踊り方だけでなくポジション取りも工夫し、楽しそうに踊っていました。

　運動量もたくさんあり、良い運動になっていたようです。

タンドリーチキン、ツナサラダ、かぼちゃのポタージュ、パーカーハウス、ジョア

　それぞれのグループで踊りを創作して踊っていました。

　３年生は中学校生活も残りわずかですが、笑顔がたくさん見られて楽しそうでした。

　体育館で３年生がダンスの発表会をしている時の様子を紹介します。

　軽快な曲に合わせて踊っていました。

　話し合いは少人数で行われたこともあり、たくさんの発言があり、自分の考えを伝える言語活動が活発に行われていました。

　そして周囲の人の考えや意見を聞いていました。

　考えや意見を言っている生徒は、タブレットの映像や資料も活用しながら分かりやすく伝えていました。

わかめごはん、厚焼きたまご、黄金煮、ｔｏｎｔｏｎ汁、牛乳
＊ｔｏｎｔｏｎ汁は前橋市の名物料理です。

　自分の考えがまとまったら、まずは近くの人と相談・意見交換をしていました。

　２年生の社会の授業の様子を紹介します。歴史を感じる京都の街並みの景観を守る工夫や改善について考えていました。

　GTECは、「話す・聞く・書く・読む」の４技能テストです。

　テストが終るとヘッドホンを外します。今回紹介したのは、「話す（スピーキング）」のテストの様子です。

　みんな手慣れた様子で取り組んでいたように見えました。

　

　タブレットを持っている人や机の上に置いている人などやり方は様々ですが、やりやすいように工夫してGTECのテストを受けていました。

　多目的室行ったテストは、集中しやすく大きな画面も見やすいように背中合わせになって受けています。

　一人一人がヘッドホンで聞いているので、特に集中できているようです。

　一斉にスタートボタンを押し、同じタイミングで質問に答えるようにしています。

　ですから発音する時は、ほぼ同じタイミングです。

※３年生のリクエストメニューのため３年生は「クレープ」「シューアイス」「プリン」から１つ自分で選択したものを食べています。

　ポークカレー、麦ごはん、わかめサラダ、クレープ、牛乳

　ヘッドホンを付けて、聞こえてくる英語の質問に答えていきます。

　この形式のテストは多目的室で２クラスずつ交替しながら実施しました。

　２年生は、毎年、GTEC（英語）のテストを実施しています。

　専用のタブレットやヘッドホンなどが送られてきて、一人一人が発音した英語を録音するなどの特徴があるテストです。

　見学が終ると最初に集まった会議室に集合してきました。

　そして、たくさんの質問が出たので中学校のことがよく分かり、有意義な時間となりました。入学してくるのが楽しみです。

　中川小の６年生も図書室はお気に入りの場所だったようで、よく見ていました。

　「〇〇の本もあるよ。」「たくさんあるから、早く読んでみたい。」などの声が聞こえてきました。