩または自転車でお越しください。自転車は三本松前に止めてください。
〇新入学用品の購入について
・ホームページの「配付文書」→「各種お知らせ」の欄に掲載しました。必要に応じてダウンロードしてお使いください。ダウンロードできない、印刷できない場合は、当日会場にてお渡しすることも可能です。
・購入した用品を入れる袋を各自お持ちください。よろしくお願いいたします。
○感染症対策について
・マスクの着用は個人の判断でお願いします。
・当日体調がいつもと異なる場合は参加を見合わせてください。その場合は学校までご連絡をお願いします。
〇上履き・靴を入れる袋を各自お持ちください。寒いので、防寒対策をしてお越しください。

メジャーリーガー大谷翔平選手からのグローブが滝川小学校にも届きました。右利き用、左利き用、低学年用の小さなものがそれぞれ一つずつあります。始業式で紹介しましたが、この後は、各クラスでよく見てもらいます。大切なグローブですが、みんなで使える方法を考えていきます。

本日、集団下校でした。

保護者の方、地域の方、たくさんの方の見守りのおかげで、今年度も交通事故ゼロです。

これからますます寒さが厳しくなりますが、３学期も、安全に登下校できるといいですね。

寒い朝でしたが、２学期の終業式が体育館で行われました。久しぶりに全校で校歌を歌いました。あと何回全校で歌えるでしょうか。計画委員は、冬休みの過ごし方について発表してくれました。みんな、真剣に聞いていました。約束が守れそうです。

２学期も大変お世話になりました。来年もまたよろしくお願いいたします。

外部講師を招いて、キャリア教育講座を６年生の各クラスで実施しました。商品開発のために、発想の転換が必要で、子どもたちはありえないものを掛け合わせて新しい商品を考える「思考力」を鍛える活動をしました。

１１月から集中的に取り組んだ人権学習のまとめの集会をしました。各クラスの取り組みの発表と計画委員の６年生がスライドを作って発表しました。集中学習は終わっても、人権について意識して生活してほしいと思います。

５年生は英語でタブレットを使って会話の練習、４年生は合奏のための木琴と鉄筋の練習、３年生は野球につながるティーボールをそれぞれしていました。

月に一度の委員会活動です。５・６年生が、全校生徒が生活しやすくするために、様々な活動に取り組んでいます。話し合いで自分たちの活動を振り返ったり、環境を整えたり、見本になる動きを練習したりしていました。